零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法及应用 > 正文 返回　打印

某商场策划搞一次有奖销售活动．计划设置10000张奖券，其中一等奖中奖的可能性120，二等奖中奖的可能性110，三等奖中奖的可能性310．一等奖和二等奖的奖券一共有多少张？三等奖-数学
[db:作者]  2019-05-21 08:00:00  零零社区

题文

某商场策划搞一次有奖销售活动．计划设置10000张奖券，其中一等奖中奖的可能性
1
20
，二等奖中奖的可能性
1
10
，三等奖中奖的可能性
3
10
．一等奖和二等奖的奖券一共有多少张？三等奖的奖券比一等奖多多少张？
题型：解答题  难度：中档

答案

10000×（
1
20
+
1
10
）
=10000×
3
20

=1500（张）；
答：一等奖和二等奖的奖券一共有1500张．
10000×（
3
10
-
1
20
）
=10000×
5
20

=2500（张）；
答：三等奖的奖券比一等奖多2500张．

据专家权威分析，试题“某商场策划搞一次有奖销售活动．计划设置10000张奖券，其中一等奖..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数乘法及应用

考点名称：分数乘法及应用

  • 分数的乘法：
    分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如2/3x2，就是指2个2/3相加，2/3x10是指10个2/3相加。
    应用：
    求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍，习惯上把“倍”省去，就说求这个数的几分这几。
    特征：
    已知条件表示单位“1”的量，单位“1”的几分之几。所求问题：求单位“1”的几分之几。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchengfajiyingyong/2019-05-21/1134569.html十二生肖
十二星座