听句子,根据其内容回答下列问题。1. How does Jim go to school?____________________________________ 2. How long does it take Jane to do her homework? _________-八年级英语
[db:作者] 2019-11-12 00:00:00 互联网
题文
听句子,根据其内容回答下列问题。
1. How does Jim go to school? ____________________________________ 2. How long does it take Jane to do her homework? ____________________________________ 3. How does Mrs Hill go to work? ____________________________________ 4. Where's Nina waiting for Paul? ____________________________________ 5. What time does Jeff go to bed? ____________________________________
题型:听力题 难度:中档
答案
1. He goes to school by bicycle. 2. It takes her forty minutes to do it. 3. She goes to work on foot. 4. She's waiting for him at the bus station. 5. He goes to bed at half past nine.
据专家权威分析,试题“听句子,根据其内容回答下列问题。1. How does Jim go to schoo..”主要考查你对 听力 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
一、听力测试的应试技巧: 1. 放松情绪,集中精力。 放松情绪和集中精力并不矛盾,过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥;反之,放松一下情绪,比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来,很容易进入答题状态。 2. 抓紧时间,提前审题。 提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点,提高捕捉信息的准确度,这样降低了听力材料的难度。 3. 沉着答题,遇难不慌。 ①在审题预测的基础上进行听力预测。 例如:看到A : Yes , I mind. B : Yes , I do. C. Not atall. 就要立即想到,此题关键要考“Do/ Wouldyou mind. . . ?”的回答, 应马上想到回答是“Not at all . ”, “Of course not . 或“I’m sorry.But you can’t do it . ” ②听力的时间是预先设定的,不可人为控制,因此要养成抢记内容的能力。 听力材料中的一些数字、地名或人名等细节信息,需借助笔记。 做笔记时只要记主题句和关键词,特别是对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快速记录,这样可以在录音结束后,为自己创造追忆的条件。 另外,在做题过程中如遇到听不懂的,要舍得果断放弃,集中精力,紧迫磁带速度走,切不可瞻前顾后,一误再误。
1. 对话发生的地点 ①提问方式: Where are t hey talking ?Where is t he man/ woman now ? ②选项形式: 一般用介词at ,in ,on 等加地点名词构成。 ③答题技巧: 掌握与某些地点有关的关键词语。例如: a. At a library :borrow ;books ;magazines ;bookshelf ; library card b. At a restaurant : a table for two persons ,order ,menu ,dehcious ,bill c. At a shop/ supermarket : clot hes , size ,colour ,on sale ,t ry on ,expensive d. At a ho spital :doctor ,pain ,cough ,headache , injection ,take one’ s temperature , pill ,madicine ,etc.
2. 谈话人的职业和身份 ①提问方式: What does the man do ?What is t he man ? What’s the man’s job ? ②选项形式: “主语+ is + a/ an + 职业名词”或只出现职业名词。 ③答题技巧: 掌握一些与各种职业相关的词语,以便在听录音时作出准确的判断。
3. 谈话的主题及谈话人的身份 ①提问方式: What is t he man doing ? What are t hey talking about ? What happenedto him ? ②选项形式: 可用完整的句子、不定式结构、现在分词或从句。 ③答题技巧: 抓住重复率较高的词语进行预测。
4. 简单数字计算题 ①提问方式: What time will t he train leave/ arrive ? How long did t he meeting last ? How much is t he coat ? What’ s the price of the coat ? ②选项形式: 时间题常用“at + 时刻数”;价格题用“货币符号+ 数词”或“数词+ 量词”;距离题常用“数词+ 距离单位词”。 ③答题技巧: 我们不仅要熟悉数字的读法,更要注意时间、价格、距离、日期的表示方法及有关的量词。 对于需要推理的题目,我们还要准确理解录音中的倍数、百分比等数量概念,以及表示比较意义的句型结构。
5. 推论题 ①提问方式: What does he mean ? Whatcan you learn f rom t he passage ? ②选项形式: 一般为完整的句子。 ③答题技巧: 此类题型相对较难,不仅要求听懂对话的内容,而且要从对话的内容中判断谈话结果、行为趋势或逻辑关系等,且要依据内容和说话人的语气作出判断。
6. 原因题 ①提问方式: Why is he late ? Why didn’the go to t he doctor ? ②选项形式: 一般用“Because + 从句”或“动词不定式短语”。 ③答题技巧: 注意一些表示因果关系的连词、介词和句型。