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完形填空(共10分)根据短文内容,从A、B、C、D 四个选项中选出一个最佳答案。(共10分,每小题1分)Mr. Green works in an office in Chicago 21 Saturday, he went to the of-九年级英语

[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  零零社区

题文

完形填空(共10分)
  根据短文内容,从A、B、C、D 四个选项中选出一个最佳答案。(共10分,每小题1分)
  Mr. Green works in an office in Chicago 21 Saturday, he went to the office to some work. When he got on the elevator, it stopped between the 22 .Mr. Green could not get out of the elevator. He started to 23 , but no one 24 him. Then Mr. Green remembered that it was a holiday in America. No one was going to come to work 25 Tuesday.
  There was 26 for him to do. He had to wait. With nothing to eat 27 drink, Mr. Green slept for most of the time. Early Tuesday morning, his 28 came to work and found the elevator was not working. When the elevator was 29 , Mr. Green came out. He was cold, weak cold, weak, and tired. He had been in the elevator for about sixty-four 30 ! Now Mr. Green says, “I will only use elevators if they have a telephone in them.”
小题1:
A.On
B.One
C.All
D.None
小题2:
A.buildings
B.rooms
C.steps
D.floors
小题3:
A.speak
B.say
C.shout
D.laugh
小题4:
A.saw
B.heard
C.came
D.talked
小题5:
A.until
B.on
C.by
D.since
小题6:
A.something
B.nothing
C.everything
D.anything
小题7:
A.and
B.for
C.or
D.but
小题8:
A.wife
B.teachers
C.parents
D.workmates
小题9:
A.closed
B.opened
C.clean
D.empty
小题10:
A.hours
B.days
C.minutes
D.weeks
 

题型:完形填空  难度:中档

答案

1-5 BDCBA 6-10 BCDBA


1.考查数词,one指某个,选 B
2. 考查名词:电梯在楼层之间停了下来。选D
3. 斯密斯先生出不去,开始大声疾呼。选C
4. 考查动词:但是没有人听见。选B
5. 考查连词:not…until直到…才…到第二天早上才有人上班。选A。
6.  考查不定代词:他没有事情可做,用nothing,选B。
7. 考查连词:没有吃的也没有喝的,用or,选C。
8. 考查名词:他的同事来上班。选D
9. 考查被动,当电梯被打开。选B
10.             考查名词:根据时间判断:他在电梯里面待了64小时。选A

据专家权威分析,试题“完形填空(共10分)根据短文内容,从A、B、C、D 四个选项中选出一个..”主要考查你对  人物传记类阅读,故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称:人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读:
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账,而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称:故事类阅读

  • 故事类阅读:
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意:
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.



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