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Dick had a toothache. His mother 36 him to the dentist. Before they saw the dentist, they 37wait. “Please come in!” said a nurse in a 38 dress. Dick looked a-八年级英语

[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  互联网

题文

Dick had a toothache. His mother  36   him to the dentist. Before they saw the dentist, they 37  wait. “Please come in!” said a nurse in a   38  dress.     Dick looked afraid  39   he came into the dentist’s room. “Now tell me. What’s wrong 40  you?” the dentist asked. “I feel terrible. I think I’ve a  41  tooth.” said the boy. “Well, let me have a   42  ”, said the dentist kindly. Dick  43  his mouth 44  the dentist began to examine(检查)his  45  .
小题1:
A.tookB.wantedC.broughtD.saw
小题2:
A.willB.mayC.mustD.can
小题3:
A.whiteB.blackC.redD.green
小题4:
A.whenB.ifC.thenD.so
小题5:
A.toB.aboutC.withD.in
小题6:
A.bigB.goodC.badD.nice
小题7:
A.seeB.look atC.restD.look
小题8:
A.closedB.openedC.sawD.held
小题9:
A.asB.orC.butD.and
小题10:
A.teethB.armC.footD.nose

题型:完形填空  难度:中档

答案


小题1:A
小题2:C
小题3:A
小题4:A
小题5:C
小题6:C
小题7:D
小题8:B
小题9:D
小题10:A

小题1.Dick牙疼,应该是带去看牙医,将某人带走应用take,过去式为took,故
选A。
小题2.看病应排队等待,这是人的要求和命令,所以用must,故选C.
小题3.医生通常穿着白色的衣服,故选A,white。
小题4.表示时间用when,Dick在到牙医跟前的时候而感到害怕,故选A。
小题5.表示某人在某方面怎么了,用介词with,故选C。
小题6.根据前句terrible(难受),所以牙疼应该厉害,故选C,bad。
小题7.医生给病人检查,应该是看一看,用固定短语 have a look,故选D.
小题8.牙医检查牙应该让病人张开嘴,故选B,opened。
小题9.张开嘴后医生检查,这是表示先后的逻辑顺序关系,用and来表示,故选D。
小题10.牙医检查牙齿是所有的牙,所以用牙齿的复数teeth,故选A。

据专家权威分析,试题“Dick had a toothache. His mother 36 him to the dentist. Be..”主要考查你对  人物传记类阅读,故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称:人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读:
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账,而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称:故事类阅读

  • 故事类阅读:
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意:
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.



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