Tom and Fred were talking about the year 2050.“What will 36be like in the year 2050?” asked Tom.“I don’t know,” said Fred. “What do you think?”“Well, no on-七年级英语打印页面

Tom and Fred were talking about the year 2050.“What will 36be like in the year 2050?” asked Tom.“I don’t know,” said Fred. “What do you think?”“Well, no on-七年级英语

[db:作者] 2019-11-12 00:00:00 互联网

题文

Tom and Fred were talking about the year 2050.
　　“What will 36 be like in the year 2050?” asked Tom.
　　“I don’t know,” said Fred. “What do you think?”
　　“Well, no one knows. But it is __37__ to guess,” said Tom. “In the year 2050 everybody will carry a pocket (袖珍) __38___. The computer will give people the __39__ to all their problems. We shall all have telephones in our pockets,__40___ . And we’ll be able to talk to our friends all over the world. Perhaps(也许) we’ll be able to ___41__ them at the same time. Machines will do ___42___of the work, and people will have more__43___. Perhaps they will work only two or three days a week. They will be able to fly to the moon by spaceship and spend their holidays there.”
　　“I’m very _44__to hear that. I hope to fly to the moon. And I hope I’ll be able to live _45___,” said Fred. “Won’t that be interesting? Just like a fish.”
小题1:
A．our home B．the traffic C．a factory D．the world
小题2:
A．pleased B．no use C．interesting D．unusual
小题3:
A．computer B．radio C．camera D．phone
小题4:39.
A．news B．ways C．things D．answers
小题5:.
A．either B．again C．too D．also
小题6:.
A．call B．see C．look D．listen
小题7:.
A．most B．many C．lot D．every
小题8:.
A．work B．duty C．holidays D．times
小题9:
A．sorry B．glad C．sure D．afraid
小题10:
A．in the sea B．on land C．on the mountain D．under the ground
题型：完形填空难度：中档

答案

小题1:D
小题2:C
小题3:A
小题4:D
小题5:C
小题6:B
小题7:A
小题8:C
小题9:B
小题10:A

小题1:此题考查名词，根据语境可知选择D.
小题2:此题考查形容词，it’s+adj to do sth. 根据语境可知选择C.
小题3:此题考查名词，根据下文The computer will give people the…可知选A.
小题4:此题考查名词，固定短语the answer to the question问题的答案。
小题5:此题考查副词，因在句末故用too。
小题6:此题考查动词，根据句意可知选择see。（可视电话）
小题7:此题考查代词，根据语境可知机器会做大量的工作，而不是全部工作。
小题8:此题考查名词，根据上文可知，机器代替人做了大量工作，人们会有很多空闲时间，故选C，假期。
小题9:此题考查形容词，根据语境可知飞往月球是件令人高兴的事。
小题10:此题考查介词短语，根据下文提示Just like a fish.可知选择A.在海洋。

据专家权威分析，试题“Tom and Fred were talking about the year 2050.“What will 36..”主要考查你对人物传记类阅读，故事类阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

人物传记类阅读：
本类型选材主要是名人轶事。
人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

故事类阅读：
文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。
故事类阅读注意：
初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．

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