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One day, a young man asked Albert Einstein, the great German scientist, which the secret of success was. The scientist 41_him that the secret of success is hard-九年级英语
[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  互联网

题文

One day, a young man asked Albert Einstein, the great German scientist, which the secret of success was. The scientist  41_  him that the secret of success is hard work. A few days 42____  the young man asked him the   43  question again. Einstein was very   44  . He did not say   45  , but wrote a few  46  on a piece of paper and handed it to the young man. The young man looked   47  the piece of paper. On it was written: A=X+Y+Z.“What   48  this mean?”asked the young man.“A means success,”  said the old scientist.“X means hard work, Y means good methods, and Z means   49  talking and start to   50  .
小题1:A. told                B. said             C. talked      
小题2:A. ago       B. before     C. later
小题3:A. easy       B. good       C. same
小题4:A. worried     B. happy      C. angry           
小题5:A. anything    B. something    C. nothing        
小题6:A. words      B.  sentence    C. word   
小题7:A. on       B. up               C. down           
小题8:A. will     B. shall               C. does           
小题9:A. go on    B. stop                  C. enjoy             
小题10:A. work   B. read                   C. write      

题型：完形填空  难度：中档

答案


小题1:A
小题2:C
小题3:C
小题4:C
小题5:A
小题6:A
小题7:B
小题8:C
小题9:B
小题10:D


小题1:本题后直接接的是宾语，因此判断为及物动词，故选A
小题2:一段时间+later，表示一段时间以后，故选C
小题3:根据上下文的内容，表示相同的问题，故选C
小题4:根据文章上下文的内容可知答案为C，表示生气的意思。
小题5:not ···anything表示nothing，符合题意。
小题6:a few +可数名词复数形式，只有答案A，符合题意。
小题7:look down sth，表示向下看···东西，故选C
小题8:根据后文答语内容，可知答案为C
小题9:stop doing sth，表示停止做某事，故选B
小题10:根据上文的内容可知答案为C。表示去写的意思。

据专家权威分析，试题“One day, a young man asked Albert Einstein, the great German..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读：
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

  • 故事类阅读：
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意：
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．
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