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Miss Wang is twenty-three years 41. She likes children and her 42work. From Monday to Friday she stays at 43and gives the children classes. She has much work -七年级英语

[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  互联网

题文

Miss Wang is twenty-three years   41  . She likes children and her   42  work. From Monday to Friday she stays at    43  and gives the children classes. She has much work   44   , but she often plays sports   45   her students after school. The children like    46   very much.
  47   Saturday she drives her car to her father’s house and    48   with her father and mother. Sometimes she goes to see her friends on Sunday. She drives back    49   school on Monday morning.
She    50   singing and swimming. She’s a nice girl.
小题1:
A.long B.short  C.old   D.tall
小题2:
A.cleaning   B.teaching     C.cooking    D.fishing
小题3:
A.hotelB.home  C.school   D.bank
小题4:
A.to do   B.do    C.does    D.doing
小题5:
A.and  B.to  C.of  D.with
小题6:
A.her    B.she C.he   D.him
小题7:
A.In  B.On    C.At   D.For
小题8:
A.stays B.stay    C.staying  D.to stay
小题9:
A.from   B.on C.in   D.to
小题10:
A.like    B.to like   C.likes    D.love

题型:完形填空  难度:中档

答案


小题1:C
小题2:B
小题3:C
小题4:A
小题5:D
小题6:A
小题7:B
小题8:A
小题9:D
小题10:C


小题1:years old ,表示多大岁数,为固定用法,故选C
小题2:根据后文的内容,可推知答案为B,表示教书的工作。
小题3:根据她的职业特点,为at school ,为固定词组搭配。
小题4:本题考查的是动词不定式做后置定语,故选A
小题5:do sth with sb,表示与···某人一起做某事,故选D
小题6:根据上下文的内容Miss Wang,可知可知答案为A
小题7:在具体的一天前面用介词on,故选B
小题8:根据前文的内容she drives her car to her father’s house,可知答案为A,要用一般现在时
小题9:根据前文的内容,可知答案为D,表示驾车回到某地,故选D
小题10:本句缺少的是谓语动词,因为介绍她的一般情况,用一般现在时,又根据主语为三单形式,故选C。

据专家权威分析,试题“Miss Wang is twenty-three years 41. She likes children and ..”主要考查你对  人物传记类阅读,故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称:人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读:
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账,而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称:故事类阅读

  • 故事类阅读:
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意:
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.



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