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完形填空 (共15小题;每小题l分,计15分) Once upon a time, there were two fishermen who were good at fishing. One day they went to a lake to 1 . One of them 2 fi-九年级英语

[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  互联网

题文

完形填空 (共15小题;每小题l分,计15分)
Once upon a time, there were two fishermen who were good at fishing. One day they went to a lake to 1 . One of them 2 fishing alone by himself 3 the other was an outgoing person who loved to 4 friends with different people.
When he found that some tourists at the lake couldn’t catch any fish. “I will teach you how to do that” he said to them. “If you catch 10 fish, give me one. If you don’t get 10, you 5 give me anything.”
They feel like old friends at first sight. Both sides come to an a (an) 6 immediately.
After he finished teaching a group, he went to teach another, and 7 taught them some fishing skills. He asked one for every 10 fish that the tourists 8 .
9 of the day, the fisherman who kindly helped others received a (an) 10 basket of fish, and also got to know a large group of new friends. At the same time, he was respected(尊重) as 11 .
On the other hand, 12 fisherman didn’t have much fun. When the others circled around his camp, he became even more 13 . After fishing for a whole day alone, he looked into the fish basket, and found he had far 14 fish than his friend.
If we help others succeed, we harvest both 15 and friends.
小题1:
A.playB.studyC.fish D.swim
小题2:
A.preferB.enjoyedC.wantedD.would like
小题3:
A.because B.when C.asD.while
小题4:
A.talkB.beC.teachD.make
小题5:
A.needn’tB.didn’t have toC.need D.have to
小题6:
A.agreeB.disagree C.agreementD.disagreement
小题7:
A.alsoB.as wellC.tooD.either
小题8:
A.caughtB.give C.gave D.catch
小题9:
A.At the beginning B.In the middle
C.At the end D.In the end
小题10:
A.little B.full C.emptyD.lot of
小题11:
A.a fishermanB.a teacherC.an engineerD.a farmer
小题12:
A.anotherB.otherC.the otherD.others
小题13:
A.helpfulB.successfulC.dangerousD.lonely
小题14:
A.fewerB.less C.many D.more
小题15:
A.successB.moneyC.fish D.time

题型:完形填空  难度:中档

答案


小题1:C
小题2:B
小题3:D
小题4:D
小题5:A
小题6:C
小题7:A
小题8:A
小题9:C
小题10:B
小题11:B
小题12:C
小题13:D
小题14:A
小题15:A


试题分析:这篇短文通过两个人在钓鱼中的不同表现,告诉了我们一个人生道理。那就是,如果我们帮助别人成功,那么我们收获的是成功和朋友。
小题1:联系上文,可知他们去钓鱼,故选C,钓鱼。
小题2:词义辨析。Prefer更喜欢;enjoyed喜欢;wanted想要;would like想要。联系下文alone by himself可知他喜欢独自一人钓鱼。故选B。
小题3:联系上下文可知前后是转折关系,故选D,然而。
小题4:联系上下文。可知他喜欢和不同的人交朋友。故选D,make friends交朋友。
小题5:联系上文可知此处是不必的意思,选项B带有强迫性质,结合语境可知选A,不必。
小题6:联系上下文可知双方很快就达成了协议,故选C,协议,一致。
小题7:词义辨析。四个选项都表示也,但是选项BCD一般都用于句尾,故选A,也教他们钓鱼技术。
小题8:结合语境可知从句描述的是过去的动作,意思是每个游客抓住的鱼,故选A,抓住。
小题9:短语辨析。A.在一开始;B.在中间C.最终,终点;D.终于,最后。结合语境可知是在一天的终点,故选C。
小题10:结合语境可知他得到了一般满篮子鱼,故选B,满的。
小题11:联系上文,他教别人钓鱼的事实,可知被别人敬为老师,故选B,一位老师。
小题12:代词辨析。A.多个中的另一个;B.其它的;C.两个中的另一个;D.其他人。结合语境可知此处指的是另一个钓鱼的人,故选C。
小题13:联系上下文可知他感到更孤独了,故选D,孤独的。
小题14:词义辨析。Fewer更少的,修饰可数名词;less更少的,修饰不可数名词;many许多;more更多。结合语境可知他收获的鱼比他的朋友少。故选A。
小题15:词义辨析。Success成功;money金钱;fish鱼; time时间。结合语境可知,如果我们帮助别人成功,我们得到的是成功和朋友。故选A。
点评:这篇短文内容比较简单,理解不难。各小题与上下文联系比较紧密,答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍,看看是否符合逻辑,适当修改。个别小题可以当做单独的词义辨析题来做,先区分词义,结合语境选出最能使语句通顺的答案。

据专家权威分析,试题“完形填空 (共15小题;每小题l分,计15分) Once upon a time, the..”主要考查你对  人物传记类阅读,故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称:人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读:
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账,而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称:故事类阅读

  • 故事类阅读:
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意:
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.



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