When I was in the middle school, my 1 did an exchange(交流) with a French school.Some of my classmates and I went to 2 in France.The school was in a small and -八年级英语打印页面

When I was in the middle school, my 1 did an exchange(交流) with a French school.Some of my classmates and I went to 2 in France.The school was in a small and -八年级英语

[db:作者] 2019-11-12 00:00:00 零零社区

题文

When I was in the middle school, my 1 did an exchange(交流) with a French school.Some of my classmates and I went to 2 in France.The school was in a small and beautiful town.One of my 3 , Robin, was staying with a family.The family had a yard of 4 .One evening, Robin’s host mother asked him which his 5 chicken was.Robin looked at the chickens, and 6 a lovely one.So he pointed(指) at it.
7 that evening, dinner was ready, and it was a roast chicken（烤鸡）.The host mother was very proud(骄傲的) and asked.“ 8 do you like your chicken?” At that time, Robin 9 what “favorite” meant.Oh, my poor chicken! After that, Robin felt 10 for days because he thought he made the chicken die(死).He also thought it was very delicious, though.
小题1:
A．teacher B．school C．parents D．house
小题2:
A．study B．work C．live D．play
小题3:
A．sisters B．classmates C．students D．cousins
小题4:
A．dogs B．cats C．chickens D．ducks
小题5:
A．favorite B．famous C．own D．best
小题6:
A．took B．saw C．made D．had
小题7:
A．Later B．After C．Before D．Ago
小题8:
A．What B．Which C．How D．Why
小题9:
A．said B．knew C．heard D．spoke
小题10:
A．happy B．excited C．surprised D．sorry
题型：完形填空难度：中档

答案

小题1:B
小题2:A
小题3:B
小题4:C
小题5:A
小题6:B
小题7:A
小题8:C
小题9:B
小题10:D

试题分析：本文讲述了在一次交换生活动中，由于罗伯特对寄宿家庭女主人所说的话理解出错，导致了将自己认为最好的一只鸡给杀掉的事情。
小题1:根据后面的school可知，这个交换生的活动应该是学校之间进行的。所以本题选B。
小题2:根据作者是学生这一身份，以及参加的是交换生的活动可知，作者和同学是去学习的。故用study。所以本题选A。
小题3:根据文章我们知道作者是在交换的学校中，故此处应该是说他的一个同学，故用classmates。所以本题选B。
小题4:根据下文中的chicken可知，这个家庭有一院子小鸡。所以本题选C。
小题5:根据下文中的a lovely one以及favorite可知，本题应该填favourite。所以本题选A。
小题6:根据文章，本句的意思是“罗伯逊看着这些鸡，看到一只可爱的。”故用saw、所以本题选B。
小题7:Later that evening是“那天晚上”的意思，是固定用法。所以本题选A。
小题8:How do you like sth ？是一个固定句型。本句的意思是“你觉得你的鸡怎样？”所以本题选C。
小题9:根据题干，本句的意思是“在那时，罗伯特才知道favourite的意思”。所以本题选B。
小题10:根据 because he thought he made the chicken die可推知，罗伯特应该很抱歉，所以本题选D。
点评：阅读本文时，注意体会女主人和罗伯特对所说的话的理解，注意事情的来龙去脉。就本题而言，在这十个小题中，考查语法的并不多，大部分题目需要我们读懂文章的意思方能正确做出。

据专家权威分析，试题“When I was in the middle school, my 1 did an exchange(交流) ..”主要考查你对人物传记类阅读，故事类阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

人物传记类阅读：
本类型选材主要是名人轶事。
人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

故事类阅读：
文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。
故事类阅读注意：
初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．

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