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A nurse took a tired soldier to an old man , “Your son is here ,” she told the old man. The old man could hardly 1 the young soldier clearly. He reached out hi-八年级英语
[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  互联网

题文

A nurse took a tired soldier to an old man , “Your son is here ,” she told the old man. The old man could hardly  1 the young soldier clearly. He reached out his 2 .The soldier held the old man’s hand. The nurse brought a chair so that he could sit  3 the bed. All through the night, the young soldier sat there   4  the old man’s hand. Now and then he heard him say a few words. The dying man said 5 . He only held his son’s hand tightly all through the night.
The next morning, the old man died. The soldier freed his hand and went to  6  the nurse .While the nurse did  7 she had to do, he waited. Then he asked her, “Who was that man?”
The nurse was  8“Wasn’t he your father?” she said.
“No, he wasn’t”, the soldier answered.” I 9 saw him before.”
“Then  10 didn’t you say anything when I took you to  11 ?”
“I knew right away there had been a  12 , and I also knew he needed his son ,_13  his son just wasn’t here. When I found that he was too  14 to tell whether or not I was his son, I knew  15 he needed me, I stayed.
小题1:
A．seeB．lookC．sawD．seeing
小题2:
A．headB．footC．handD．hair
小题3:
A．besidesB．besideC．underD．on
小题4:
A．heldB．holdsC．holdingD．was holding
小题5:
A．everythingB．nothingC．anythingD．something
小题6:
A．cryB．speakC．tellD．say
小题7:
A．howB．whoC．whatD．when
小题8:
A．surprisingB．surprisedC．surpriseD．surprises
小题9:
A．sometimesB．usuallyC．alwaysD．never
小题10:
A．whereB．whyC．whichD．who
小题11:
A．himB．heC．hisD．her
小题12:
A．bedB．chairC．mistakeD．hand
小题13:
A．andB．orC．butD．then
小题14:
A．sickB．healthyC．strongD．nice
小题15:
A．how manyB．how longC．how muchD．how old

题型：完形填空  难度：中档

答案


小题1:A
小题2:C
小题3:B
小题4:C
小题5:B
小题6:C
小题7:C
小题8:B
小题9:D
小题10:B
小题11:A
小题12:C
小题13:C
小题14:A
小题15:C


试题分析：这篇文章讲述的是一个士兵知道一个临终前的老人非常需要儿子在身边，所以他就为了满足这老人的心愿，陪着他直到离世。
小题1:根据句意：这个老人几乎不能看清这个士兵。情态动词后接动词原形。look强调看的动作，see强调看的结果 故选A
小题2:A．head 头 B． foot脚   C．hand手    D．hair头发 根据后文可知：他伸出他的手。故选C
小题3:A．besides 除之外  B．beside 在旁边  C．under 在下面  D．on在之上 根据句意：护士带来一把椅子，这样他就可以做在床边。故选B
小题4:根据句意：整个晚上，士兵都坐在那里，握着老人的手。holding 用现在分词的形式表示伴随，故选C
小题5:A．everything每件事    B．nothing什么都没有     C．anything任何事情    D．something一些事情 根据后文可知，整个临终的老人什么都没有说。故选B
小题6:A．cry哭           B．speak讲话       C．tell告诉        D．say说 根据句意：士兵去告诉护士这个老人去世了。故选C
小题7:A．how如何   B．who 谁   C．what什么   D．when何时 根据句意：当这个护士做了她应该做的事情时。故选C
小题8:A．surprising令人惊讶的    B．surprised感到惊讶的   C．surprise惊讶    D．surprises惊讶 根据前文可知：这个护士感到和惊讶。故选B
小题9:A．sometimes有时     B．usually通常     C．always总是      D．never从来没有 根据句意：士兵说以前从来没有见过这个老人。故选D
小题10:A．where 哪里        B．why 为什么       C．which哪一个       D．who谁 根据句意：你为什么没有说？故选B
小题11:根据句意：护士说我把你带到他跟前时你为什么不说。故选A
小题12:A．bed床           B．chair 椅子      C．mistake错误     D．hand手 根据句意：士兵说他到了那儿时立马就知道是一个错误。故选C
小题13:根据句意：士兵说那个老人需要一个儿子，但是他的儿子不在那里。故选C
小题14:A. sick生病          B. healthy健康     C. strong强壮      D．nice好的 根据句意：士兵发现那个老人病的很严重。故选A
小题15:根据句意：士兵知道那个老人非常需要他，所以留下来了。故选C
点评：对于此类记叙文章，学生在答题时需要把握好答题的方法，首先对文章进行整体的阅读，初中的完型来说不难，重在对单词词义的考察及其整个文章语言逻辑关系的判断。所以在平时的学习中除了多去积累记忆单词外，还需要适当做题，保持良好的语感与阅读的习惯。

据专家权威分析，试题“A nurse took a tired soldier to an old man , “Your son is he..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读：
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

  • 故事类阅读：
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意：
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．
http://www.00-edu.com/html/201911/1692984.html十二生肖
十二星座