Ann is a middle school student. She has a sister 1a brother. They are Helen and Paul. Ann and Helen can 2. Ann can sing and play 3 well, but Helen 4. Helen -七年级英语打印页面

Ann is a middle school student. She has a sister 1a brother. They are Helen and Paul. Ann and Helen can 2. Ann can sing and play 3 well, but Helen 4. Helen -七年级英语

[db:作者] 2019-11-12 00:00:00 零零社区

题文

Ann is a middle school student. She has a sister 1 a brother. They are Helen and Paul. Ann and Helen can 2 . Ann can sing and play 3 well, but Helen 4 . Helen doesn’t like playing the instruments（乐器）. She 5 chess, but she doesn’t play chess 6 Ann. Ann can’t play chess. Helen often plays with Paul, because Paul plays 7 very well. Paul can 8 play basketball well. And he is 9 the school basketball club. He often 10 other students with basketball.
小题1:
A．or B．but C．so D．and
小题2:
A．speak B．show C．dance D．plays chess
小题3:
A．the guitar B．guitars C．guitar D．a guitar
小题4:
A．can B．doesn't C．don't D．can't
小题5:
A．has B．does C．likes D．can
小题6:
A．with B．for C．on D．and
小题7:
A．basketball B．chess C．games D．the violin
小题8:
A．also B．too C．only D．either
小题9:
A．of B．to C．in D．on
小题10:
A．plays B．joins C．teach D．Helps
题型：完形填空难度：中档

答案

小题1:D
小题2:C
小题3:A
小题4:D
小题5:C
小题6:A
小题7:B
小题8:A
小题9:C
小题10:D

试题分析：这篇短文主要介绍了安和她的两个兄弟姐妹的个人爱好问题。
小题1:联系后一句描述，可知此处指的是，她有一个妹妹和一个弟弟。故选D，和。
小题2:词义辨析。A.说，演讲；B. 演出，说明；C.跳舞；D. 下棋。联系下文描述，可知此处指的是娱乐方面的事情，故选C。
小题3:play后面在接乐器类名词时，要加定冠词，用单数，故选A。
小题4:联系前一句及转折连词but，可知此处指的是海伦不能弹吉他。故选D，不能。
小题5:联系上下文，可知此处指的是他喜欢象棋。故选C，喜欢。
小题6:联系后一句描述，可知此处指的是但是她不能和安下棋。在表示“和”这一含义时，with表示伴随状况，and表示并列关系，结合语境可知选A。
小题7:联系前文描述，可在此处指的是保罗棋下得很好。故选B，象棋。
小题8:副词辨析。also， too，用于肯定句，also常用于be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前； too用于句末；either用于否定句中，置于句末。Only仅仅，只。联系前文，可知此处指的是保罗篮球也打得很好。故选A。
小题9:介词辨析。A. 属于，关于；B. 到，向；C. 在……里面；D. 在上面。结合语境可知此处指的是他在一个篮球俱乐部里面。故选C。
小题10:联系前一句描述，可知此处指的是他经常和其他人打篮球。故选D。
点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当作单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案。

据专家权威分析，试题“Ann is a middle school student. She has a sister 1a brother..”主要考查你对人物传记类阅读，故事类阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

人物传记类阅读：
本类型选材主要是名人轶事。
人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

故事类阅读：
文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。
故事类阅读注意：
初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．

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