零零教育信息网 首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 人物传记类阅读 > 正文 返回　打印

Mrs. Smith was looking at the show window of a shop selling shirts. She wanted to buy a 1 for Mr. Smith, her husband. There were so many beautiful shirts tha-七年级英语
[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  互联网

题文

Mrs. Smith was looking at the show window of a shop selling shirts. She wanted to buy a
  1 for Mr. Smith, her husband. There were so many beautiful shirts that she couldn’t decide
  2 At last, she chose one and bought it home.
While Mr. Smith was reading a newspaper, she showed him the shirt. She wanted to know whether it would fit her husband or not. Her husband   3  the shirt. But it didn’t fit him     4   It was both too long and too big. Then Mrs. Smith washed it in order to make it become smaller. But the shir  5    didn’t fit him. Now it was too small for him. She asked Tom, his son, to    6 and he did so. The shirt didn’t fit him,      Then the woman began to wash the shirt once more to make it   7  . But this time the shirt became too short after she washed it again.
Now the little girl, her daughter was    8  when her mother dressed her in the shirt. Why? Because it was too large, she didn’t like it at all. None of them knew   9   Mrs. Smith felt so upset.
小题1:
A．shirtB．shoesC．clothesD．short
小题2:
A．she chose which one B．to choose which one
C．that which one she choseD．which one to choose
小题3:
A．tried onB．tried outC．woreD．put on
小题4:
A．not at allB．at allC．any longerD．any more
小题5:
A．usually B．stillC．everD．always
小题6:
A．put on itB．put it onC．have on itD．have it on
小题7:
A．alsoB．tooC．as well asD．either
小题8:
A．smallerB．biggerC．the smallestD．the biggest
小题9:
A．happyB．nervousC．worriedD．unhappy
小题10:
A．how to do withB．what to doC．when to doD．how to do

题型：完形填空  难度：中档

答案


小题1:A
小题2:D
小题3:A
小题4:B
小题5:B
小题6:B
小题7:D
小题8:A
小题9:D
小题10:B


试题分析：这篇短文主要描述了史密斯夫人给家人买了几件衣服，都不合适。就通过水洗来使他们变小，结构有太小了。
小题1:由上句“Mrs. Smith正在看商店里出售的衬衫”及下文“有如此多的衬衫”可判断出：“她想为她的丈夫买一件衬衫。”故选A。
小题2:考查特殊疑问词加不定式作宾语的用法。从形式上即可排除A、B、C；该句意为 “有如此多的衬衫以至于她不知该选哪一件。”故选D。
小题3:考查动词的用法。try on意为“试穿”；try out意为“试验”；wear意为“穿着”，强调状态；put on意为“穿上”，强调动作。由句意 “她想知道这衬衫是否适合她的丈夫。”可知，她的丈夫试穿了这件衬衫。故选A。
小题4:由上句“她的丈夫试穿了衬衫”和下句“它又长又大”可知，“这件衬衫一点也不适合他。”故选B。
小题5:由下句“现在对他来说又太小了。”可知“这件衬衫仍然不适合他”。usually通常；still仍然；ever曾经；always总是。故选B。
小题6:put on是由动词加副词构成的短语，若代词作宾语，须放在中间。故选B。
小题7:考查词义辨析。这四个词都有“也”的意思。also常用于句中；too常用as well as 常用于句中作连词；either用于否定句或疑问句句末。故选D。
小题8:由上文可知，这件衬衫对丈夫来说太小，但对儿子来说太大。于是她又洗一次，想使这件衬衫变小点。故选A。
小题9:由下文可知，这件衬衫对于女儿来说太大了，因而女儿不喜欢它。故选D。
小题10:通读全文可知，这件衬衫对谁都不适合，因此没有人知道怎么办。“怎么办”用what to do。故选B。
点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当作单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案。

据专家权威分析，试题“Mrs. Smith was looking at the show window of a shop selling..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读：
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

  • 故事类阅读：
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意：
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．
http://www.00-edu.com/html/201911/1693577.html十二生肖
十二星座