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Joy always rides her bike to school. It’s four miles to school and it takes her about fifteen minutes. Joy likes riding to school. She says it’s good for he-八年级英语

[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  零零社区

题文

Joy always rides her bike to school. It’s four miles to school and it takes her about fifteen minutes. Joy likes riding to school. She says it’s good for her health.
Edward usually goes to school by bus. He likes talking with his friends on the bus. It’s about ten minutes’journey(旅程) to school by bus.
Mary’s home is near to school. She usually walks to school. It’s about five minutes’ walk. Mary says she likes taking walks after meal.
阅读短文内容,回答下列问题。
小题1:How does Joy go to school?
小题2:How far is it from Joy’s home to her school?
小题3:Why does Joy like riding to school?
小题4:How long does it take Edward to get to school?
小题5:How far is it from Mary’s home to her school?

题型:阅读理解  难度:中档

答案


小题1:Joy always rides her bike to school.
小题2:It’s four miles to school.
小题3:Because it’s good for her health.
小题4:It takes him ten minutes by bus.
小题5:Mary’s home is near to school.


试题分析:这篇短文主要讲述了Joy, Edward和 Mary他们的家离学校有多远,怎么去学校的,花费多长时间。
小题1:从第一段Joy always rides her bike to school可获得答案,他总是骑单车上学
小题2:从第一段It’s four miles to school可获得答案,他家离学校四英里。
小题3:从第一段Joy likes riding to school. She says it’s good for her health. 可获得答案,她喜欢骑单车,她说这有利于健康
小题4:从第二段It’s about ten minutes’journey(旅程) to school by bus.可获得答案,坐公交车大约10分钟路程。
小题5:从第三段Mary’s home is near to school可知答案,她家离学校很近。

据专家权威分析,试题“Joy always rides her bike to school. It’s four miles to sc..”主要考查你对  人物传记类阅读,故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称:人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读:
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账,而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称:故事类阅读

  • 故事类阅读:
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意:
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.



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