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Dr.Jack Todd is very interested in clean water .__小题1:_,so it's natural that he is to developer of a small and affordable system(系统）to clean waste water, -八年级英语
[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  零零社区

题文

Dr.Jack Todd is very interested in clean water .__小题1:_,so it's natural that he is to developer of a small and affordable system(系统）to clean waste water, His “Living  Machine" can clean wastewater in your home or in your business.
__小题2:_ The wastewater goes into a big plastic tank where bacteria(细菌）start to break down the waste.A few days later after it is dealt with, the water is brought into a greenhouse filled with plants and fish.With the help of sunlight, the plants and animals remove more chemicals from the water,making it cleaner,Then the water can be reused for washing or bathing _小题3:__ but the water is clean enough for watering the flowing, washing the dog, or even for bathing or swimming.
The advantage of this technology is that it is affordable and good for the environment. __小题4:__. It can help to use less fresh water, and it can help keep the water supply unpolluted.
A.    If enough homes and businesses use “Living Machines”
B.     People like to plant trees around their houses
C.     He is also interested in saving money
D.    It cannot be used for drinking or cooking
E.     The “Living Machine” is a system for cleaning wastewater
 

题型：完形填空  难度：中档

答案


小题1:C
小题2:E
小题3:D
小题4:A


试题分析：“Living  Machine"是Jack发明的一台净水设备，通过它净化后的水可以用来洗衣服，洗澡。
小题1:根据下文so it's natural that he is to developer of a small and affordable system(系统）to clean waste water可知Jack准备发明一个小而实惠的净水设备故选C，对省钱非常感兴趣。
小题2:根据下文The wastewater goes into a big plastic tank where bacteria(细菌）start to break down the waste.可知这个发明的工作原理，故应介绍它是做什么用的，故选E。
小题3:根据上下文的理解此句介绍的是净化后的水的用途，有选择项的提示可知选择D，这个水不用用来饮用。
小题4:根据语境可知此部分介绍使用Living Machine”的意义，故选A。
点评：对于此类题型的解答，可以将整个文段首先浏览一遍，大概理解意思。答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一的作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。

据专家权威分析，试题“Dr.Jack Todd is very interested in clean water .__小题1:_,..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读：
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

  • 故事类阅读：
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意：
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．
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