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Mr. Li had never been up in an airplane before and he had read a lot about accidents. So one day when a friend came to his house and wanted to take him for a r-九年级英语

[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  互联网

题文

Mr. Li had never been up in an airplane before and he had read a lot about accidents. So one day  when a friend came to his house and wanted to take him for a ride in his own small plane, Mr. Li was very    . He thought to     . "If I don't agree, my friend may not be happy.     if I agree, I am really afraid that there might be some danger. "      ,however, his friend made him believe that it was  very     , and Mr. Li got on the plane. His friend      the engine发动机 and the plane began to move along on the  ground of the      . Mr. Li was very frightened and     his eyes. After a minute or two he opened them, looked out of the window of the plane, and said to his friend,"Look       those people down there. They look as     as ants蚂蚁,don't they?"
"Those are ants,"answered his friend. "We are still on the ground. "
小题1:
A.excitedB.pleasedC.worriedD.glad
小题2:
A.himB.himselfC.heD.his
小题3:
A.AndB.ForC.SoD.But
小题4:
A.FinallyB.FirstC.LastD.Slowly
小题5:
A.interestingB.safeC.comfortableD.dangerous
小题6:
A.beganB.carriedC.movedD.started
小题7:
A.airportB.townC.stationD.garden
小题8:
A.openedB.closedC.withD.looked
小题9:
A.upB.overC.atD.after
小题10:
A.slowB.bigC.strangeD.small

题型:完形填空  难度:中档

答案


小题1:C
小题2:B
小题3:D
小题4:A
小题5:B
小题6:D
小题7:A
小题8:B
小题9:C
小题10:D


试题分析:短文大意:这篇短文主要讲述了作者的朋友因为从书上了解到乘飞机的危险,因此很害怕乘飞机。但是在朋友的劝说下,上了飞机。在飞机发动时,他吓得闭上了眼睛。当睁开眼时,一位地上的蚂蚁就是从空中看到的人们。经朋友提醒才知道,远离他们还在地面上。
小题1:考查语境理解及形容词。Excited兴奋的;pleased高兴的,喜欢的;worried担心的,烦恼的;glad 高兴的。联系前一句描述,可知李先生很担心。故选C。
小题2:考查语境理解及代词。Him他;himself他自己;he他;his  他的;结合语境可知此处指的是,他暗自想。Think to oneself,盘算,自思自忖。故选B。
小题3:考查语境理解及连词。And和,并且;For为了,对于;So因此;But 但是,可是。联系上下文是转折关系,故选D,但是如果我同意了,我真的很害怕……。
小题4:考查语境理解及副词。Finally终于,最后;First首先,第一;Last最后的,最近的;Slowly慢慢地。结合语境可知此处指的是,他的朋友终于让他相信了这非常安全。Finally一般用作副词,last用作形容词,结合语境可知此处是副词做状语,故选A。
小题5:考查语境理解及形容词。interesting 有趣的;safe安全的;comfortable舒适的;dangerous危险的。结合语境可知此处指的是,他的朋友终于让他相信了这非常安全。故选B。
小题6:考查语境理解及动词。Began开始;carried运送,携带;moved移动,感动;started 开始,发动。结合语境可知此处指的是,他的朋友发动了发动机。故选D。
小题7:考查语境理解及名词。Airport机场;town镇;station车站;garden  花园。结合语境可知此处指的是,飞机开始在机场的地面上移动。故选A。
小题8:考查语境理解及动词。opened 打开;closed关闭;with介词,带有,伴随; looked  看。结合语境可知此处指的是,他非常害怕,闭上了眼睛。故选B。
小题9:考查语境理解及副词。Look up向上看,查阅,拜访;look over查看,仔细检查,原谅;look at看;look after照顾,关心。结合语境可知此处指的是,看下面的那些人们。故选C。
小题10:考查语境理解及形容词。Slow缓慢的;big   大的;strange  奇怪的,陌生的;small 小的。结合语境可知此处指的是,下面的人们就像蚂蚁那样小。故选D。

据专家权威分析,试题“Mr. Li had never been up in an airplane before and he had r..”主要考查你对  人物传记类阅读,故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称:人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读:
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账,而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称:故事类阅读

  • 故事类阅读:
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意:
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.



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