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Billy is a boy of fifteen. His parents died three years ago. One day when he was walking in the street, hea wallet. He returned it to the owner, Mr. Baker. -九年级英语
[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  互联网

题文

Billy is a boy of fifteen. His parents died three years ago. One day when he was walking in the street, he     a wallet. He returned it to the owner, Mr. Baker. He gave his        to the boy. As the boy had no job, Mr. Baker made him work for him in his     . Billy worked so hard that Mr. and Mrs. Baker were        with him.
Mr. Baker loved planting       . The week before last, he brought a few trees home, planted them in the        himself and watered them every day. Several days     , he had to leave for another city. Before he started, he said to Billy, “Take good care of these trees. Some boys near our house always want to steal them.” “Don’t        about them, sir.” answered Billy, “I'll try my best to watch them.” Six days passed and Mr. Baker came back. He asked, “     anyone ever come to steal the trees?” “No, sir.” said Billy. “To stop someone from stealing the trees, I        them up six days ago. I have hidden them for almost a week!”
小题1:
A．boughtB．foundC．carriedD．wanted
小题2:
A．walletB．pityC．thanksD．excuses
小题3:
A．office B．cityC．townD．home
小题4:
A．pleased B．angryC．boredD．sad
小题5:
A．grassB．flowersC．vegetablesD．trees
小题6:
A．gardenB．officeC．cityD．room
小题7:
A．agoB．laterC．beforeD．after
小题8:
A．thinkB．talkC．learnD．worry
小题9:
A．DidB．Does C．HasD．Will
小题10:
A．sentB．pulledC．putD．pick

题型：完形填空  难度：中档

答案


小题1:B
小题2:C
小题3:D
小题4:A
小题5:D
小题6:A
小题7:B
小题8:D
小题9:C
小题10:B


试题分析：这篇短文讲述的是Baker先生因为感谢Billy归还了他丢失的钱包，让他在自己家里工作。Baker先生喜欢种树，他刚刚种下的树，害怕被人偷走，所以交代Billy要照顾好它们。没想到，Billy把这些树都拔出来藏起来了。
小题1:考查动词及语境的理解。句意：一天，他在街上散步的时候，发现了一个钱包。bought 的原形是buy,意思是买；found 的原形是find, 发现；carried 的原形是carry，意思是携带；want 想要。根据下句话中He returned it to the owner，他把钱包还给了失主可知，这个钱包是他在大街上发现的。故选B。
小题2:考查名词及语境的理解。句意：Baker先生向这个孩子表示了感谢。wallet 钱包；pity 遗憾；thanks感谢； excuse借口。根据文意可知，Billy把钱包还给了失主，故失主Baker先生应该向他表示感谢。故选C。
小题3:考查名词及语境的理解。句意：因为这个孩子没有工作，所以Baker先生就让他在自己的家里给他工作。office 办公室；city 城市；town 城镇；home 家。根据下文的文意可知，Baker先生是让Billy在他自己的家里工作。故选D。
小题4:考查形容词及语境的理解。句意：Billy工作很努力，Baker先生和夫人对他非常满意。pleased 高兴的，满意的；angry 生气的；bored 感到厌烦的；sad 伤心的。根据句意可知，Billy工作很努力，所以Baker先生和夫人都对他很满意。be pleased with sb. 对某人感到满意。故选A。
小题5:考查名词及语境的理解。句意：Baker先生喜欢种树。grass 草；flower 花；vegetable 蔬菜；tree树。根据下句话中he brought a few trees home, planted them…可知，Baker先生带回家来一些树，种在家里，故他是喜欢种树。故选D。
小题6:考查名词及语境的理解。句意：前一周，他带回家来一些树，亲自把他们种在花园里，每天给他们浇水。garden 花园；office 办公室；city 城市；room 房间。根据文意可知，Baker先生带回来一些树，所以应该是种在花园里。故选A。
小题7:考查副词及语境的理解。句意：几天后，他不得不离开去另外一个城市。ago …之前；later …之后；before 在…之前；after在…之后。根据文意可知，在种下树后几天，Baker先生要外出了。故选B。later用在一段时间的后面，表示一段时间之后。
小题8:考查动词及语境的理解。句意：Billy回答说：先生，不要为他们担心。think 思考，认为；talk 谈论；learn 学习，学会；worry担心。根据上句话可知，Baker先生担心家附近的小孩偷他的树。故这里Billy应该对Baker先生说不要担心。故选D。
小题9:考查动词及语境的理解。句意：Baker先生问：有没有来偷树？did 是do 的过去式，用在过去时态中；does 是第三人称单数形式；has 和空后的come 构成现在完成时；will是一般将来时。根据句意可知，这里是Baker先生回来后问Billy，有没有人来偷树，故应该用现在完成时。故选C。
小题10:考查动词及语境的理解。句意：Billy说：为了防止有人来偷树，六天前，我把他们都拔出来并藏起来了。sent的原形是send，意思是寄，发送； pull 拉，拔；put 放；pick捡起。根据句意可知，Billy害怕有人来偷树，所以把树都拔出来藏起来了。故选B。

据专家权威分析，试题“Billy is a boy of fifteen. His parents died three years ago..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读：
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

  • 故事类阅读：
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意：
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．
http://www.00-edu.com/html/201911/1695414.html十二生肖
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