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完形填空:从A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳答案。 When you wave to a friend, you are using sign language. When you smile at someone, you mean to b-九年级英语

[db:作者]  2019-11-12 00:00:00  零零社区

题文

完形填空:从A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳答案。
     When you wave to a friend, you are using sign language. When you smile at someone, you mean to be   1  .
When you put one finger in front of your   2  , you mean "Be quiet". 
     Yet, people in different countries may use different sign languages.
     Once an Englishman was in Italy. He could speak   3   Italian. One day while he was walking in the street, he
felt   4   and went into a restaurant. When the waiter came, the Englishman   5   his mouth, put his fingers into
it and took them out again and moved his lips. In this way, he   6   to say, "Bring me something to eat." But the
waiter brought him a lot of things to   7  . First tea, then coffee, then milk, but no food. The Englishman was  8  
that he was not able to tell the waiter he was hungry. He was   9   to leave the restaurant when another man
came in and put his hands on his stomach. And this sign was  10   enough for the waiter. In a few minutes, the
waiter brought him a large plate of bread and meat. At last the Englishman had his meal in the same way.
(     ) 1.A.nice  
(     ) 2.A.eye  
(     ) 3.A.a little
(     ) 4.A.hungry 
(     ) 5.A.washed  
(     ) 6.A.likes  
(     ) 7.A.eat  
(     ) 8.A.happy 
(     ) 9.A.quick 
(     ) 10.A.good  
B.friendly  
B.hand    
B.few    
B.tired   
B.opened        
B.meant     
B.drink     
B.glad    
B.slow     
B.bad    
C.fine   
C.mouth  
C.a few  
C.sad   
C.closed         
C.had   
C.carry  
C.sorry  
C.ready  
C.bright 
D.well      
D.arm        
D.little    
D.worried            
D.touched   
D.decided   
D.play      
D.afraid    
D.quiet     
D.wrong   
题型:完形填空  难度:中档

答案

1-5: BCDAB    6-10: BBCCA

据专家权威分析,试题“完形填空:从A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳答案..”主要考查你对  故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

故事类阅读

考点名称:故事类阅读

  • 故事类阅读:
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意:
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.



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