六年（2）班女生人数是男生人数的25，男生人数比女生多______，女生人数与全班人数的比是______，男生人数占全班人数的______．-数学打印页面

六年（2）班女生人数是男生人数的25，男生人数比女生多______，女生人数与全班人数的比是______，男生人数占全班人数的______．-数学

[db:作者] 2019-06-03 08:00:00 互联网

题文

六年（2）班女生人数是男生人数的
2
5
，男生人数比女生多______，女生人数与全班人数的比是______，男生人数占全班人数的______．
题型：填空题难度：中档

答案

（1）男生人数比女生多：
（5-2）÷2=
3
2
；
（2）女生人数与全班人数的比是：
2：（2+5）=2：7；
（3）男生人数占全班人数的：
5÷（2+5）=
5
7
；
故答案为：
3
2
，2：7，
5
7
．

据专家权威分析，试题“六年（2）班女生人数是男生人数的25，男生人数比女生多______，女生..”主要考查你对比的认识，分数除法及应用等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

比的认识分数除法及应用

考点名称：比的认识

比的概念：
两个数相除又叫做两个数的比。这里的两个数，可以是同类量，也可以是不同类量。
例如：长方形的长是6，宽是4，长和宽的比是6比4，宽和长的比是4比6。
组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。

比是由一个前项和一个后项组成的除法算式，只不过把“÷”改成了“：”（比号）而已，但除法算式表示的是一种运算，而比则表示两个数的关系。和分数的分数线类似。
比的写法:
比如6÷4用比的形式写作6:4。“︰”是比号，读作“比”。
比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项（比的后项不能为0）。而本例中6是这个比的前项，4是这个比的后项。

比值:
用比的前项除以比的后项得到一个数，这个数就是比值。比值可以用分数表示，也可以用小数或整数表示。
例如：1:3的比值=1÷3=1/3;1/3也是一种写法，作比时读作一比三，做分数时读作三分之一。
两个比值相等的比可以组成比例，用“=”号连接。
例如：50:25=6:3

考点名称：分数除法及应用

分数除法：
分数除法是分数乘法的逆运算。
一个数除以分数：一个数可能是整数，也可能是分数。
计算法则：
甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
当除数小于1，商大于被除数；
当除数等于1，商等于被除数；
当除数大于1，商小于被除数。
分数除法的意义：
与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母，被除数分母乘除数分子。
分数除法的应用：
先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
（1）已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法计算，即“多少÷几分之几”。
特征：
已知条件：单位“1”的几分之几；单位“1”的几分之几是多少。
所求问题：表示单位“1”的量。
（2）求一个数是另一个数的几分之几，用除法。即“一个数÷另一个数”。
特征：
已知条件：表示单位“1”的量；单位“1”的几分之几。
所求问题：求分率是单位“1”的几分之几。
分数除法计算:
一个分数除以另一个分数就是乘以这个分数的倒数如下：9/8除以9/8=9/8乘8/9=1。

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