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语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领,成绩是100分。请根据提示帮助老师分析一下这份试卷是班里哪位同学的。提示:(1)卷面整洁,属于一个女孩子; (2)书写良好,可能-九年级英语
[db:作者] 2019-11-13 00:00:00 零零社区
题文
语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领,成绩是100分。请根据提示帮助老师分析一下这份试卷是班里哪位同学的。
提示:(1)卷面整洁,属于一个女孩子;
(2)书写良好,可能属于Iily,Jessie和Alice;
(3)Iily不擅长语文,不可能是她的;
(4)Jessie擅长语文,但她的卷子在她书桌里;
(5)Alice也擅长语文,她没找到她的试卷。
要求:(1)不能逐词翻译,可适当增添细节;
(2)书写规范,卷面整洁;
(3)80词左右。
参考词汇:can’t,must,might,tidy,good handwriting,be good at,do well in,top student,full mark
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题型:写作题 难度:中档
答案
这是一篇给材料作文。提示中的分析比较全面,我们所要做的就是应用正确的英语句子把这些内容表达出来,在此基础上亦可适当发挥,注意不要遗漏材料中给出的要点。注意应用给出的短语等单词,注意情态动词连词的使用。注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
据专家权威分析,试题“语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领,成绩是100分。请根..”主要考查你对 提纲作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
提纲作文
考点名称:提纲作文
提纲作文:
即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。
提纲作文注意:
1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
按照一定逻辑关系来写。
3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。
http://www.00-edu.com/html/201911/1756798.html
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