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节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低-高三英语

[db:作者]  2019-11-13 00:00:00  互联网

题文

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”
要点:
1. 每天步行上学;[2. 离开教室时,关灯.电扇.电视等  3. 不用水时,记得关水龙头,循环使用水
4. 充分使用纸张  5. 不使用塑料袋
参考词汇: on foot, turn off, tap, reuse, and make full use of, plastic bag
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题型:写作题  难度:中档

答案


One possible version:
My Low-carbon Life
My name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor and water flowers. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper. It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.  


试题分析:这篇文章的话题是My Low-carbon Life要点已经给出,而且很细致,考生用适当的语言词汇表达出要点,要点要全,没有掌握相应的语言知识,就谈不上写作了。因此考生平时要从动词的五种基本句型抓起,同时有意识的使用一些复合句一些修辞性句式,可以给作文增色很多。还要注意用适当的关联词把句子串联成文章使文章连贯。
【亮点说明】本文用了一些短语和句式为文章添了彩。如on foot,turn off the lights, the TV and the fans …,for example,I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper.和 It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.  在平时的学习中,学生教应重视对语言能力的培养,丰富感知内容,在平时的英语学习中要丰富词汇量,注意积累好的句子,谚语等语言素材。从而能在最短的时间内掌握写作的技巧。

据专家权威分析,试题“节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

提纲作文

考点名称:提纲作文

  • 提纲作文:
    即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

  • 提纲作文注意:
    1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
    2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
       按照一定逻辑关系来写。
    3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。



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