看图写句（共5小题，每小题2分，共10分）根据每题所提供的图画的情景、提示词(要求全部用上)。写一个与图画情景相符的句子。111 112 113 114 115小题1:father, twice小题2:let-九年级英语打印页面

看图写句（共5小题，每小题2分，共10分）根据每题所提供的图画的情景、提示词(要求全部用上)。写一个与图画情景相符的句子。111 112 113 114 115小题1:father, twice小题2:let-九年级英语

[db:作者] 2019-11-13 00:00:00 零零社区

题文

看图写句（共5小题，每小题2分，共10分）
根据每题所提供的图画的情景、提示词(要求全部用上)。写一个与图画情景相符的句子。

111              112            113             114            115
小题1:father, twice  小题2:let’s, play           小题3: factory, air  小题4:buy, yesterday 小题5:boy, play
题型：完形填空  难度：中档

答案

小题1:My father has been to Beijing(Tiananmen Square) tiwice.
小题1:Let’s go to play football, shall we?
小题1:Many factories are sending dirty/ polluted air.
小题1:I bought some books yesterday morning.
小题1:The boy often plays computer games on the Internet.

小题1:考查现在完成时：表示“次数”用现在完成时：has/have been to曾去过，表示“经历”My father has been to Beijing(Tiananmen Square) tiwice.
小题1:考查祈使句和反意问句：Let’s+动词原形….，shall we？让我们…，好吗？Let’s go to play football, shall we?
小题1:考查现在进行时：主语+be+doing…,答案是：Many factories are sending dirty/ polluted air.
小题1:考查动词的一般过去式：主语+动词的过去时+时间状语：buy的过去时是bought。I bought some books yesterday morning.
小题1:考查一般现在时的用法：主语+动词原形/动词的第三人称单数+地点状语。主语是the boy动词用第三人称单数：The boy often plays computer games on the Internet.

据专家权威分析，试题“看图写句（共5小题，每小题2分，共10分）根据每题所提供的图画的情..”主要考查你对图画作文等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

图画作文

考点名称：图画作文

图画作文：
就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。
图画作文的注意事项：
1. 认真读图，把握中心。
一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。
2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。
在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。
尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。
3. 连词成句，然后再连句成文。
运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。
串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。
4. 反复审核，修改错误。
一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。
5. 宜详则详，该略则略。
对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。
如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。
6. 注意所给的汉语提示。
一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。
7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。
写好看图作文要注意以下几个方面：
1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、
人物、事件发生地的先后顺序等。
2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。
3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画，就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、
事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。
4. 反复阅读所给的关键词，并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。
常用句型：
①I was walking in a park when…happened.
② I find it hard for me to…
③ In my opinion, I think…
④ The picture tells us…

看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。
看图作文应做到以下几点：
(1)认真读图，弄清大意：
读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。
(2) 理出要点，拟定提纲：
读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。
看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。
(3) 紧扣要点，扩写成文：
在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。
(4) 通读短文，修正错误：
写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。
同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。

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