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选词填空（共10小题；每小题2分，满分20分；选对单词或短语但形式错误不得分。）too much; come from; chat with; wake up; between meals; in front of; health; be g-七年级英语
[db:作者]  2019-11-15 00:00:00  互联网

题文

选词填空（共10小题；每小题2分，满分20分；选对单词或短语但形式错误不得分。）
 too much;  come from;  chat with;  wake up;  between meals;   in front of;
health;  be good for;  get… ready for； keep fit
小题1:Reading English ______________________ you to understand it. Many students never spend enough time (about 15 minutes) reading every day.   
小题2:A ______________ diet is very important for young students, so you can’t eat too many hamburgers.
小题3:Dad, what’s the time? Is it time ____________________ now?
小题4:The boy likes roller skating very much, but his father doesn’t have the time to take him to People’s Square. So he often skates ____________________ his house.
小题5:________ Miss Tian _______________ Hunan or Sichuan? She eats so hot food.
小题6:---- What is your uncle doing?
---- He ___________________________ his e-friends on the Internet.
小题7:Sometimes she feels hungry            , so she eats an apple or a pear.
小题8:Usually our parents           new clothes              us.
小题9:---What sports should I do to              ?
---Swimming is the best sport.
小题10:Cakes and sweets have           sugar and are bad for your teeth.

题型：填空题  难度：中档

答案


小题1:is good for
小题2:healthy
小题3:to wake up
小题4:in front of
小题5:Does, come from
小题6:is chatting with
小题7:between meals
小题8:get ready for
小题9:keep fit
小题10:too much


试题分析：
小题1:句意：读英语有利于你理解英语，许多学生每天没有花费足够的时间读英语。根据 to understand it 可知此处指读英语有利于理解，是指它的好处，动名词短语Reading English 做主语，谓语用单数形式，故此处为is good for。
小题2:句意：健康的饮食对青少年非常重要，所以，你不要吃太多的汉堡包。根据very important for young students对青少年重要的饮食，应是健康的，故此处用形容词healthy。
小题3:句意：爸爸，几点了？现在到了起床的时间了吗？It is time to do sth. 到了做某事的时间。故此处用to wake up。
小题4:句意：那个男孩非常喜欢滑旱冰，但是他的父亲没有时间带他去人民广场，所以他经常在他家前面滑。根据 to People’s Square.可知此处指的是地点，故用in front of。
小题5:句意：田女士是来自湖南的，还是四川的？她吃了那么多辣的食物。此处地点Hunan or Sichuan作宾语，故谓语用短语come from来自（某地），因是一般疑问句，主语是Miss Tian,故用助动词does。第一空是Does, 第二空是come from。
小题6:句意：——你的叔叔正在干什么？——他正在网上和他的网友聊天。根据 his e-friends on the Internet. 在网上和他的网友，可知此处的谓语是聊天。根据What is your uncle doing?此处用现在进行时，主语是he，故谓语用单数形式is chatting with。
小题7:句意：因为有时她会在两餐之间感到饿，所以她会吃一个苹果或一个梨。根据 feels hungry可知她饿了，应是在没有吃饭时，因此是两餐之间，故用between meals。
小题8:句意：经常我们的父母为我们准备好新衣服。get ready sth for sb.为某人准备某事。第一空的主语是my parents，故用复数形式get ready，第二空用介词for。
小题9:句意：——为了保持身体健康，我应该做什么运动？——游泳是最好的运动。根据What sports should I do可知做运动的目的是为了保持身体健康，故用短语keep fit保持身体健康，位于to后，故用动词原形。
小题10:句意：蛋糕和糖果有太多的糖，他们对你的牙齿不好。修饰sugar, 不可数名词，故用too much“太多”。

据专家权威分析，试题“选词填空（共10小题；每小题2分，满分20分；选对单词或短语但形式..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

  • 连词成句：
    即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
    他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

  • 连词成句题做题技巧：
    首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
    1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
    2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
    3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
    具体可以分一下几步来完成：

    一、看清标点符号
    1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
    2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
    ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
    ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
    例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
    很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
    同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
    ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
    例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
    通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
    这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
    例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
    然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
    3.如果是感叹号，则是感叹语句。
    ①由what引导的感叹句。
    我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
    例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
    ② 由how引导的感叹句。
    与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

    二、注意特殊句型
    还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
    有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
    这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
    很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
    还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
    例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
    有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。
    有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。

    三、注意句子是否完整
    往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。
    在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。
    这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。
    在做题目时加强对“难题”的训练，在“找错误”中增强细心意识。
       
    四、注意字母的大小写
    在英语中经常需要大写的有：每句话的开头字母、人名、专有名词等。
    例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“Thank you，Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。
    与中文不同，在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。
    Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同，前者是博士而后者则是医生。所以在平时，应该注意这类题型的解答。
http://www.00-edu.com/html/201911/1771929.html十二生肖
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