补全对话。Li Lei: 1. ______ me, Tom.Do you have 2. ______ eraser?Tom: Sorry. I 3. ______Li Lei: Do you think David 4. ______ one?Tom: I think so. You ca-七年级英语打印页面

补全对话。Li Lei: 1. ______ me, Tom.Do you have 2. ______ eraser?Tom: Sorry. I 3. ______Li Lei: Do you think David 4. ______ one?Tom: I think so. You ca-七年级英语

[db:作者] 2019-11-21 00:00:00 互联网

题文

补全对话。
Li Lei: 1. ______ me, Tom. Do you have 2. ______ eraser?
Tom: Sorry. I 3. ______
Li Lei: Do you think David 4. ______ one?
Tom: I think so. You can ask 5. ______
Li Lei: David, may I have 6. ______ eraser, please'?
David: Sorry, Lucy has 7. ______eraser. Please go and ask her.
Li Lei: Excuse 8. ______ Lucy. May I borrow David's eraser?
Lucy: Certainly. Here you 9. ______ But you must give it back to him soon.
Li Lei: OK. 10. ______ a lot.
题型：补全对话，情景问答难度：中档

答案

1. Excuse 2. an 3. don't 4. has 5. him
6. an 7. an 8. me 9. are 10. Thanks

据专家权威分析，试题“补全对话。Li Lei: 1. ______ me, Tom.Do you have 2. ______..”主要考查你对情景交际等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

情景交际

考点名称：情景交际

情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。

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