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根据句意,在答题卷标有题号的横线上,写出括号内所给单词的适当形式。1.Little Kitty likes hiding ________ (she) behind the door to frighten her friends.2.This term-八年级英语
[db:作者]  2019-12-01 00:00:00  互联网

题文

根据句意,在答题卷标有题号的横线上,写出括号内所给单词的适当形式。
1.  Little Kitty likes hiding ________ (she) behind the door to frighten her friends.
2.  This term he did ________ (bad) in English than last term. He didn't try his best.
3.  The boy made no mistakes(错误) in his homework because he did it ________ (careful).
4.  These are those ________ (swim) bags. Please take care of them.
5.  My grandfather will have his ________ (ninety) birthday next Sunday.
题型：填空题  难度：中档

答案

1. herself  2. worse  3. carefully  4. swimmers'  5. ninetieth  

据专家权威分析，试题“根据句意,在答题卷标有题号的横线上,写出括号内所给单词的适当形..”主要考查你对  反身代词，名词所有格，序数词，副词的比较级，副词的最高级，副词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

反身代词名词所有格序数词副词的比较级，副词的最高级副词

考点名称：反身代词

  • 反身代词：
    是一种表示反身或强调的代词。它的基本含义是：通过反身代词指代主语，使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。
    因此，反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性质、数上保持一致。
    它由第一人称、第二人称的形容词性物主代词和第三人称代词宾格，加上self或selves构成。

  • 变为反身代词构成：
    1、第一、二人称的反身代词是由形容词性物主代词加上-self或-selves构成的。如：
    I--myself　we--ourselves you（单数）
    -- yourself　you（复数）-- yourselves
    2、第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加上-self或-selves构成的。如：
    she--herself　
    he --himself
    it--itself　
    they--themselves　
    one--oneself
    例句：
    In his twenties, Charles began to write and soon became famous.查尔斯二十多岁的时候开始写作,很快就出名了
    It is myself that solved all the problems.是我自己解决了所有的问题。
    I want to dress myself warmly.我要穿暖和一点。

    变化歌诀：
    反身代词代自己,懂得规律很好记
    单数人称加self,复数人称selves
    一二人称都一样,所有格后加“自己”
    第三人称不一样,要用宾格加“自己”

  • 反身代词使用注意事项:
    ①反身代词不能做主语，但可作主语同位语，放在主语后或句末。如：
    我自己去了电影院。
    错：Myself went to the cinema .
    对：I went to the cinema myself.
    ②反身代词可以作宾语的同位语
    You can go and ask John himself.翻译：你可以去问约翰本人。
    ③反身代词可以作介词的宾语。
    by oneself 全靠自己；
    say to oneself 自言自语。
    She learnt swimming all by herself.
    她是自学游泳的。
    She said to herself,"Who am I?"
    她自言自语的说：“我是谁？”
    ④反身代词作动词的宾语
    enjoy oneself 玩得高兴；
    help oneself (to) 随便用……；
    hurt oneself 伤害自己；
    teach oneself 自学；
    get dressed oneself 自己穿衣
    seat oneself 就坐

  • 反身代词用法口诀：
    反身代词表自身，句中可作三成分
    动介后面用作宾，表示动作回自身
    句中强调同位语，主语宾语后变跟
    系动be后作表语，这个用法要牢记

    反身代词有的用法：
    1、作宾语，此时的宾语指的就是主语。
    A.非强调用法
    这种用法通常表示反身代词与句中的主语是同一人。
    它在句中作宾语，不能省略，否则该句是一个意义不完整的错句。例如：
    （1）Jane is too young to look after herself.（简年纪太小，以至于不能照看自己）
    （2）I teach myself English.（我自学英语）
    （3）He didn't hurt himself, thank goodness.(他未伤了他自己，谢天谢地。)

    B.强调用法
    反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。
    此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。例如：
    （1）You must do it yourself.(你必须自己做)
    （2）I myself did the homework last night。（昨晚是我自己做了家庭作业）

    C.与by搭配
    当反身代词与by搭配时，意为：单独地，没有人帮助的。例如：
    （1）We must finish it all by ourselves.（我们必须全靠自己去完成。）
    （2）He can swim all by himself.（他能独自一个人游泳。）

    D.宾语转换为主语一定要记牢有些形容词需有反身代词
    Please help yourself to some fish.　请你随便吃点鱼。
    We enjoyed ourselves last night.　我们昨晚玩得很开心。

    E.用于及物动词+宾语+介词
    take pride in, be annoyed with, help oneself to sth.
    I could not dress (myself) up at that time.　那个时候我不能打扮我自己。

    F.注意：有些动词后不跟反身代词，get up，sit down ，wake up等。
    注：反身代词和人称代词作宾语时具有不同的含义。如：
    He saw himself in the mirror.他在镜子里看见了他自己。（himself 和 he 为同一人）
    He saw him in the mirror.他在镜子里看见了他。（him 显然指另外一人）

    2、作表语，此时的表语指的就是主语。可用在be,feel，seem，look等系动词之后，通常描述身体、精神等方面的感觉或状态。例如：
    After a few days of rest，he was more himself again.
    休息几天之后，他的身体好多了。
    She does't look herself today.
    她今天看上去神色不正常。
    I am not myself today.
    我今天不舒服。

    3、作同位语，用来加强语气或表示强调，可译为“亲自”，“本人”。如果省去反身代词，句子含义也不会有实质性的改变。
    这样用时，反身代词在句中的位置比较灵活，如果是做主语的同位语，可以紧跟在该名词或代词的后面，也可置于句末。
    The thing itself is not important.　翻译：事情本身并不重要。

    4、在不强调的情况下，but, except, for 等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如：
    No one but myself (me) is hurt.

    5、作主语
    反身代词本身不能单独作主语。
    (错)Myself drove the car.
    (对)I myself drove the car.　我自己开车。
    但在and, or, nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself 作主语。
    例如：Charles and myself saw it.
    反身代词不能做主语，但可以放在主语后或句末。
    例如：I did it by myself.

  •  

     单数

    复数 

     第一人称

    myself 

     ourselves

     第二人称

     yourself

     yourselves

     第三人称

     himself
    herself
    itself

    themselves 

考点名称：名词所有格

  • 名词所有格：
    表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词，后加’s来表示所有关系。

  • 名词所有格的构成：
    ①一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加’s 
        例如：the child’s bag 这个孩子的书包  children’s books 儿童用书
    ②带词尾s的复数名词只加省字撇(’) 
        例如：girls’ school 女子学校 the smiths’ car 史密斯家的小汽车 
    带词尾s的单数，通常仍加’s，如the boss’s new car
    ③带词尾s的人名，可加’s或只加省字撇(’) 
        例如：Dickens’ novels 狄更斯的小说  Charles’ job 查理斯的工作 
     不带词尾s，却以[s]结尾，一律加’s,如Marx’s 马克思的著作 
    ④双重所有格：将’s与of 结合一起使用构成双重所有格。 
        例如：a friend of my father’s 我父亲的一位朋友
                     a photo of mine 我的一张照片 

    注意    ：
    ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加’s。 
    例：Tom’s and Jack’s room 汤姆和杰克（各自）的房间。 
            Tom and Jack’s room 汤姆和杰克（共同）的房间。 
    ②下列情况可以将 ’s 所有格中的名词省略。
    a名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。
    例 This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。
       The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。
    b名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。
    例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’.
    　 the doctor’s（office）医生的诊所
    　 my uncle’s（house）我叔叔的家

  • -’s 所有格与of 所有格的用法比较:
    (1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。
    如：Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子
    Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心
    the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到达

    (2) 必须用 ‘s 所有格的情形：
    ①表类别时：men’s shoes 男鞋，children’s stories 儿童故事
    ②表来源时：John’s telegram 约翰的电报
    ③当被修饰的名词后有同位语修饰时：
    Mary’s husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。

    (3) 必须用of 所有格的情形：
    ①用于无生命的事物时：the subject of the sentence 句子主语
    Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'
    ②表同位关系时：the City of Beijing 北京市
    ③当中心词是名词化的名词时：the life of the poor 穷人的生活
    ④当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：
    of Mr Smith is a foreign teacher of a university in China. 史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。

    's所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别：
    举例比较下面三句话：
    1．She is Mary's brother's friend．
    2．She is a friend of Mary's brother．
    3．She is a friend of Mary's brother's．
    1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。
    2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。
    3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。

  • "名词所有格"用法: 
    名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
    名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
    一、's 所有格的用法
    1．表示有生命的东西的名词末尾加's。例如：
    Jim's bed
    the man's wife
    children's toys
    the fox's tail
    2．以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如：
    the students' books
    Teachers' Day
    my boss' office
    a girls' dormitory
    3．有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如：
    today's newspaper five minutes'walk a ton's weight a dollar's worth of stamps the moon's rays
    4．表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。例如：
    Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）
    Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）
    5．'s所有格所修饰的词的省略现象
    a、表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：
    I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
    He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。
    She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。
    b、名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：
    Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
    The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。

    二、of 所有格的用法
    of 所有格由of 加名词构成，其用法归纳如下：
    1．of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：
    a map of the world
    the story of a hero
    the windows of the room
    the title of the film
    2．用于名词化的词。例如：
    the sticks of the blind 盲人的拐杖
    3．修饰词较多时也可用of所有格。例如：
    the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴
    4．表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。例如：
    the children of the family 那家的孩子们
    某些of所有格和's所有格可以互换。
    the son of a poor peasant＝a poor peasant's son 一个贫农的儿子
    但有时含义却不相同，请比较下面的例子：
    an old woman's story（一个老妇人讲自己的身世）
    the story of an old woman（别人讲一个老妇人的身世）

    三、's所有格和of所有格可以表示下面的关系：
    1．所有关系
    the students'reading room 学生阅览室
    2．主谓关系
    the arrival of the train 火车的到达
    3．动宾关系
    the search of knowledge 知识的探究
    4．同位关系
    the name of Kate 凯特这个名字

    四、双重所有格及其用法
    's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。
    它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。
    此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：
    1．名词＋of＋名词性物主代词。例如：
    a good friend of mine 我的一个好朋友
    an interesting story of his 他的有趣的经历
    2．名词＋of＋'s所有格。例如：
    He is a friend of my sister's．（＝one of my sister's friends）他是我姐姐的一个朋友。
    Look at that long nose of Jack's．看杰克的那个长鼻子。（感情色彩）
    试比较：
    a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片
    a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片
    此外，不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，
    一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。例如：
    most of the students 学生中的大多数
    three of them 他们中的三个人
    I have read some books of his．我读过他的一些书。
    Which book of Qiong Yao's have you read？你读过琼瑶的哪一本书？

考点名称：序数词

  • 序数词：
    是数词的一种，主要在英语语法中讲到，在汉语中表示为“第几”。如：first, second, third, fourth

  • 序数词的读法与写法：
    序数词写法：
    1 first ；2 second ； 3 third  ；4 fourth ； 5 fifth ；
    6 sixth ；7 seventh； 8 eighth；9 ninth ；10 tenth ；
    11 eleventh ；12 twelfth ；13； thirteenth ；14 fourteenth；15 fifteenth
    16 sixteenth ；17 seventeenth ；18 eighteenth；19 nineteenth；
    20 twentieth ；30 thirtieth ；40 fortieth ；50 fiftieth ；60 sixtieth ；70 seventieth；80 eightieth ； 90 ninetieth

    多位序词：
    由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
    one hundred and twenty-first 第一百二十一
    one thousand three hundred and twentieth 第一千三百二十
    two hundred and fifty-second 第二百五十二

    缩写：
    有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有：
    first——1st ；second——2nd ；third——3rd； fourth——4th ；sixth——6th ；twentieth——20th；twenty-third——23rd
    其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。

  • 序数词前不加the的情况：
    在英语中，使用序数词时前面要加定冠词 the，但是，在下面的情况下则不加 the：
    1．当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用 the。
    Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师。
    Tom is Lily's third boyfriend. 汤姆是莉莉的第三个男朋友。
    2．当表达分数时，序数词前不用 the。
    One fifth of the students here are from the country. 这儿1/5的学生来自农村。
    Three fourths of the students here are from the country. 这儿的3/4的学生来自农村。
    3．当表达“又一，再一”时，序数词前不用 the，但可加不定冠词。
    Please give me a second chance. 请再给我一次机会。
    The poor woman had a third baby. 那个可怜的妇女又生了第三个宝宝。
    4．当表达“年月日”时，尤其在朗读时，序数词前要加 the。
    He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。
    5．当序数词在句中作状语时，序数词前不用 the。
    Who got there second? 谁第二个到那儿的？
    I finished the work first. 我最先完成那项工作。
    6. 当表达考试（比赛等）中获得的名次时，序数词前不用 the。
    She stands first in her class. 她在班上成绩排名第一。

  • 基数词变序数词的口诀：
    基变序，有规律，词尾加上-th。
    一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d。
    八去t，九除e，ve要用f替，ty将y变成i，th前面有个e。
    若是碰到几十几，前用基来后用序。
    整十基数变序数，先把ty变成tie，要是遇上两位数，十位基数，个位序，th最后加上去。
    或者一,二,三变字体；th从4上起；8加h,9减e；用f 代ve；ty变为tie。

    序数词的语法功能及用法：
    序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
    The second is what I really need． 第二个是我真正需要的。（作主语）
    He choose the second． 他挑选了第二个。（作宾语）
    We are to carry out the first plan． 我们将执行第一个计划。（作定语）
    She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语）
    注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再—”，“又—”。
    We'll go over it a second time． 我们得再念第二遍。
    We've tried it three times．Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？
    表示顺序的序数词
    只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
    the first lesson——Lesson One    the fifth page——Page 5（five）
    the twenty-first room——Room 21（twenty-one）

考点名称：副词的比较级，副词的最高级

  • 副词的比较级和最高级：
    当两种物体之间相互比较时，我们要用形容词或副词的比较级；
    当相互比较的物体是三个或三个以上时，我们就要用形容词或副词的最高级。
    副词比较级和最高级的变化规则和形容词相似。

  • 副词比较级的变化规则：

    一、规则变化<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    1.一般在词尾直接加er或est。hard—harder—hardest ；long-longer-longest

    2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st。nice-nicer-nicest

    3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est。early—earlier—earliest 
    4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest

    5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级， carefully—more carefully—most carefully

    二、不规则副词的比较级和最高级
     原级 比较级  最高级 
     well  better best 
     badly worse  worst 
     much more  most 
     little  less lest 
     far  farther(指距离) farthest(指距离) 
     further(指距离和抽象概念) furthest(指距离和抽象概念) 

  • 以ly结尾的副词，比较级有两种情况：
    一种单词里本身就以结尾early；
    另一种是由形容词+变为的副词 slowly，happily ，easily，他们改为比较级时 是不一样的。
    例如：第一种情况，直接进行词尾变化early-earlier；
    而第二种情况， 就要在副词原级前面+more，构成比较级。
    因此，easily 的比较级应该是：more easily 。

  • 副词等级的用法：
    一、原级的用法
    1.只能修饰原级的词，very，quite，so，too。例如：
    He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。
    My brother runs so fast that I can‘t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。
    2.原级常用的句型结构
    (1)“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”。例如：
    Tom runs as fast as Mike.汤姆和迈克跑得一样快。
    Tom runs twice as fast as Mike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。
    (2)“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙…例如：
    He doesn’t walk as slowly as you.他走路不像你那样慢。

    二、比较级的用法
    1.可以修饰比较级的词，much，a lot，far，…的多； a little，a bit，…一点儿； even甚至;；still仍然。例如：
    Lesson One is much easier than Lesson Two.第一课比第二课容易得多。
    Tom looks even younger than before.汤姆甚至比以前更年轻。
    This train runs much faster than that one.这辆火车比那辆跑地快。
    She drives still more carefully than her husband.她开车仍然比她丈夫还认真。

    2.比较级常用的句型结构
    (1)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。例如：
    I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。
    He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。
    (2)“甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“甲最……”。例如：
    Mike gets to school earlier than any other student in his class.
    = Mike gets to school earlier than any of the other students in his class.迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。
    = Mike gets to school earlier than the other students in his class.迈克比他们班上其他的同学到校都早。
    = Mike gets to school earliest in his class.迈克在他们班到校最早。
    注意：Mike gets to school earlier than any student in Tom’s class.迈克比汤姆班上任何一个学生到校都早。(迈克和汤姆不是同一个班)
    (4)“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。例如：
    He is getting taller and taller.他变得越来越高了。
    The flowers are more and more beautiful.花儿越来越漂亮。
    He does his homework more and more carefully.他做作业越来越认真了。
    (5)“the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”。例如：
    The more careful you are，the fewer mistakes you’ll make.你越认真，犯的错误越少。
    (6)“特殊疑问词+实意动词+副词比较级，甲or乙？”例如：
    Who draws better，Jenny or Danny？谁画得比较好，詹妮还是丹尼？

    三、最高级的用法
    最高级常用句型结构
    (1)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+单数名词+in/of短语”表示“……是……中最……的”。例如：
    I jump (the) farthest in my class.我是我们班跳得最远的。
    (2) “特殊疑问词+be+the+副词最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较。例如：
    Which season do you like (the) best，spring，summer or autumn？你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？
    (3)“特殊疑问词+be+the+最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较。例如：
    Which country is the largest，China，Brazil or Canada？哪一个国家最大，中国，巴西还是加拿大？

考点名称：副词

  • 副词：
    是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。
    副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
    副词连用顺序：程度副词+方式副词+地点副词+时间副词。

  • 副词分类:
    1、时间副词有三类：always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实之前义动词
    1）表示发生时间的副词：
    It’s beginning to rain now!  现在开始下雨了！
    2）表示频繁程度的副词，也称频度副词always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实之前义动词:
    She often changes her mind.  她常改变主意。
    3）还有一些其他表示时间的副词：
     He has just had an operation. 他刚动过手术。
    2、地点副词：
    1）有不少表示地点的副词：
    She is studying abroad.  她在国外留学。
    2）还有一些部分与介词同形的副词。它们与介词同形，跟宾语的是介词，否则是副词：
    ①用作介词：Stand up!  起立！
    ②用作副词：A cat climbed up the tree.  猫爬上了树。
    3）以where 构成的副词也是地点副词： 
    It’s the same everywhere.  到处都一样。
    3、方式副词:
    carefully, properly(适当地), anxiously(焦虑地), suddenly, normally(正常地), fast, well, calmly(冷静地), politely(有礼貌地), proudly(自豪地), softly, warmly ,slowly
    4、程度副词:
    much,little, very,rather(相当),so,too,still, quite, perfectly(完美地), enough, extremely(非常), entirely(整个),almost, slightly(细小地), hardly.
    5、疑问副词:
    how, when, where, why.
    6、关系副词:
    when, where, why.等。
    7、 连接副词:
    therefore(因此),moreover(此外),however,otherwise(另外的),then,when ,where,how,why等。

    副词的语法作用：
    副词在句中可作状语,表语,补语，定语。
    He works hard. （作状语）
    他工作努力。
    You speak English very well. （作状语）
    你英语讲的相当好。
    Is she in ? （作表语）
    她在家吗?
    Let's be out. （作表语）
    让我们出去吧。
    Food here is hardly to get. （here作定语，hardly作状语）
    这儿很难弄到食物。
    Let him out!（作补语）
    让他出去！
    修饰名词的副词放在被修饰词之后
    a. The villagers there are busy getting in wheat.

  • 不同类型副词的用法比较：
    方式副词：
    1）英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答how的问题）：
    How beautifully your wife dances.  你夫人舞跳的真美。
    2）还有相当多的副词，表示某些情绪：
    She smiled gratefully.  她感激的笑了笑。
    3）还有一些以-ly结尾的副词，表示动作发生的状况：
    He left the town secretly. 他悄然离开了这座城市。

    程度副词和强调副词 ：
    1）程度副词可修饰动词，表示“到某种程度”：   Is she badly hurt?  她伤得重吗？
      [说明] 这类副词除修饰动词外，还可修饰形容词（a）或另一副词(b):
    a. fairly simple 相当简单      quite correct 完全正确
    b. wonderfully well 好极了    do it very quickly 干得很快
    2）much 是一个特殊的程度副词，它可以：
    a. 修饰形容词等：
    I’m not much good at singing. 我唱歌不太好。
     b. 修饰比较级：
    You sing much better than me. 你比我唱的好多了。
    Their house is much nicer than ours. 他们的房子比我们的好多了。

    疑问副词和连接副词：
    1）疑问副词：疑问副词用来引导特殊问句：
    how: How is your grandmother? 你奶奶身体好吗？
    where: Where does she come from? 她是哪儿人？
    when: When can you come? 你什么时候能来？
    why: Why was he so late? 他为什么来得这么晚？
    2）连接副词：连接副词意思和词形都和疑问副词一样，但都引导从句或与不定式连用：
    how: Do you know how to start this machine? 你知道这台机器怎样启动吗？
    where: I don’t know where he lives. 我不知道他住在哪儿。（引导宾语从句）
    when: Tell me when you’ll be ready. 告诉我你什么时候准备好。（引导宾语从句）
    why: That’s why I came round. 这就是我来的原因。（引导表语从句）

    一些其它类型的副词，如表示方向的副词：
    Let’s go inside. 咱们到里面去。
    Take two steps forward. 向前走两步。

  • 副词的位置：
    1、实义动词前，be动词、情态动词之后。
    I am also Bush.
    I can also do that.
    I also want to play that games.
    I get up early in the morning everyday. 我每天早早起床。
    He gave me a gift yesterday. 他昨天给了我一件礼物。
    She didn't drink water enough. 她喝的水不够。
    The train goes fast. 火车跑得快。
    We can go to this school freely. 我们可以免费到这家学校学习。
    They left a life hardly then. 当时他们的生活很艰难。
    He has a new hat on today. 他今天戴了一顶新帽子。
    I have seen this film twice with my friends. 这部电影我和朋友看过两次。

    2、副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
    It's rather easy, I can do it. 这很容易,我能做到。
    He did it quite well. 他做得相当好。
    It's rather difficult to tell who is right.很难说谁是对的。
    It's so important that I must tell my friends. 这件事太重要了，我得告诉我的朋友。
    It's much better. 好多了。

    3、频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
    I often help him these days. 这些日子我经常帮助他。
    I always remember the day when I first came to this school.
    我常常记得我第一次来学校的那一天。
    You mustn't always help me. 你不能老是帮助我。
    He seldom comes to see us. 他很少来看我们。
    We usually go shopping once a week. 我们通常一周买一次东西。
    The new students don't always go to dance. 新学生并不时常去跳舞。

    4、疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
    When do you study everyday? 你每天什么时间学习?
    Can you tell me how you did it? 你能告诉我你如何做的吗?
    First, let me ask you some questions. 先让我来问几个问题。
    How much does this bike cost? 这辆车子多少钱？
    Either you go or he comes. 不是你去就是他来。
    The students were reading when the teacher came into the classroom. 当老师进教室时，学生们正在读书。

    5、时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
    We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.
    昨天九点钟我们到超市买东西了.
    What were you doing in the classroom yesterday afternoon?
    昨天下午你在教室里干什么？
    The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.
    一小时前十一号大街发生了一场事故。

    6、否定副词在句首，句子要倒装，如：
    Never have I felt so excited!

  • 兼有两种形式的副词：
    1) close与closely
    close意思是"近"； closely 意思是"仔细地"
    He is sitting close to me.
    Watch him closely.

    2) late 与lately
    late意思是"晚"； lately 意思是"最近"
    You have come too late.
    What have you been doing lately?

    3) deep与deeply
    deep意思是"深"，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，"深深地"
    He pushed the stick deep into the mud.
    Even father was deeply moved by the film.

    4) high与highly
    high表示空间高度；highly表示程度，相当于much
    The plane was flying high.
    I think highly of your opinion.

    5) wide与widely
    wide表示空间宽度；widely意思是"广泛地"，"在许多地方"
    He opened the door wide.
    English is widely used in the world.

    6) free与freely
    free的意思是"免费"；freely 的意思是"无限制地"
    You can eat free in my restaurant whenever you like.
    You may speak freely; say what you like.
    副词有加a或ly的 区别在于通常加a 的副词描述一种状态，而加ly 的副词则倾向于感觉。



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十二星座