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句型转换。1. Da ming's mother is cleaning the house. (对画线部分提问) _____ is cleaning the house?2. The boys are making lanterns. (改为否定句) The boys __-七年级英语
[db:作者]  2019-12-11 00:00:00  零零社区

题文

句型转换。
1. Da ming's mother is cleaning the house. (对画线部分提问)
    _____ is cleaning the house?
2. The boys are making lanterns. (改为否定句)
    The boys _____ _____ lanterns.
3. His father works in a factory. (改为现在进行时)
    His father _____ _____ in a factory.
4. Does your little sister live in New York ? (作肯定回答)
        ____________________.
5. Where does your aunt come from? (改为同义句)
    Where _____ your aunt _____?

题型：句型转换  难度：中档

答案

1. Who  2. aren't making  3. is working  4. Yes, she does.  5. is; f'rom

据专家权威分析，试题“句型转换。1. Da ming's mother is cleaning the house. (对画..”主要考查你对  疑问代词，系动词，现在进行时，介词，一般疑问句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

疑问代词系动词现在进行时介词一般疑问句

考点名称：疑问代词

  • 疑问代词：
    疑问代词在句中起名词的作用，用来构成疑问句。常用的疑问代词有：　　 
    what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever 　　
    疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有词性和数的变化，除who之外也没有格的变化。 
    what, which, whose还可作限定词。
    Whose books are these on the desk?
    桌上的书是谁的？
    What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
    美国的领土扩张是朝哪个方向的？
    What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
    哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？
    疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：
    指　人： who, whom, whose
    指　物： what
    既可指人又可指物： which

  • 疑问代词说明：
    一、无论是做疑问代词还是限定词，which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：
    Which girls do you like best?
    你喜欢哪几个姑娘？
    What girls do you like best?
    你喜欢什么样的姑娘？

    二、Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom, 例如：
    Who(m) did you meet on the street?
    你在街上遇到了谁？（作动词宾语）
    Who(m) are you taking the book to?
    你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首）
    To whom did you speak on the campus?
    你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词 后，不能用who取代。）

    三、疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如：
    For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体）
    What are you looking for?你在找什么？（现代英语）

    四、疑问代词还可引导名词性从句，例如：
    I can't make out what he is driving at.
    我不知道他用意何在。
    Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
    你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？
    Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
    你说的我大部分同意，但并不完全赞同。

  • 疑问代词用法：
    1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的：
    Who is calling? 谁打电话来？
    Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话？
    作主语时用who，作宾语时用whom，在口语中用who作宾语时也不少：
    Who did you mean? 你指的是谁？
    Who are you talking about? 你们在讲谁？
    直接跟在介词后时只能用whom：
    With whom did you come? 你和谁一道来的？
    (口语中说“Who did you come with?时更多一些。)

    2. 其他三个疑问代词可用作：
    1)主语：
    What’s your address? 你的地址怎样写？
    Whose is better? 谁的好一些？
    Which of these is yours? 哪一本是你的？
    2)宾语：
    What do you mean? 你是什么意思？
    Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些？
    Whose have you chosen? 你选了谁的？
    3)表语：
    What’s her name? 她叫什么名字？
    Whose is it? 这是谁的？
    4)定语(这样用时有些字典标作形容词)：
    What time does the train leave? 这列火车什么时候离开？
    Which room shall we stay in? 我们住哪间房？
    Whose passport is this? 这是谁的护照？

考点名称：系动词

  • 系动词：
    亦称连系动词。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

  • 系动词的分类：
    1）状态系动词
    用来表示主语状态，只有be一词，例如：
    He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
    2）持续系动词
    用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
    He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
    This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
    3）表像系动词
    用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
    He looks tired. 他看起来很累。
    He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
    4）感官系动词
    感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
    This kind of cloth feels very soft.
    这种布手感很软。
    This flower smells very sweet.
    这朵花闻起来很香。
    5）变化系动词
    这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
    例如：
    He became mad after that. 自那之后，他疯了。
    She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
    6）终止系动词
    表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：
    The rumor proved false. 这谣言证实有假。
    The search proved difficult. 搜查证实很难。
    His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）

  • 系动词使用的注意事项：
    系动词本身有一定的词义，不能单独作谓语，后面必须与表语连用。复习系动词时，必须注意以下几个问题：<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    1.be是最重要的系动词，主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。

    a通常表示主语的特征、状态和身份等，后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。

    b特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。

    c前者侧重于表示主语的特征或所处的状态，通常没有由by引导的介词短语。

    如：The door was closed.

    后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者，表示动作；句中可以用由by引导的介词短语。如：The door was closed by me.

    d还要注意“由be+ V-ing所构成的系表结构与“由be+ V-ing”所构成的进行时态的区别。

    前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态，也可说明主语是什么。如：My job is teaching English.

    后者侧重于强调主语正在做某事。如：Mr Wang is reading an evening paper now.


    2.     要注意由行为动词转化成的系动词。

    a表示人体感官的系动词有sound，taste，look，feel，smell等，后面接形容词；

    b表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become，get，go，turn，run，grow，come，fall，prove等，后面接形容词、名词或 to be+形容词，become后面接单数名词时，名词前要用不定冠词，turn后面接单数名词时，名词前不用不定冠词；

    c表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue，keep，remain，stay，stand lie，rest，stay等，后面接表示状态的形容词；

    d表示判断的系动词有seem和appear，后面接形容词、to be+名词或形容词、that-clause、不定式等。


    3.     要注意系动词的固定搭配。常见的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right, run wild, wear thin, turn nasty等。


    4.    要特别注意某些动词既可以做系动词，又可以做实意动词的用法。

    系动词部分主要注意：
    其后要求接形容词，而不是副词做表语。遇到这种情况，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
    以taste一词为例：

    The newly-invented soft drinking tastes quite unique.
    （这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
    注意：在这句话里，taste做系动词，不能使用进行时，后面接形容词。）

    The chef is tasting the fish carefully.
    （厨师长正在品尝这道鱼。
    注意：在这句话中，taste做实意动词，可以使用进行时，并且后面接副词做状语。）

  • 系动词用法点拨：
    1．系动词的进行时态应分情况讨论。
    一般地说，状态系动词无进行时态，而动态系动词有进行时态。
    但是在某些情况下，状态系动词也有进行时态，表示两个用途：
    一是表示一种短暂的、反常的状态。如：
    He is being kind.（一时而不能持久的性质）他装出和蔼可亲的样子。
    二是表示一种探询口气，使语言客气、生动、亲切。例如：
    I hope you are keeping well.（语气委婉）我希望你保持健康。
    Are you feeling any better?（语气亲切）你感觉好了些吗？
    试比较：
    Your hand feels cold.（无意识的静态性质。）你的手摸起来冰凉。
    不可以说：
    Your hand is feeling cold.(×)
    但可以说：
    The doctor is feeling her pulse.（有意识的动态动作）医生正在给她拿脉。
    The soup tastes good.（静态性质，无进行时）这汤的味道不错。
    The cook is tasting the soup.（动态动作，有进行时）厨师在尝汤的味道。

    总之，系动词有无进行时态应随系动词的意义或其语境变化而变化。
    我们在概述某一动词的进行时态时，不能笼统地说feel，smell无进行时，应指出其意义及其语用环境。
    例如smell的用法可见一斑。
    ①smell作“嗅觉”的能力时，虽是实义动词，但指的是一种性质的存在状态不能用于进行时态，常与can, could, be able to连用。
    The camels can smell the water a mile off.骆驼能嗅出一英里外有水。
    ②指“嗅、闻”的动作时，实义动词，可用于进行时态。
    The girl is smelling the flower.这姑娘正在闻那朵花。
    ③smell指“含有……气味”，“发出……气味”等事物性质时，半系动词，无进行时态。
    The dinner smells good.这饭菜闻起来真香。

    2．系动词的时态与形容词的比较级连用的问题。
    某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用，表示渐进过程，其意思是“越来越……”。例如：
    He is growing taller and taller.他长得越来越高了。
    Our life is getting better and better.我们的生活是越来越好了。
    The things are getting worse.情况是越来越糟了。

    3．所有半系动词的被动语态要分情况讨论。
    英语中某动词在作系动词用时，无被动语态，而作实义动词用时，才有被动语态，二者不可混为一谈。例如：
    不能说：
    The apple is tasted good.
    （因为taste此时是系动词，“尝起来”之意，指的是苹果的性质，无被动语态）
    但我们可以说：
    The apple is tasted by me.这苹果被我尝了一下。
    （taste此时指“尝一尝”这一动作，有被动语态）
    因此，在平时的英语教学和学习之 ，要有意注意半系动词在具体的语言环境中到底是系动词用法还是实义动词用法，要注意区分、识别。

    4．瞬间动态系动词能否与时间段连用的问题
    英语中某些表示瞬间意义的系动词不能与“for+时间段，since+时间点，how long until+时间,by + 时间，so far”等直接连用。例如：
    ①不能说：He has become a teacher for 2 years.
    应改为：He has been a teacher for 2 years.
    ②不能说：He has turned writer since 3 years ago.
    应改为：He has been a writer since 3 years ago.
    或It is three years since he turned writer.
    ③不能说：He got angry until his child came back home.
    应改为：He didn’t get angry until his child came back home.

    5．系动词能接几种表语（从句）
    系动词除了接adj.\n.\prep.短语，某些adv.以外，还可接以下几种表语形式：
    ①能接as if/as though表语从句的系动词有：look（看起来），smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得）；appear（显得），seem（似乎）。例如：
    It looks as if we are going to have snow.看样子天要下雪了。
    He looked as if he had just stepped out of my book of fairy tales.
    他看来好像刚从我的童话故事中走出来似的。
    She seemed as if (though) she couldn’t understand why Laura was there.
    看来她好像不能理解为什么劳拉呆在那儿。
    It sounds to me as though there’s a tap running somewhere.
    我好像听到某处水龙头流水的声音。
    She felt as if her head were splitting.
    她仿佛觉得她的头要裂开了。
    The river appeared as if enveloped in smog.
    那条河好像笼罩在烟雾之中。
    It seems as if it were spring already.
    好像已是春天了。
    ②可用于“It+系动词+that从句”结构的有：seem, appear, 不可用be, look。如：
    It seemed that he had made some serious mistakes in his work.
    好像他在工作中犯了严重错误。
    It appeared that he was talking to himself.
    好像他在自言自语。
    ③能用不定式作表语的系动词有：be, seem, get, look, appear, prove, grow.
    Her job is to look after the children.
    她的工作是照料孩子们。
    He seems not to look after the children.
    他好像不是她的父亲。
    She looks to be a young girl of twenty year-old.
    她看起来像是一个20岁的年轻姑娘。
    He didn’t appear to dislike it.
    看不出他憎恨此事。
    My advice proved to be wrong.
    我的建议证明是错误的。
    He will grow to like this work gradually.
    他会逐渐喜欢这个工作的。
    ④能与there连用的系动词有：be, appear, seem.
    There appeared to be only one room.
    那儿好像只有一个房间。
    There seems(to be)no need to go.
    似乎没有必要走。

    6．能用两种否定形式的系动词有两个：seem, appear.
    举例说明：
    It doesn’t seem that we can get our money back.= It seems that we can’t get our money back.
    He seems not to be her father.= He doesn’t seem to be her father.
    The baby doesn’t appear to be awake.= The baby appears not to be awake.

    7．后接作表语的过去分词可构成系表结构
    能构成系表结构的系动词通常有两个：第一个是常见的be(is, am, was等)；第二个是get，口语中常用。
    当二者作系动词用时，它们均表示一种存在状态，而不表示被动动作；当二者作助动词用时，后接作谓语的过去分词构成被动语态。
    Be + P.P常可以用get + P.P.来代替，但是并不是be系动词总是可以用get来代替。Get + P.P.系表结构常用于以下两种情况：
    1）表示偶然的、突发性的、意想不到的被动动作的结果或状态。
    Last night I got caught in the downpour.昨夜我被雨淋了（表示意想不到）
    The new car got scratched.新车给刮坏了。（表突发性）
    2）表示对自身所作的事。如get dressed, get lost等。
    John got injured while playing football last Saturday.约翰上周星期六踢足球时受了伤。
    They got married last month.他们上个月结婚了。
    另外，要注意区分系表结构与被动语态结构的用法。

考点名称：现在进行时

  • 现在进行时:
    表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来，也就是用现在进行时表示将来。
    现在进行时的构成是:
    主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
    例如：He is writing on the desk.

  • 现在进行时的构成:
    主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
    第一人称单数I+am+ing.
    第一人称复数We+are+ing.
    第二人称单(复)数 You+are+ing
    第三人称单数 He（She，it）+is+ing
    第三人称复数 They+are+ing
    肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词
    否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词
    一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词
    特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?
    间接引语中改为过去进行时。

    变化规则:
    1.直接+ ing(例：sleep+ing 变sleeping)
    2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ing 变biting)
    3.重读闭音节，以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的词，要双写尾字母再加ing（例：swim+m+ing=swimming)
    4.以ie结尾的重读闭音节，变ie为y+ing （例：die-dying lie-lying）
    5结尾为c且c读作/k/时，在结尾加k再加ing,如picnic-picnicking

  • 现在进行时与一般现在时的区别:
    （一）现在进行时表示动作的暂时性，而一般现在时表示动作的习惯性和经常性
    I am watching TV now. （暂时性）
    I watch TV every day. （经常性）
    （二）现在进行时可表示短暂性动作，而一般现在时表示长久性动作。
    Lucy is living in Beijing.（短时间居住）
    Lucy lives in Beijing. （长久性居住）
    （三）现在进行时表示的动作可带有感情色彩，而一般现在时所表述的动作通常是事实。
    You’re always forgetting the most important things. （责备）
    He is always helping others. （赞扬）
    He often helps others. （事实）
    （四）有些动词不能用进行时，know, understand, love, like, hate, wish, want, think, hope, have, believe, agree, hear, see, notice，等等。
    这些动词通常用一般现在时表示说话时发生的动作。
    I have a lot of friends here.
    She wants to buy a new bike.

    现在进行时用法注意：
    1.进行时中，并不是所有的动词都要使用正在进行时。
    例如一些表示状态和感觉的动词，一般不用进行时态，而是用现在一般时表示。
    这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。
    例如：see（明白）,know, want, like, hear, have(有), think, hope, hate等。
    I hear someone singing. 我正听见有人唱歌。
    Do you see anyone over there? 你看到那里有什么人吗？
    What does he think of it? 他觉得这怎么样？
    如果这些词使用正在进行时态，句子带有某种感情色彩。例如：
    Are you seeing someone off? 你在给谁送行吗？
    They are hearing an English talk. 他们在听一个英语报告。

    2.现在进行时还有另外一种含义，即它们能表达即将发生的事情，相当于一般将来时。
    有些动词从结构来看是现在进行时，但却是表示将要发生的事，而不表示动作现在正在进行。
    这些动词往往是一些表示位置移动变化的动词：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等。
    We are leaving on Friday。我们星期五出发。
    Are you going anywhere tomorrow？你明天准备去哪儿？
    A foreign guest is giving a lecture this afternoon。今天下午一个外国客人将给我们作报告。
    Are you staying here till next week? 你打算在这里呆到下个星期吗？
    在表示将来的情况下，特别是be going to do sth. 这种结构，已经没有多少“去”的意思了，几乎就是用来表达“将要、打算”做什么事情。例如：
    It is going to be rather cold tomorrow。明天很可能非常冷。
    She is not going to speak at the meeting。她不打算在那个会上发言。

    3.当其与always、forever、continually、constantly 等副词连用时表示重复的动作，而这种动作可能使人不满，厌倦或满意。例如：
    ①She is perpetually interfering in my affairs.她老是干预我的事。 （不满）
    ②The students are making progress constantly.学生们在不断进步。 （满意）

    4.在时间、条件状语从句中，有时可用现在进行时代替一般将来时。
    When you are passing my way，please drop in.
    你什么时候路过我家，请进来坐。

  • 现在进行时的用法：
    A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
    例：We are waiting for you.
    B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。
    例：Mr. Green is writing another novel.
    (说话时并未在写，只处于写作的状态。)
    例：She is learning piano under Mr. Smith.
    C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。
    I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊尔旅行)
    We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎）现在进行时的应用
    D .些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生，或表示动作的重复。
       例如：He is joining the army.
    E.当现在进行时中有always, forever, constantly, continually修饰时，表示说话人的
       赞赏或厌烦的情绪。
       例如：They are always helping us.
    注意：表示状态、感觉、心理活动的静态动词时，一般不使用进行时态。
    F.子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：
    They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
    G.ook, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：
    Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
    H.当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如：
    We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
    I.图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：
    Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。

考点名称：介词

  • 介词：
    是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
    介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。

  • 介词的分类：
    （1）表示时间，处所：从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着
    （2）表示方式：按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭
    （3）表示目的：为 为了 为着
    （4）表示原因：因 由于 因为
    （5）表示对象，范围：对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于
    （6）表示排除：除 除了 除去 除非
    （7）表示被动：被 叫 让 给
    （8）表示比较：比 和 同
    上述介词中的“着，了，过”是语素，不是动态助词。

  • 介词at, in, on的区别: 
    1. 表示时间，注意以下用法：
    (1) 表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用 at。如：
    I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。
    He got married at the age of 25. 他 25 岁结婚。
    (2) 泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间，一般用 in。如：
    We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。
    He went to Japan in 1946. 他于 1946 去了日本。
    (3) 若表示星期几或某一特定的日期，则用 on。如：
    He left here on the fifth of May. 他于 5 月 5 日离开这儿。

    2. 表示地点、场所、位置等，注意以下用法：
    (1) 表示某一点位置，用 at。如：
    We live at No 87 Beijing Road. 我们住在北京路 87 号。
    The hospital is at the end of the street. 医院在这条街的尽头。
    与名词所有格连用表示地点，也用 at。如：
    at my sister’s 在我姐姐家  at the doctor’s 在医务室
    (2) 表示空间或范围，用 in。如：
    What’s in the box? 这盒子里有什么?
    He lives in Paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。
    但有时两者可换用。如：
    The meeting was held at [in] the hotel. 会议在宾馆举行。
    (3) at 与 in 的另一个区别是：at 用于指较小的地方，而 in 用于指较大的地方。如：
    in Shanghai 在上海    at the station 在车站
    但是，大与小是相对的，有时随着说话者的着眼点不同，大地方也可能用 at(比如把一个大地方看作一个点时)。如：
    Our plane refuelled at London. 我们的飞机在伦敦加油。
    We stopped for an hour at Moscow on our way to Paris. 我们在去巴黎的途中在莫斯科停了 1 个小时。
    (4) 介词 on 用于地点，主要指在某物的表面。如：
    What’s on the table? 桌上有什么?
    There’s a wallet lying on the ground. 地上有个钱包。
    注：在少数搭配中，也用介词 on。如：
    He works on a farm. 他在农场工作。

    3. 在某些搭配中，三者的区别与英国英语和美国英语有关：
    in the street (英) / on the street (美) 在街上
    in the road (英) / on the road (美) 在路上
    in the team (英) / on the team (美) 在这个队
    at the weekend (英) / on the weekend (美) 在周末
    at weekends (英) / on weekends (美) 在周末
    4. 有时三者的差别与搭配习惯和用法有关：
    in bed / on the bed 在床上
    in the tree (多指树外之物) / on the tree (多指树本身之物) 在树上

    介词besides,but,except的用法区别：
     1. 三者都可表示“除外”，但 besides 表示一种累加关系，意指“除了什么之外，还有……”；
    而 except 或 but 则表示一种排除关系，意指“除了什么之外，不再有……”。如：
    Besides his wife，his daughter also went to see him. 除他妻子外，他女儿也去看过他(即妻子女儿都去看过他)。
    Nobody went to see him except [but] his wife. 除他妻子外，没有一个人看过他(即只有他妻子去看过他)。
    注：在否定句中，besides 也表示“除……之外不再有…… ”，与but, except 同义。如：
    No one passed the exam besides [except] Jim. 除吉姆外，没一个人通过考试。

    2. 关于 but 与 except：
    (1) 两者都可表示“除……外不再有……”，但含义上略有差别：
    but侧重指意义的几乎完整性，而 except 则侧重指后面除去的部分。比较：
    All are here but one. 除一个人都到了。
    All are here except one. 还有一个人没到。
    (2) 在现代英语中，but 的介词用法十分有限，一般说来，它只能用在下列词语之后：
    ① no, no one, nobody, nothing, nowhere 等
    ② any, anyone, anybody, anything, anywhere 等
    ③ every, everyone, everybody, everything, everywhere 等
    ④ all, none 等
    ⑤ who, what, where 等
    Everyone knows it but you. 除你之外大家都知道。
    I haven’t told anybody but you. 除你之外，我没告诉任何人。
    No one but he [him] showed much interest in it. 除他之外没有一个人对此有很大兴趣。
    一般说来，若没有出现上述词汇，就不宜使用介词 but，否则可能造成错句。但是 except 却没有以上限制。比较：
    正：The window is never opened except in summer. 除夏天外，这扇窗户从不打开。
    误：The window is never opened but in summer.
    (3) but 一定不能用于句首，except 通常不用于句首：
    除我之外每个人都累了。
    正：Everyone is tired but (except) me.
    正：Everyone but (except) me is tired.
    误：But (Except) me, everyone is tired.
    注：except for 可用于句首，表示 except 的意思：
    正：Except for me, everyone is tired.

    3. 关于 except 与 except for：
    except 主要用来谈论同类的东西，而 except for 则主要用来谈论不同类的东西，有时含有惋惜之意。如：
    All compositions are well written except yours. 除了你的作文外，其他的作文都写得很好。
    His composition is good except for a few spelling mistakes. 他的作文写得不错，只是有几处拼写错误。
    注：若用于句首，则 except for 与 except 同义(但 except 通常不用于句首)。

    4. 关于 except for 与 but for：
    except for 主要表示排除，but for 主要表示一种虚拟条件(与虚拟语气连用)。如：
    Except for me, everyone passed the exam. 除了我之外，大家都通过了考试。
    But for my help, she would not have passed the exam. 若不是我的帮助，她就不会通过考试。
    But for the atmosphere plants would die. 如果没有大气，植物就会死亡。
    5. besides 除用作介词外，还用作副词，其意为“此外”、“而且”，可用于分句句首(通常用逗号隔开)或句尾。如：
    I don’t want to go; besides, I’m too tired. 我不想去，而且我也太累了。
    This car belongs to Smith, and he has two others besides. 这部车是史密斯的，此外他还有两部。

  • 介词的用法口诀：<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

    年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。

    将来时态in。。。以后，小处at大处in。

    有形with无形by，语言、单位、材料in。

    特征、方面与方式，心情成语惯用in。

    介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

    日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

    收音、农场、值日on，关于、基础、靠、着论。

    着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

    特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

    年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

    步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。

    at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

    工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

    就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

    海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类knowtoman。

    this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。

    接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。

    over、under正上下，above、below则不然，

    若与数量词连用，混合使用亦无关。‘

    beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。

    besides，except分内外，among之内along沿。

    同类比较except，加for异类记心间。

    原状becauseof，、owingto、dueto表语形容词

    under后接修、建中，of、from物、化分。

    before、after表一点，ago、later表一段。

    before能接完成时，ago过去极有限。

    since以来during间，since时态多变换。

    与之相比beside，除了lastbutone。

    复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。

    快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。

    butfor否定用虚拟，复合介词待后言。

    ing型由于鉴，除了除外与包合。

    之后、关于、在。。。。。。方面，有关介词须记全。

    in内to外表位置，山、水、国界to在前。

考点名称：一般疑问句

  • 一般疑问句：
    是疑问句的一种。通常用yes，no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义，句末用升调。
    其结构是：系动词be/助动词/情态动词＋主语＋其他成分？　
    通常回答为： 　　
    肯定：Yes+主语+提问的助动词 　　
    否定：No+主语+提问的助动词+not 
    例如：
    Are you from Japan?   Yes, I am.／No, I'm not.
    Do you live near your school?　Yes, I do.／No, I don't. 
    Can you speak French? 　Yes, I can.／No, I can't.

  • 一般疑问句的特性：
    1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。
    如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：
    I'm in Class 2Grade 1． →Are you in Class 2Grade 1﹖
    We're watching TV． →Are you watching TV﹖
    2．陈述句中有情态动词（can、may、must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：
    He can swim now． →Can he swim now﹖
    The children may come with us． → May the children come with us﹖
    3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如：
    I like these animals． →Do you like these animals﹖
    She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies﹖
    4．一般疑问句一般读升调(↑)
    5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如：
    Are they in town now﹖
    I think so.
    May I sit here﹖
    Certainly．
    Does he like soccer﹖
    Sorry I don't know．
    6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。

  • 陈述句变为一般疑问句技巧：
    根据一般疑问句不同的家族，可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
    1、第一家族：含be动词或情态动词的句子
    秘诀：一调二改三问号
    一调：即把句中的be或情态动词调到主语前；
    二改：改换主语称谓，即将句中的主语I\my \mines\we\our\ours等。第一人称分别改为相应的第二人称you\your\ yours等；
    三问号：句末的句号改为问号。如：
    Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
    Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?

    2、第二家族：含行为动词（或称为实义动词）的句子
    秘诀：一加二改三问号
    一加：即在句首加助动词Do或Does；
    二改：1、把谓语动词改为原形；2、改换主语称谓（同第一家组）；
    三问号：句末的句号改为问号。
    Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
    Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
    特别注意：对于第二家族一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。

    3、加强记忆口诀：
    肯变一，并不难，can 或be提在前；
    谓语若为行为动，do 或does句首用。
http://www.00-edu.com/html/201912/1865185.html十二生肖
十二星座