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句型转换。1. He is going to play football with his friends this afternoon.(就画线部分提问) ______ ______ he going to ______ with his friends this afternoon?2.-八年级英语

[db:作者]  2019-12-11 00:00:00  零零社区

题文

句型转换。
1. He is going to play football with his friends this afternoon.(就画线部分提问)
    ______ ______ he going to ______ with his friends this afternoon?
2. They are going to leave next Tuesday.(就画线部分提问)
    ______ ______they______ ______ leave?
3. They got over 1000 letters from our readers.  (改为同义句)
    They got______ ______1000 letters from our readers.
4. girls, going, some, keep, exercise, are, to, more, fit, to (.)(连词成句)
   _____________________________________________________
5. She's going to move to New York.(改为一般疑问句)
   ______ she______ ______move to New York?
6. I'm going to be an actor when I grow up. (就画线部分提问)
    ______ ______ you going to ______ when you grow up?
7. She found a job in New York last year.  (用next year改写句子)
    She______ ______ ______ ______a job in New York next year.
题型:句型转换  难度:中档

答案

1.  What is, do  2. When are, going to  3.  more than
4. Some girls are going to exercise more to keep fit
5. Is, going to  6. What are, be   7. is going to find

据专家权威分析,试题“句型转换。1. He is going to play football with his friends ..”主要考查你对  疑问代词,连词成句,形容词的比较级,形容词的最高级,疑问副词,一般将来时  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

疑问代词连词成句形容词的比较级,形容词的最高级疑问副词一般将来时

考点名称:疑问代词

  • 疑问代词:
    疑问代词在句中起名词的作用,用来构成疑问句。常用的疑问代词有:   
    what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever   
    疑问代词在句中应位于谓语动词之前,没有词性和数的变化,除who之外也没有格的变化。 
    what, which, whose还可作限定词。
    Whose books are these on the desk?
    桌上的书是谁的?
    What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
    美国的领土扩张是朝哪个方向的?
    What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
    哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国?
    疑问代词在句中起名词词组的作用,用来构成疑问句。疑问代词有下列几个:
    指 人: who, whom, whose
    指 物: what
    既可指人又可指物: which

  • 疑问代词说明:
    一、无论是做疑问代词还是限定词,which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内,例如:
    Which girls do you like best?
    你喜欢哪几个姑娘?
    What girls do you like best?
    你喜欢什么样的姑娘?

    二、Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom, 例如:
    Who(m) did you meet on the street?
    你在街上遇到了谁?(作动词宾语)
    Who(m) are you taking the book to?
    你要把这书带给谁?(作介词宾语,置句首)
    To whom did you speak on the campus?
    你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语,置介词 后,不能用who取代。)

    三、疑问代词用于对介词宾语提问时,过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句未,例如:
    For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么?(旧文体)
    What are you looking for?你在找什么?(现代英语)

    四、疑问代词还可引导名词性从句,例如:
    I can't make out what he is driving at.
    我不知道他用意何在。
    Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
    你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?
    Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
    你说的我大部分同意,但并不完全赞同。

  • 疑问代词用法:
    1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的:
    Who is calling? 谁打电话来?
    Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话?
    作主语时用who,作宾语时用whom,在口语中用who作宾语时也不少:
    Who did you mean? 你指的是谁?
    Who are you talking about? 你们在讲谁?
    直接跟在介词后时只能用whom:
    With whom did you come? 你和谁一道来的?
    (口语中说“Who did you come with?时更多一些。)

    2. 其他三个疑问代词可用作:
    1)主语:
    What’s your address? 你的地址怎样写?
    Whose is better? 谁的好一些?
    Which of these is yours? 哪一本是你的?
    2)宾语:
    What do you mean? 你是什么意思?
    Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些?
    Whose have you chosen? 你选了谁的?
    3)表语:
    What’s her name? 她叫什么名字?
    Whose is it? 这是谁的?
    4)定语(这样用时有些字典标作形容词):
    What time does the train leave? 这列火车什么时候离开?
    Which room shall we stay in? 我们住哪间房?
    Whose passport is this? 这是谁的护照?

考点名称:连词成句

  • 连词成句:
    即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐,内容恰当,语气流畅的句子的方法。
    他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误,更不要有语病。

  • 连词成句题做题技巧:
    首先强调第一个单词的第一个字母要大写,其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做:
    1. 陈述句的时候,先找主语,然后找动词,再找其他,记得时间和地点是放在后面的。
    2. 疑问句时,有疑问词的情况下找疑问词,然后找助动词,找主语,找其他。没有疑问词的情况下,就找助动词/be动词,再找主语,找其他。
    3. 做这一类型的题目时,学生要有一定的基础,会认读单词,熟悉基本句型。
    具体可以分一下几步来完成:

    一、看清标点符号
    1.如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
    2.如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
    ①如果有where 、what、how等疑问词,那么它就是特殊疑问句,就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面,它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
    ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词,那么它就是由情态动词引导的疑问句。
    例如:“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面,后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。
    很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然,还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”(我可以拥有一个新的自行车吗?)。
    同样其他的句子,例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
    ③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
    例如:“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句,而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句,一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am /is/are),而且要把它们放在句子的最前面。
    通过观察我们看到题目中有一个be动词(are),所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗?)。
    这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做,然后再由陈述句改成一般疑问句。
    例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
    然后将它写成一般疑问句,即是将这句话的主语和谓语(be动词)对调,得到“Are you a student?”,这样这句话也就完成了。
    3.如果是感叹号,则是感叹语句。
    ①由what引导的感叹句。
    我们知道有what引导的感叹句,其基本结构是What + a + adj. + n.。
    例如:“What a nice book !”(多漂亮的一本书啊!)
    ② 由how引导的感叹句。
    与what引导的感叹句相似,how引导的感叹句的结构是“How + adj.( +n. /名词短语 + be动词 )!”。

    二、注意特殊句型
    还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
    有这样一个题目:“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
    这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school(去上学)”,这是一条交际运用题。
    很显然,这条题目的答案应该是:“It’s  time to go to shool.”(该到上学的时候了。)
    还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
    例如:“Go to the playground  ,please.”(请去操场。)这样的句子就省略了主语,完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
    有这样一条题目,“breakfast , have  Mike(。)”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时,如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了,这是一条省略句,所以很快就能得到答案:“Have breakfast,Mike.”。
    有很多像这样的题目,没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解,对一些固定结构的掌握。

    三、注意句子是否完整
    往往学生在做完一条题目以后,经常会出现句子还没有写完整,单词抄写错的现象。
    在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。
    这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。
    在做题目时加强对“难题”的训练,在“找错误”中增强细心意识。
       
    四、注意字母的大小写
    在英语中经常需要大写的有:每句话的开头字母、人名、专有名词等。
    例如:“thank you,liutao.”这句话中有三个字母没有大写,应该将它改成:“Thank you,Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。
    与中文不同,在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。
    Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同,前者是博士而后者则是医生。所以在平时,应该注意这类题型的解答。

考点名称:形容词的比较级,形容词的最高级

  • 形容词的比较级:
    当两种物体之间相互比较时,我们要用形容词或副词的比较级;
    当相互比较的物体是三个或三个以上时,我们就要用形容词或副词的最高级。

  • 形容词的比较级和最高级的特殊变化规则:
    一、少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级
    tired ---- more tired , most tired
    fond ----- more fond , most fond
    glad ----- more glad , most glad
    bored ---- more bored , most bored
    pleased---- more pleased , most pleased

    二、不规则变化
    good /well------- better ,best
    bad/badly/ill------ worse , worst
    many/much-------more , most
    little ------ less , least
    far ---- farther, farthes / firther , furthest
    old ---- older , oldest (GA)
        ---- older , oldest / elder , eldest (GB)

    三、下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式
    cruel----- crueler,  cruelest /more cruel , most cruel
    strict---- stricter , strictest /more strict , most strict
    often----- oftener , oftenest / more often , most often
    friendly------ friendlier , friendliest / more friendly , most friendly
    clever----- cleverer, cleverest /  more clever , most clever

    四、下列形容词和副词没有比较级和最高(即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级)
    empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite (GB)/ favorite (GA) , true , right , correct , extremely ...

  • 形容词的比较级和最高级用法:
    形容词比较等级用法:
     1.没有比较对象时,用原级。
     I have a new computer.
     2.两者比较,程度相同。
     A+系动词+as+adj.+as+B.
     Our school is as beautiful as theirs.
     3.两者比较,程度不同。
     A+系动词+not as+adj.+as+B.
     The weather here is not as hot as that in the south.
     4.A比B更…
     The earth is bigger than the moon.
     5.比较级前可以用much,even,still,far,a lot,a little,a bit,any等修饰。
     Your room is much bigger than mine.
     I’m a little shorter than her.
     6.用比较级可以表示最高级含义:
     John is stronger than any other boy in his class.=John is stronger than any of the other boys.
     两者不属于同一范畴,不能用other.
     Chongqing is bigger than any city in Sichuang.
     7.“比较级+and+比较级”   表示“越来越…”
     China is becoming more and more beautiful.
     Days are getting longer and longer.
     8.用the+比较级,the+比较级  表示”越…就越…”.
     The busier he is, the happier he feels.
     9. Which/Who+is+比较级     A或B?
     A和B哪一个/谁更…?
     Which is better,this one or that one?

     最高级用法:
     表示三者或三者以上的人或物的比较,一个在某方面超过其他两个或多个时,用最高级,结构是
     主语+系动词+the+形容词最高级+of/in短语。
     This story is the most interesting of the three.
     1. one of the+形容词最高级+名词复数
     它的意思是最…之一。
     English is one of the most important languages in the world.
     2. which/who…+is+形容词最高级
     “…最...”
     Which is the heaviest,the horse,the sheep or the elephant?
    3.最高级前可以用序数词
     The Yellow River is the second longest river in China.

  • 形容词的比较级和最高级的变化规则:

    构成 

     原级

    比较级 

    最高级 

    一般加er,est

     tall

    taller 

    tallest 

    以字母e结尾只
    加 r,st

     large

    larger 

    largest 

    以一个辅音字母结尾的
    重读闭音节,双写这一辅
    音字母后再加er,est

     red

    redder 

    reddest 

     hot

     hotter

    hottest 

     thin

     thinner

    thinnest 


    以辅音字母+y结尾的词,
    将y变为i再加er,est

    easy 

     easier

    easiest

    happy

     happier

    happiest 

     ugly

     uglier

    ugliest 

     early

     earlier

    earliest 

    其他双音节词和多
    音节词,在词前
    加more或most

     interesting

    more interesting 

    most interesting 

考点名称:疑问副词

  • 疑问副词:
    用来引导特殊疑问句,表示时间,地点,方式,原因等。
    常见的有:when,where,how,why等。

  • 疑问副词的用法:
    1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词,主要有when, where, how, why。

    2.疑问副词用在句首。
    How long have you been staying in America?
    你在美国待多久了?

    3.疑问副词在句中引导名词子句。
    I want to know where she has gone.
    我想知道她去哪里了。

    4.疑问副词后接不定词构成的名词片语,在句中可以作主词、受词或主词补语。
    How to solve the problem gives him a bad headache.
    如何解决这个问题使他伤透脑筋。
    (How to solve the problem作主词。)
    I don't know how to answer the question.
    我不知道如何回答这个问题。
    (how to answer the question作受词。)
    The patient is in urgent need the medicine, but the problem is where to get it.
    这个病人急需这种药,但问题是哪里能找到。
    (where to get it作主词补语。)

    5.疑问副词引导的名词子句可作主词、受词或主词补语。
    When we are to start the competition hasn't fixed yet.
    我们什么时候开始比赛还没有定下来。
    (When we are to start the competition作主词。)
    She asked her husband where he had been.
    她问她丈夫去哪里了。
    (where he had been 作受词。)
    The question is when we can finish our work.
    问题是我们何时能完成我们的工作。
    (when we can finish our work作主词补语。)

  • 疑问代词与疑问副词的区别:
    1. 疑问代词做对陈述句的主语,宾语或定语提问,即做句子的主语,宾语或定语,如what, who/ whom, whose.
    eg. Who is talking ? What can you see?
    Whose shirt is this?
    2.疑问副词对时间,地点,方式等状语提问,如when, where, how 等.
    eg. When is your birthday? Where are you going?
    How do you know?
    常见的疑问代词:what  who  which  whom(只做宾语)
    疑问副词:how  where  when
    还有whether是疑问连接词。

考点名称:一般将来时

  • 一般将来时:
    表示将来某一时刻的发生动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。
    一般句型有:
    肯定句:
    I/We shall/will go. You/He/She/They will go.
    否定句:
    I/We shall/will not go. You/He/She/They will not go.
    疑问句:
    Shall I/we go? Will you/he/she/they go?
    简略回答:
    (肯)Yes,主语shall/will (否) No,主语 shall/will not
    特殊疑问句:
    一般将来时的特殊疑问句是将疑问词放在句首,后接一般疑问句(就主语提问时,以疑问词who开头的疑问词除外)
    Why will you be here on Sunday?(周日你为什么将要在这儿?)
    I will have a meeting on Sunday(我将要在周日举行一个聚会)
    (对特殊疑问句要进行具体回答)
    一般疑问句:
    be或will提到句首,some改any,and改or,第一二人称互换
    We are going to go on an outing this weekend.
    Are you going to go on an outing this weekend?
    被动句:
    will/shall+be+v.ed(及物动词过去分词)
    The letter will be sent tomorrow.
    这封信明天将寄出去
    We shall be punished if we break the rule.
    如果我们违反规定,我们将受到惩罚。

  • 一般将来时的构成:
    1. 用will或shall表示   
    “助动词will或shall+动词原形”这一形式,表示将来发生的事情,用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称,书面语中第一人称常用shall,如:   
    ①Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。    
    ②The rain will stop soon. 雨很快就要停了。    
    ③Shall we go there at five? 我们五点钟去那儿,好吗?   
    ④Will you please open the door? 请你把门打开,好吗?   
    2. 用be going to结构表示    
    “be going to+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象 表明必将发生某事,意为“打算;就要”。如:    
    ①We’re going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。    
    ②Look! It's going to rain. 瞧!快下雨了。   
    3. 用现在进行时表示   
    表示位置转移的动词(如:go, come, leave, start, arrive等),可用现在进行时表示将来时。如:   
    ①Uncle Wang is coming. 王叔叔就要来了。   
    ②They’re leaving for Beijing. 他们即将前往北京。   
    4. 用一般现在时表示   
    根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时。如:   
    ①The new term starts (begins) on August 29th. 新学期八月二十九日开学。    
    ②If it doesn’t rain tomorrow, we will go out for a picnic.
    如果明天不下雨,我们将出去野餐。   
    5. 用“be+动词不定式”或用“be about to +动词原形”的结构表示,如:   
    ①He is to visit Japan next year. 明年他将访问日本。    
    ②They’re about to leave. (=They’re leaving.) 他们就要走了。

  • be going to与will的区别:
    be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事,但它们有如下几点区别:
    1. be going to 表示近期、将要发生的事情,will 表示的将来的时间则较远一些,如:
    He is going to write a letter tonight.
    He will write a book one day.
    2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情。
    He is seriously ill. He is going to die.
    He will be twenty years old.
    3. be going to 含有“计划,准备”的意思,而 will 则没有这个意思,如:
    She is going to lend us her book.
    He will be here in half an hour.
    4.在有条件从句的主句中,一般不用 be going to, 而多用will, 如:
    If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you

    shall和will区别:
    1.shall和will常常缩写成'll,紧接在主语之后。其否定式 shall not 和will not 的缩写式分别为 shan't 和 won't。
    基本句型:
    be to表示客观安排或受人指示而做某事。后+动词原形。
    be about to+动词原形,意为马上作某事,不能与tomorrow,next week等表示明确将来时的时间状语连用。
    2.will和shall在句子中所表达的“意志”是不同的,当句子主语是第一人称(I)的时候表示的是主语 I 的自主“意志”。
    例:I will be clear tomorrow . 我会把这件事弄个水落石出
    分析:这个句子中用will时,主语 I(我) 就带有强烈的意志,意思是我想让事情水落石出,并且有我会为此付诸努力的意思。
    3.当第一人称,用shall的时候就是一个普通的句子,就没有主语的意志。
    I shall come back in ten minutes .这句话就是单纯的说 我会在10分钟后回来 没有别的意思
    I will come back in ten minutes. 而这句话就有一种意境上的不同。
    我会在10分钟后回来,其中的意思还有,就算我有事耽搁了我也会想办法在10分钟后回来的意思
    4.shall在第二 、三人称时也和will在第一人称一样。也只有在二三人称才带有意志,只不过shall带有的是“说话者”的意志。而不是主语的意志。
    如:he shall be rewarded. 他会得到回报
    分析这句话更深度的意思,我说过在shall用在第二三人称时有强烈的“说话者”的意志。
    而这句话的“说话者”意志就是 他会得到回报,就算他没有得到回报“说话者”也会想办法让“he”得到回报。

  • 一般现在时的用法:
    基本用法:
    (1)一般将来时表示将要发生的动作或情况。
    例如:I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。(主语是第一人称时最好用shall)
    Will you be free tonight? 你今晚有空吗?
    We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。
    (2)在一般将来时的句子中,有时有表示将来时间的状语,有时没有时间状语,这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。
    例如:Will she come? 她(会)来吗?
    (3)在以第一人称I或we作主语的问句中,一般使用助动词shall,这时或是征求对方的意见(a),或是询问一个情况(b):
    a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头?
    b. Shall we have any classes tomorrow?明天我们有课吗?
    在这类问句中,近几年来也有不少人用will,特别是在美国。例如:
    How will I get there? 我怎么去?
    (4)be going to+ 动词原形
    a.表示计划、打算、准备做的事。例如:
    We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。
    How are you going to spend your holidays?假期你准备怎样过?
    b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如:
    I think it is going to snow. 我看要下雪了。

    其他用法:
    一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,其表达形式除了“shall(第一人称),will(第二、三人称)+动词原形构成”外,还有以下几种形式。
    一.“be going to+动词原形”表示即将发生的或打算进行的事。例如:
    ①It is going to rain. 要下雨了。
    ②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。
    二.go, come,start,move,sail,leave,arrive,stay,live,fly,等可用进行时态表示按计划即将发生的动作(行进式动词)。
    例如:I'm leaving for Beijing.
    三.“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如:
    ①Are we to go on with this work?我们继续干吗?
    ②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。
    四.“be about to+动词原形”表示即将发生的动作,意为:很快,马上。后面一般不跟时间状语。例如:
    We are about to leave.我们马上就走。
    五.某些词,如come, go, leave, arrive, start, get, stay ,live,fly等的一般现在时也可表示将来。
    ①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。
    ②He gets off at the next stop.他下一站下车。
    六。“be due to"构成的谓语,意味“定于…”也可表示将来时。

  • 主将从现:
    主将从现是指在时间状语从句和条件状语从句和让步状语从句中,如果主句是一般将来时,从句用一般现在时替代一般将来时。
    主将从现常见的有以下四种情况:
    一、时间状语从句的主句是一般将来时,那么从句常常用一般现在时。
    如: When I grow up, I’ll be a nurse and look after patients.我长大后要当一名护士,照顾病人。

    二、如果主句是祈使句,那么从句通常要用一般现在时
    如:Don’t laugh at me when I make a mistake.我犯错误的时候不要笑话我。

    三、如果主句是含有情态动词的一般现在时,根据需要从句多用一般现在时
    如:You should be quiet when you are in the reading room.在阅览室时应保持安静。

    四、 如果if的条件状语从句遇到变换间接和直接时 , 祈使句应用not to....
    如:She said not to close the window
    常见的时间状语从句的连词有:as soon as,when,while ,as,until等
    主将从现说的是在含有时间状语从句和条件状语从句的主从复合句中,如果主句的时态是一般将来时,那么从句要用一般现在时。例如:
    I will tell him about it when he comes.
    If it is fine tomorrow, we will go outing.
    如果主句的时态是过去将来时,那么从句要用一般过去时。例如:
    He said that he would have another try if he had the chance.
    I knew he could help me if he was free the next day.
    主要标志有:if 、unless 、until、 when 、as soon as



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十二星座