题文

句型转换。

1.The man is a famous dancer.(就画线部分提问)     ________ ________the man? 2. He went to school when he was eight years old.  (改为同义句)     He________ ________to school________he was eight years old. 3. born, he, in, 1981, was, or, 1984 (?) (连词成句)     __________________________________________________

题型：句型转换  难度：中档

答案

1.  What is 2.  didn't go, until   3.  Was he born in 1981 or 1984?

据专家权威分析，试题“句型转换。1.The man is a famous dancer.(就画线部分提问)___..”主要考查你对  疑问代词，连词成句，固定搭配  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

疑问代词连词成句固定搭配

考点名称：疑问代词

• 疑问代词：
  疑问代词在句中起名词的作用，用来构成疑问句。常用的疑问代词有：　　 
  what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever 　　
  疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有词性和数的变化，除who之外也没有格的变化。 
  what, which, whose还可作限定词。
  Whose books are these on the desk?
  桌上的书是谁的？
  What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
  美国的领土扩张是朝哪个方向的？
  What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
  哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？
  疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：
  指　人： who, whom, whose
  指　物： what
  既可指人又可指物： which

• 疑问代词说明：
  一、无论是做疑问代词还是限定词，which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：
  Which girls do you like best?
  你喜欢哪几个姑娘？
  What girls do you like best?
  你喜欢什么样的姑娘？

  二、Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom, 例如：
  Who(m) did you meet on the street?
  你在街上遇到了谁？（作动词宾语）
  Who(m) are you taking the book to?
  你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首）
  To whom did you speak on the campus?
  你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词 后，不能用who取代。）

  三、疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如：
  For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体）
  What are you looking for?你在找什么？（现代英语）

  四、疑问代词还可引导名词性从句，例如：
  I can't make out what he is driving at.
  我不知道他用意何在。
  Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
  你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？
  Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
  你说的我大部分同意，但并不完全赞同。

• 疑问代词用法：
  1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的：
  Who is calling? 谁打电话来？
  Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话？
  作主语时用who，作宾语时用whom，在口语中用who作宾语时也不少：
  Who did you mean? 你指的是谁？
  Who are you talking about? 你们在讲谁？
  直接跟在介词后时只能用whom：
  With whom did you come? 你和谁一道来的？
  (口语中说“Who did you come with?时更多一些。)
  
  2. 其他三个疑问代词可用作：
  1)主语：
  What’s your address? 你的地址怎样写？
  Whose is better? 谁的好一些？
  Which of these is yours? 哪一本是你的？
  2)宾语：
  What do you mean? 你是什么意思？
  Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些？
  Whose have you chosen? 你选了谁的？
  3)表语：
  What’s her name? 她叫什么名字？
  Whose is it? 这是谁的？
  4)定语(这样用时有些字典标作形容词)：
  What time does the train leave? 这列火车什么时候离开？
  Which room shall we stay in? 我们住哪间房？
  Whose passport is this? 这是谁的护照？

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
  很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
  还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
  例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
  有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。
  有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。
  
  三、注意句子是否完整
  往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。
  在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。
  这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。
  在做题目时加强对“难题”的训练，在“找错误”中增强细心意识。
     
  四、注意字母的大小写
  在英语中经常需要大写的有：每句话的开头字母、人名、专有名词等。
  例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“Thank you，Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。
  与中文不同，在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。
  Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同，前者是博士而后者则是医生。所以在平时，应该注意这类题型的解答。

考点名称：固定搭配

• 固定搭配：
  英语中的固定搭配主要是指英语中的习惯用法，如有固定用法的一些动词短语、介词短语、名词词组及形容词词组。
  例如：
  take part in (参加) 
  by accident (偶然地) 
  lucky dog (幸运儿)
  be interested in (对…感兴趣)

• 初中英语常见固定搭配：
  (一)加-ing
  enjoy / like doing sth 喜欢做----    
  spend....(in) doing sth 在做---花费---  
  try doing 试着做------                
  be busy doing sth 忙于做------
  finish doing sth 完成做----           
  look forward to + doing sth 期待做----(现在进行时)
  be doing 正在做---     
  Thank you for (doing) sth 为了--感谢你

  （二）加-to
  decide to do sth 决定去做-----             
  ask (sb)to do 要求(某人)去做----      
  It’s+adj +to do sth . 做---(怎么样)        
  would like / want to do 想要做-----    
  It takes sb sometime to do sth在做----花费----
  
  （三）加原形
  let / make sb do sth 让某人做某事   
  be going to / will do sth （一般将来时态）
  
  （四）加-to 或-ing意思不同
  forget doing 忘记做过了-----(已做)    
  forget to do 忘记去做------(还没做)   
  remember doing记得做过了-----(已做)
  remember to do记得去做------(还没做)
  
  （五）加-to 或-ing意思相同
  begin / start to do sth = begin / start doing sth开始做------
  
  （六）
  A）动词+ 介词
  agree with同意....的意见(想法)；符合    
  help ... with ...帮助(某人)做(某事)  listen to听...              
  ..get to到达....       
  fall off (从......)掉下base on以....(为)根据     
  knock at /on敲(门、窗)        
  laugh at嘲笑
  learn.. from 向...学习     
  live on继续存在；靠...生活 
  look after照顾，照看look at看；观看           
  look for寻找             
  look like看起来像
  pay for (sth.)付钱；支付 
  point at指示；指向          
  point to指向....prefer to ...宁愿(选择);更喜欢           
  quarrel with (和某人)吵架
  regard...as ...把....当作....；当作                 
  stop...from阻止.....做.....
  talk about说话；谈话；谈论                        
  talk with与......交谈think about考虑                                  
  think of认为；想起
  B)动词+ 副词                                                     
  ask for请求；询问       
  carry on坚持下去；继续下去     
  cut down砍倒 
  clean up清除；收拾干净  
  come down下来；落    
  come along来；随同
  come in进来            
  come on来吧；跟着来；赶快 
  come over过来；顺便来访           
  come out出来；出现；(花)开；发(芽)      
  drop off放下(某物)；下车                              
  eat up吃光；吃完
  fall behind落在......后面；输给别人            
  fall down跌倒；从......落下
  find out查出(真相)                                
  get back回来；取回
  get down下来；落下；把......取下来             
  get off下来；从......下来get on上(车)               
  get up起床                
  give up放弃go on继续               
  go out出去     
  go over过一遍；仔细检查
  grow up长大；成长      
  hand in交上来                
  hurry up赶快
  hold on (口语)等一等；(打电话时)不挂断             
  look out留神；注意
  look over (仔细)检查                            
  look up向上看；抬头看  
  pass on传递；转移到....                          
  pick up拾起；捡起
  put away放好；把....收起来  
  put on穿上；戴上；(戏剧等)上演；放(唱片等
  put down把(某物)放下来                             
  put up挂起；举起
  run away流失；逃跑；逃走 
  rush out冲出去 
  set off出发；动身；
  启程send up发射；把......往上送  
  shut down把......关上      
  sit down坐下
  slow down减缓；减速      
  take off脱掉(衣服)          
  take out取出
  throw about乱丢；抛撒                          
  trip over (被......)绊倒
  try on试穿(衣服、鞋等)；试戴(帽子等)                
  try out试验；尝试
  turn down关小；调低        
  turn on打开(电灯、收音机、煤气、自来水等
  turn off关(电灯、收音机、煤气、自来水等)           
  turn over (使)翻过来
  wake up醒来                               
  wear out把......穿旧；磨坏
  work out算出；制订出                               
  write down写下....
  C) be + 形容词+ 介词                                              
  be angry with对(某人)发脾气              
   be interested in对......感兴趣 
  be able to能；会                                   
   be afraid of害怕
  be amazed at对......感到惊讶            
  be excited about对......感到兴奋
  be filled with用......充满                            
  be full of充满......的
  be good at =do well in在....方面做得好；善于             
  be late for迟到
  be made in在......生产或制造            
  be made of由....组成；由....
  be pleased with对......感到满意              
  be proud of以......自豪/高兴
  be used for用于
  D)动词+ 名词/ 代词                                               
  beg one′s pardon请原谅；对不起         
  do morning exercises做早操
  do one′s homework做作业                                           
  enjoy oneself =have a good time过得快乐；玩得愉快                   
  give a concert开音乐会     
  go boating去划船      
  go fishing去钓鱼go hiking去徒步旅行     
  go skating去滑冰     
  go shopping (去)买东西
  have a cold (患)感冒    
  have a cough (患)咳嗽  
  have a headache (患)头痛  
  have a try尝试；努力    
  have a look看一看         
  have a rest休息 
  have a seat (= take a seat ) 就坐；坐下        
  have sports进行体育活动  
  have supper吃晚餐   
  hear of听说   
  hold a sports meeting举行运动会
  make a decision作出决定  
  make a mistake犯错误  
  make a noise吵闹
  make faces做鬼脸      
  make friends交朋友       
  make money赚钱
  take one′s place坐某人的座位；代替某人的职务                       
  teach oneself (=learn by oneself ) 自学                  
  watch TV看电视 
  take photos照相       
  take time花费(时间)         
  take turns轮流
  E)动词+ 名词/ 代词/ 副词+ 介词                                  
  catch up with赶上           
  come up with找到；提出(答案、解决办法等)
  get on well with与......相处融洽                   
  give birth to生(孩子) 
  help yourself / yourselves to自取；随便吃   
  make room for给.....腾出地方
  play a joke on戏弄人；对人恶作剧              
  speak highly of称赞   
  say good bye to告别；告辞               
  take an active part in积极参加
  take care of照顾；照料；注意
  F)其他类型                                                        
  be awake醒着的          
  be born出生         
  be busy doing忙着做
  come true实现     
  do one′s best尽最大努力     
  fall asleep睡觉；入睡  
  go home回家    
  go on doing (sth.)继续做某事；尽力   
  get married结婚
  get together相聚                  
  go straight along  沿着...一直往前走
  had better (do)最好(做...)                    
  keep doing sth.一直做某事        
  make sure确保；确认；查明               
  make up one′s mind下决心