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用方柱中所给词或词组的适当形式完成下列句子。 sing, well, turn on, cross, beautiful1. My brother is _____ at sport. He wants to be a player. 2. There is a mov-八年级英语
[db:作者]  2019-12-25 00:00:00  零零社区

题文

用方柱中所给词或词组的适当形式完成下列句子。   
 
    sing,  well,  turn on,  cross,  beautiful

1. My brother is _____ at sport. He wants to be a player.
2. There is a movie _____ from the post office.
3. Her _____ attracts many people.
4. Just now I heard him _____ in the next room.
5. Please _____ the radio, nobody is listening.
题型：填空题  难度：中档

答案

1. good   2. across   3. beauty   4. singing   5. turn off

据专家权威分析，试题“用方柱中所给词或词组的适当形式完成下列句子。 sing, well, tur..”主要考查你对  形容词，名词，动名词，动词短语，介词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

形容词名词动名词动词短语介词

考点名称：形容词

  • 形容词：
    简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。
    她是一个好学生，她学习努力。She is a good student, and she works hard.
    这辆自行车很贵。This bike is expensive.
    对不起,我现在很忙。I am sorry, I'm busy now.
    你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting?

  • 形容词的语法功能：
    一、作定语
    He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。
    Somewone else has done it.别人已经做了这事。
    二、作补语
    形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态，也可以表示某一动作的结果，并常用在表示“认为，看待”的动词如believe，prove，consider等候。例如：
    The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。
    Don't marry young.不要早婚。
    三、作状语
    形容词或形容词短语可作状语，形容词作状语时，可以看作是“being+形容词”结构的省略，可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如：
    Enthusiastic，they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。
    Rich or poor, young or old, we all have problems.不管是穷人还是富人，不管是年轻人还是老人，我们都有问题。
    四、做表语
    The ship was adrift on unknown seas．那艘船在陌生的海域漂流。
    五、做主语
    Old and young joined the discussion.
    Rich or poor meant the same to him.作感叹语
    Very good!Say it again.
    Stupid!He must be crasy.

  • 形容词的几个特殊用法：
    most 同形容词连用而不用 the, 表示 " 极,很,非常, 十分"。
    It's most dangerous to be here. 在这儿太危险。
    I cannot do it, it's most difficult. 我干不了这件事，太难了。

    "The+形容词比较级..., the+形容词比较级..." 表示 " 越... 就越..."。
    The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多。
    The more I have, the more I want. 我越有就越想要有。
    The more, the better. 越多越好。

    " 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。
    It's getting hotter and hotter. 天气越来越热了.
    It's pity he is getting poorer and poorer. 真可怜他越来越穷了。
    The computer is cheaper and cheaper. 计算机越来越便宜。
    The more and more people focus on the meeting next year. 越来越多的人关注明年的会议。

    主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。
    This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。
    This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。
     I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。

    the + 形容词 表示某种人。
    He always helps the poor. 他经常帮助穷人。
    I like to have a talk with the young. 我喜欢同年轻人谈话。
    The rich sometimes complain their empty life. 富人有时抱怨他们空虚的生活。
    The police led the old man across the street. 警察领老人横过马路。

    以-ly结尾的形容词
    1） 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，brotherly，仍为形容词。
    改错：(错） She sang lovely.　　           （错） He spoke to me very friendly.
    　　 （对） Her singing was lovely.　　（对） He spoke to me in a very friendly way.
    2）有些以-ly 结尾的词既为形容词，也为副词。
    daily，weekly，monthly，yearly，early
    The Times is a daily paper.
    The Times is published daily.

    too+adj.+to句型   “太…而不能”
      He is too young to go to school.
     =He isn’t old enough to go to school.
     =He is so young that he can’t go to school.

  • 形容词的位置:
    1.形容词一般放在名词前作定语?  
    单个形容词修饰名词时，一般要放在名词的前面。它们的前面常常带有冠词、形容词性物主代词、指示代词、数词等。例如：?  
    a red flower一朵红花?
    an interesting story一个有趣的故事?  
    six blind men 六个盲人?
    my own house我自己的房子?
    如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。
    如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。  
    2.当形容词所修饰的词是由some,any,every,no等构成的不定代词时，形容词必须置于名词之后。例如：?  
        She has something new to tell me.?她有一些新的情况告诉我。?  
        I have nothing important to do today.?今天我没有重要的工作要做。?  
        Do you know anybody else here??这儿你还有认识的人吗？?  
    3.形容词后面有介词短语或不定式短语时，形容词必须置于名词之后。例如：?  
        It is a problem difficult to work out.?这是一道难以解决的问题。?  
        Edison is a student difficult to teach.?爱迪生是个很难教的学生。?  
        This is a kind of flowers easy to grow.?这是一种易栽的花。?  
    4.用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。例如：?  
        All people,young or old,should be strict with themselves.?  
        所有的人，无论老少，都应该严格要求自己。?  
        We are building a new school, modern and super.?  
        我们正在建一所现代化的高档次的新型学校。?  
        All countries, rich and poor, should help one another. 所有的国家，无论穷富都应该互相帮助。?  
    5.有少数形容词，如enough和possible，既可置于所修饰的名词前面也可以置于它所修饰的名词之后。例如：?   
    Do you have enough time(time enough)to prepare?你有足够的时间做准备吗？?   
    Maybe it will be a possible chance(chance possible)for you.或许它将成为一次可能的机遇。
    6.有些形容词，置于名词之前与之后，含义不尽相同。例如：?  
    the writer present 出席的作者?  
    the present writer 现在的作者?
    7.表示长，宽，高，深，及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。
    This river is about 100 metres wide.
    The building is more than 50 metres tall.
     He is less than 40 years old.
    8. enough修饰名词时，在名词前后都可以。
    They said that they had enough food.= They said that they had food enough.
     enough 修饰形容词和副词，位于其后。
     He is old enough to join the army.
     He isn’t old enough to go to school.
    9.形容词else通常放在疑问代词，疑问副词或不定代词后
     what/who/where/when/when else
     something/anything/nothing…else
     What else did you do?
     Do you have anything else to say?
    10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
    This is the book easy to read.
    这是一本容易读的书。

  • 形容词知识拓展:
    名词化的形容词：
    有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，这时，它相当于一个名词，可作主语或宾语；
    表示一类人时，看作复数，表示一类事物时，通常看作单数。
    Robin Hooh(罗宾汉) hated the rich and loved the poor.
    The old are taken good  care of in American.
    the+形容词，常见的短语有：
    the old/the young/the sick/the white/
    the black/the rich/the poor/the dead(死者)

    形似副词的形容词：
    以-ly结尾的词通常是副词，但是下列词为形容词。
    friendly  lonely (孤独的) ；lively (活着的)；lovely(可爱的)

    复合形容词的类型：
    (1)名词+过去分词  man-made satellite 人造卫星
    (2)形容词+现在分词  a good-looking man
    (3)形容词+名词  second-hand cars
    (4)数词+名词-ed   three-legged chairs三条腿的椅子
    (5)数词+名词  400- metre race
    (6)副词+现在分词  hard-working students
    (7)副词+过去分词  well-known writers
    (8)形容词+形容词  a dark-red jacket
    (9)形容词+过去分词  ready-made clothes 成品服装

    含有形容词的常用句型：
    (1) It’s+adj. of sb. to do sth.
    (good/ kind/nice/polite/clever/foolish… )
    It’s very kind of you to help me.
    (2) It’s +adj. for sb. to do sth.
    (difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…)
    It’s important for us to learn English well.
    (3)下列形容词后常跟动词不定式
     表示情感或情绪的形容词：glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…
     I'm glad to see you.
    表示能力，意志或推测的形容词：ready,able,sure,certain…
     I’m sorry to hear that.

    某些现在分词和过去分词可作形容词
    the moving story 令人感动的故事
    a moved boy   一个被感动的男孩
    a frightened child 一个被吓到的孩子
    a frightening film 一个恐怖电影

考点名称：名词

  • 名词:
    是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
    名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。

  • 名词分类:
    一、按意义分类
    1．专有名词
    表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。
    例：China（中国）、Asia（亚洲） Beijing（北京）、the People’s Republic of China（中华人民共和国）。
    专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。
    如：the Great Wall（长城）。
    姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。
    如：the Greens( 格林一家人）。
    2．普通名词
    表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
    例如：teacher 老师、tea 茶、 reform 改革。　
    普通名词又可进一步分为五类：
    ①个体名词（Individual Nouns）：表示单个的人和事物。
    　（car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片）
    ②集体名词（Collective Nouns）：表示一群人或一些事物的名称。
    　　( people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团 )
    ③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词
    　（boy-friend男友 passer-by过路人 brother-in-law内兄）
    ④物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
    　　( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )
    ⑤抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。
    　　( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )

    二、按是否可数分类
    名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）
    1、不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
    它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词
    2、可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式。

  • 名词易混点举例：
    一.有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如：
    work（工作） ——a work （著作）;                     
     glass（玻璃）——a glass （玻璃杯）;            
     aper（纸） ——a paper（报纸；文件；试卷）
    tea（茶） ——a tea （一种茶）（表示种类）;     
    wood（木头） ——a wood （小树林）;        
    room（空间） ——a room （房间）

    二.容易混淆的名词
    1.work/job
    ① work是不可数名词,有体力或脑力劳动的意思,又有作为职业概念的“工作”的意思。
    ② job作为“工作”解,其实有两层含义:一个是“干活”的“活”或“零工”;一个作为职业的“事”,是可数名词。 
    job意思是a piece of work，指已做或要做、应做的具体的某种工作，实际含义是“职业”，
    而work通常指抽象意义上的工作，是不可数名词，也可指“工作场所”。如:
    I’m busy today, for I have a lot of work to do.

    2. wish / hope
    ① wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope不可以这样用。例如:
    I wish you to be happy.我希望你快乐。
    ② hope和wish都可以跟从句。hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;
    wish    之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。例如:
    I hope you like the flowers.我希望你喜欢这些花。
    I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。(虚拟语气)
    ③hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。wish比较正式,口气比较强烈;
    而用hope所表达的愿望容易实现。例如:
    I hope (wish) to go to college.我希望上大学。
    ④wish可接双宾语表示“祝愿、祝福”等,但hope却没有这种用法。例如:
    I wish you success.我祝愿你成功。

    3.silly/stupid/foolish
    三个词都含有“蠢”的意思,但略有不同。
    stupid所表达的程度最强,指智力、理解力和学习能力差;
    silly    指头脑简单、傻头傻脑,使人觉得可笑,带有一定的感情色彩;
    foolish    是普通用语,尤其是在口语中广泛使用。如:
    He is stupid in learning math.
    他学数学很笨。
    Stop asking such silly questions.
    别再问这样傻的问题了。
    You are foolish to throw away such a good chance.
    你真蠢,丢掉这么好的一个机会。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    4.instead/instead of

    instead/instead of

    instead是副词,一般放在句首或句末。
    而instead of 是介词短语,表示“代替”时, 含有“对比”的意思,其后常跟名词、代词或v-ing形式。如:

    Jack didn’t study law. Instead, he decided to become an actor.

    杰克没有学法律,而是决定作一名演员。

    If you can’t go to the meeting, I can go instead.

    如果你不去开会, 我可以(代替你)去。

    Could I have tuna instead of ham?

    我能否要金枪鱼而不是火腿？

    Miss Wang is ill. I’ll teach you instead of her.

    王老师病了,我代替她给你们上课。

    We walked down the stairs instead of taking the elevator.

    我们走着下楼梯而没有乘电梯。


    5.frightened/afraid/terrible

    frightened/afraid/terrible

    ① frightened是由过去分词转化的形容词,常指突如其来的震惊,可用very修饰,在句中作定语、表语、宾语补足语。

    ②afraid只能做表语,多用于习惯经常地“惧怕”某事物, 泛指一种“恐惧心理”;
    后接名词、代词、动名词等时,用介词of;接动词时,用带to的不定式;接从句用连词that (可省略)。

    ③ terrible指极端的恐怖,令人痛苦或不知所措。


    6.learn/study

    learn/study

    二者都作“学、学习”讲,有时可以互换。如:

    When did you begin to study/learn English?

    你是什么时候开始学习英语的?

    study侧重学习的过程;而learn侧重学习的结果,常译作“学到、学会”。 如:

    He studied hard and at last learned the language.

    他努力学习,终于学会了这门语言。

    study用于较高深或周密的研究;
    而learn多用于初级阶段的学习或带有模仿性的操作技艺等。如:

    He is studying the math problem.

    他正在研究这个数学问题。

    He learns English on the radio.

    他通过广播学英语。

    The baby is learning to speak.

    这个婴儿正在学说话。


    7.there be/have/own

    there be/have/own

    ①there be表示某处(或某时)"有"(某人或某物),表示客观存在之“有”。

    ②have是常用词,表示所属关系,是“所有”之“有”。

    ③ own指合法地拥有某物,强调具有法律上的所有权。


    8.answer/reply

    answer/reply

    这两个词都可作“回答”讲,但用法有所区别。
    reply为正式用语,多指经过考虑的、有针对性的、详细的回答,常用作不及物动词,和介词to连用,其宾语为名词或代词,这时可以与answer互换;
    answer    既可作及物动词,又可作不及物动词,常指口头或书面的回答,是一般用语。如:

    The old man smiled before he replied to my question.

    老人在回答我的问题前笑了笑。

    I cannot answer you now. 我现在不能回答你。

    How shall I answer? 我该怎样回答?

    值得注意的是,answer可引申为“应答”之类的意义,这时不能用reply来代替。如:

    answer the door  (门铃响了)去开门

    answer the telephone  接电话

  • 名词的语法功能：　
    名词在句中作主语，宾语，介词宾语，宾语补足语，表语以及名词短语作状语。
    1．主语：The bagis in the desk.书包在桌子里边。
    2．宾语：I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服。
    3．表语：This is a good book. 这是一本好书。
    4．宾语补足语We selected him our monitor.我们选他为我们的班长。
    5．介词宾语Mary lives with her parents.玛丽和她的父母住在一起。
    6．定语：She is a Partymember. 她是一位党员。

    名词口诀：
    一、人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
    　　时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定表都可作，名词具有多功能。
    二、可数名词不可分，若要分离变性质。不可数名词可分离，一分再分仍原物。

  • 英语名词特殊用法:
    1.family指“家庭”时，强调全体；指“家里人”时强调个体，与住房无关
    home指“家”，表示同一家庭共同生活的地方，具有感情色彩
    Kate has left home for school.可作副词也可作名词，意思是“在家”
    house指“住宅”、“住房”The Greens live in a big house.

    2.man总称“人”、“人类”，用单数
    people泛指“人们”，表示复数概念:People often work in the day.
    指“人”的个体，但只表示复数概念:There are five people in my family.
    前面加定冠词指“人民”，表示复数概念:Let’s work for the people.
    指“民族”时，有单、复数之分:The Chinese people is a hardworking people.
    person强调“人”的个体，有单、复数之分:There are five persons in my family.

    3.police总称“警察”，表示复数概念:
    policeman强调“警察”的个体，有单、复数之分:My father is a policeman.

    4.universe指“宇宙万物”，强调物质概念:
    When we talk about the universe，we mean the earth， the sun，the moon and many other stars.
    space指“太空”、“宇宙空间”，强调空间概念:
    Many countries have sent up the satellites into space.
    “空间”、“余地”、“空地”:There is no space on the bus.

    5.不同国家的人的单复数:

    名称

    总称(谓语用复数）

    一个人

    两个人

    中国人

    the Chinese 

    a Chinese

    two Chinese

    瑞士人

    the Swiss

    a Swiss 

    two Swiss

    澳大利亚人

    the　Australians

     an　Australian 

    two　Australians

    俄国人

    the Russians 

    a Russian 

    two Russians

    意大利人 

    the Italians 

    an Italian 

    two Italians

    希腊人

    the Greek 

     a Greek

     two Greeks

    法国人

    the French 

    a Frenchman 

    two Frenchmen

    印度人

     the Indians 

    an Indian 

    two Indians

    加拿大人

    the Canadians 

     a Canadian 

    two Canadians

    德国人

     the Germans

     a German 

    two Germans

    英国人

     the English 

    an Englishman 

    two Englishmen

    瑞典人

     the Swedish 

    a Swede 

    two Swedes

    日本人

     the Japanese 

    a Japanese 

    two Japanese

    美国人

    the Americans

     a American 

    two Americans

考点名称：动名词

  • 动名词：
    如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
    它可以支配宾语，也能被副词修饰。
    由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
    动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。

  • 动名词的结构和形式：
    动名词的否定结构：
    动名词的否定结构由not 动名词组成。如：
    Trying without success is better than not trying at all. 实验没有成功也比不实验好。
    He hated himself for not having work hard. 他悔恨自己没有用功。
    I’m sorry for not having telephoned you before. 很抱歉，没有早给你打电话。
    He felt sorry for not having done the work well. 他为没有把工作做好感到难过。
    I fancy it has done you a lot of good not going. 我看不去对你倒好了。
    （not going 是动名词一般式的否定形式）
    There is no denying the fact that he si diligent.
    （no denying 也是动名词一般式的否定）

    动名词复合结构：
    通常情况下，动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。如果动名词动作的发出者不失谓语动的主语时，则需要有自己的逻辑主语物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构，这种结构在句中可以作主语，宾语等。
    （1）逻辑主语是有生命的名词作主语时，必须用名词或代词所有格，作宾语时（尤其在口语中），也可用名词普通个或人称代词宾格。如：
    Do you think my going there will be of any help?
    你看我去会有什么帮助吗？（宾语）
    The student’s knowing English well helps him in learning French.
    这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。（主语）
    Do you mind my(me) smoking ? 你介意我抽烟吗？（宾语）
    They insist on Mary’s (Mary) going with them there.
    他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。（介词宾语）
    （2）逻辑主语是无生命名词是，通常只用名词普通格。如：
    Do you hear the rain pattering on the roof?
    你听见雨点打在屋顶上了吗？
    Is there any hope of our team winning the match ?
    我们对赢得比赛有希望吗？
    (3) 逻辑主语是指示代词或不定代词this that , somebody , someone , nobody, none, anybody, anyone 时，只用普通格。如：
    She was woken up by somebody shouting outside.
    她被外面喊叫的人吵醒了。

    动名词的形式（一般式，完成式和被动式）：
    (1) 动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之后。如：
    We are very interested in collecting stamps. 我们对集邮很感兴趣。
    His coming will be of great help to us . 他来对我们大有帮助。
    但是有些明确表示时间的动词和介词　after, on,upon, 或for之后，常用一般式代替完成式，表示动作发生在谓语动作之前。如：
    I shall never forget seeing the Great Wall for the first time.我永远不会忘记第一次看到长城的情景。
    On hearing that bad news , the mother couldn’t help crying. 一听到这个糟糕的消息，母亲就禁不住哭了起来。
    Excuse me for coming late. 我来晚了，请原谅。
    Thank you for giving us so much help. 谢谢你给了我们这么多帮助。
    (2) 动名词的完成式所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。
    He regrets not having taken part in the work. 他后悔没有参加这项工作。
    We were praised for having finished the work ahead of time. 我们因提前完成了这项工作而受到了表扬。
    (3)动名词的被动式：当动名词的逻辑主语是行为承受者时，用被动语态。如：
    I like being given harder work. 我喜欢接受难点的工作。
    She is proud of being admitted into the university. 她为被大学录取而感到自豪。
    The meeting was put off without his having been consulted. 会议延期并未和他商量。
    He doesn’t mind having been criticized. 他不介意过去受到的批评。

  • 动名词与现在分词的关系：
    动名词它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为"-ing形式"。
    这两种形式的另一个相同之处是：
    它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。
    例如：
    Speaking in the public,he will surely be very cheerful .
    （现在分词短语，作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的。
    She hates speaking in the public.
    （动名词短语，作宾语）她不喜欢在公众场所讲话。

    动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语，区别方法是：
    ①作表语的动名词与主语指的是同一件事，此时系动词相当于“是”，通常把主语和表语的位置互换，语法和意思不变，例如：
    My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)
    ②现在分词作表语主要用以说明主语的性质，不能与主语互换位置，例如：
    The story is interesting .不可改为：Interesting is the story.
    2.动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词，两者的区别在于：
    动名词修饰名词时主要表示该名词的用途，而现在分词修饰名词时性质、状态或动作等。试比较：
    ①a swimming boy和a swimming suit
    前者的意思是“一个正在游泳的男孩”，即a boy who is swimming，现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作；
    而后者的意思是“游泳衣”，即a suit for swimming,动名词swimming表示suit 的用途。
    ②a sleeping child 和 a sleeping car
    前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”，即a child who is sleeping，现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态；
    而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”，即 a car which is used for sleeping,动名词 sleeping 表示car 的用途。

  • 动名词用法口诀：
    动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。
    Being done 系被动，不含任何进行意。用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。
    用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。
    用作定语也易辩，表示名词之用途。
    用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。
    否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。
    说明：1、主-----主语 2、宾-----宾语 3、表------表语 4、定------定语 5、谓动---谓语动词

    动名词的用法：
    一、动名词作主语 
    1. 直接位于句首做主语。例如： 　　
         Swimming is a good sport in summer. 　　
    2. 用 it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。 　　
    动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。例如：
    It is no use telling him not to worry. 　　
    常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。 　　
    注意：important，essential，necessary 等形容词不能用于上述结构。 　　
    3. 用于“There be”结构中。例如： 　　
    There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。 　　 
    4. 用于布告形式的省略结构中。例如： 　　
    No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). （禁止吸烟） 　　
    No parking. （禁止停车） 　　
    5. 动名词的复合结构作主语 　　
    当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构
    (这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。
    动名词的复合结构也可以在句中作主语。例如： 　　 
    Their coming to help was a great encouragement to us. 　　

    二、动名词作宾语
    1.作动词的宾语 　　
    某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。常见的此类动词有：
    admit, appreciate, excuse, stand, advise, allow, permit, avoid,  consider, enjoy, finish     
    They went on walking and never stopped talking.他们继续走，说个不停。 
    I found it pleasant walking along the seashore.在海滩上走真是乐事。 　　
    Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic  regulations. 　　
    每当马克违反交通规则时，他常常企图逃避罚款的处分。 　　 
    2.作介词的宾语 　　
    We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。 　　
    Shall we have a rest or get down to doing our work? 我们休息呢还是开始干活？ 　　
    3.作形容词的宾语 　　
    The music is well worth listening to more than once.  这种曲子很值得多听几遍。 　　
    We are busy preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。

    三、动名词作表语
    动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。
    表语、动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。 　　
    Your task is cleaning the windows.   你的任务就是擦窗户。
    (Cleaning the windows is your task.) 　　
    What I hate most is being laughed at.  我最痛恨的就是被别人嘲笑。
    (Being laughed at is what I hate most.)

    四、动名词作定语
    动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如： 　　
    a walking stick ＝a stick for walking=a stick which is used for walking 　　
    a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing 　　 
    a reading room=a room for reading=a room which is used for reading 　　
    a measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuring 　　
    sleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping

  • 动名词是非限定动词的一种形式，由动词原形+ing构成。它既有动词的特征，又有名词的特征，故称。
    动名词也有时态和语态的变化，如表所示（以及物动词write为例），不及物动词没有语态的变化。
    时态、语态 主动 被动
    一般式 writing being  written
    完成式
    having written    		 having been written

  • 动名词使用注意事项：
    1） 动名词做主语时，谓语动词为单数
    2） 在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词
    3） 动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
    例：I would appreciate you calling back this afternoon.
    4） 有些词后只能接动名词
    acknowledge;admit; advise;advocate;allow;appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny;
    detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help;
    hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent;
    recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...
    5） 另外还有一些接-ing形式的常用说法
    it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no;
    there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point
    6） 有些词后面加不定式和动名词均可
    remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。
    例：remember to do/doing：
    ①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作）
    ②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作）
     forget与remember的用法类似。
     regret的用法：
    ①I regret to inform you that…（我很遗憾地通知你……）
    ②I regretted having left the firm after twenty years.（为了“二十年前的离开”而遗憾。）
     try to（努力）与try +–ing（试验）：
    ①You really must try to overcome your shyness.
    ②Try practicing five hours a day.

考点名称：动词短语

  • 动词短语：
    由动词和动短语成，或以动词为中心，功能同动词的短语叫动词短语,动词短语是动词的一种固定搭配形式，动词短语的搭配可分为下列四种基本类型。

  • 动词短语搭配形式：
    1．动词+副词
    ①作及物动词，例： 
    He brought up his children strictly． 　　
    从以上的例句中可以看出，在“动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况：
    宾语如是名词，则可置于副词后面，亦可置于动词和副词之间。
    而如果宾语是代词，只能置于动词后面，即动词和副词之间。 　　
    ②作不及物动词，例： 　　 
    Something unexpected has turned up． 出现了令人意外的情况。（turn up=appear） 　　
    ③既可作及物动词又可作不及物动词，例： 　　
    The barrel of gunpowder blew up．（不及物）火药桶爆炸了。 　　
    The soldiers blew up the bridge．（及物）士兵们把桥炸毁了。

    2．动词+介词 
    动词与介词构成的词组在词义上相当于一个及物动词，宾语总是在介词后面，例：
    I don’t much care for television．我不很喜欢电视。（care for=like）

    3．动词+副词+介词
    在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上相当于一个及物动词。
    它兼有以上两类短语动词的特点，但宾语总是位于介词之后，例： 
    We must work hard to make up for lost time．我们必须努力工作来弥补失去的时间。（make up for＝compensate）

    4．动词+名词
    这类动词短语中的常见动词是have，take，give，make等，
    后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义，例： 　　 
    Let’s have another try．让我们再试一下。（have a try=v．try） 　

    5．动词+名词+介词 　　 
    这类动词短语只用作及物动词。名词前可加形容词说明程度，宾语总是位于介词之后，
     例：Keep an eye on the baby while I am out．我不在家时请照看一下小孩子。 　　

    6．be+形容词（包括过去分词作形容词）+介词 　　 
    这类动词短语也相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词是短语动词的真正词义，
    例：I know he is slow at understanding，but you have to be patient with him. 我知道他理解力差，但你得对他耐心些。

  • 动词短语与短语动词:
    <?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />一、短语动词
    (1)短语动词常常是两个词（一个动词+一个副词性小品）构成，如：wake up , get up ,turn out 等。

    (2)同一个动词后面可以有不同的副词性小品词，构成不同意义的短语动词。如：He turn on the radio .Bob turned out smiling.

    (3）短语动词用法普遍，尤其在非正式语言中：

    我们可以说 He awoke late the following morning .但这太正式了。

    我们通常说 He woke up late the following morning .


    短语动词的类型

    Here is a page from Mr Jones` diary :

    Monday ,February 5th.

    *有些短语动词不带宾语：

    The car broke down .Cigarette prices are going up.

    *多数主短语动词可以带宾语，宾语通常在副词性小品词的前或后：

    动词+副词性小品词+宾语 动词+宾语+副词性小品词

    I rang up a garage. I rang a garage up.

    如果宾语较长，则通常放在副词之后：

    I filled in an application form.(不说 I filled an application form in .)

    如果宾语是代词，其结构通常如下：

    动词+代词+副词性小品词

    I put it down.(不说 I put down it .)

    *有些短语动词是由三个词构成的（动词+副词性小品词+介词），这样，宾语就只能放在介词后面：

    I don`t get on with the people at work.

    短语动词由动词加上介词或副词小品词构成。比如：
    1. 由动词break构成的常见短语动词有：
    break away (from) 突然逃离；断绝往来，脱离；改掉，破除
    break down （机器等）坏了；（计划等）失败；（谈话等）中断；（健康等）变坏；感情失去控制
    break in 突然进来，强行进入；插嘴，打岔；训练，使适应
    break into 强行进入；突然…起来；打断，插嘴；占用时间
    break off 停止讲话；暂停，休息；（使）折断
    break out （火灾、战争等）突然发生，爆发
    break through 突破；克服，征服；强行穿过；（太阳等）从云层里出来
    break up 解散，驱散；（学校等）放假；结束，破裂；击碎；绝交
    break with 与…绝交，与…决裂
    2. 又如由bring构成的常用短语动词有：
    bring about 引起，实现，导致
    bring (a)round 使改变观点或看法；使苏醒；顺便把某人带来串门
    bring back 送还；使想起，使恢复
    bring down 击落；打死，打伤；使倒下；降低
    bring forth 产生，引起，结果
    bring in 收获；获利；介绍，引进；聘请；逮捕
    bring off 从船上救出；设法做成
    bring on 带来，引起；促使生长；帮助提高
    bring out 取出，拿出；显示出，使出来；出版
    bring over 说服，使改变（思想等）
    bring through 使度过（困难，危机等）
    bring together 使和解
    bring up 提出，提起；抚养，培养；呕吐

    二、动词短语
    动词短语由动词加上宾语或状语构成。如：
    break a glass 打破一个玻璃杯
    break one’s leg 摔断腿
    break a window 打破窗户
    break the rules 违反规定
    break a bad habit 改掉坏习惯
    break the world record 打破世界记录
    bread easily 容易断
    break to pieces 破成碎片
    bring a book 带来一本书
    bring sb sth 给某人带来某物
    bring sb great satisfaction 给某人带来极大的快慰
    bring death and famine 导致死亡和饥荒

  • 初中英语动词短语整理：
    1. break
    break down破坏，出毛病，拆开
    break off暂停，中断
    break in破门而入， 打断
    break into破门而入，突然…起来
    break out爆发
    break away from打破陈规；奋力挣脱；放弃习惯
    break through 出现，突破
    break up打碎，拆散， 分裂、分解

    2. call
    call at a place (车船等)停靠;到某地拜访。
    call away 叫走，叫开…;转移(注意力等)。
    call back唤回; 回电话;
    call for需要，要求
    call for sth (sb) 喊着叫某人来，喊着叫人取来某物
    call in 叫进，请进; 找来，请来;来访；收回
    call off取消; 叫走，转移开
    call (up)on sb 拜访或看望某人
    call sb sth 为某人叫某物
    call (up)on sb to do sth
    叫(请)某人做某事
    call up给…打电话;  想起，回忆起; 召集，应召入伍   
    call out大喊，高叫; 叫出去

    3. come
    come down下跌，落，降，传下来   
    come in进来  
    come out出版，结果是
    come on来临/ 快点   
    come along一道来，赶快
    come over走过来   
    come up发芽，走近     
    come back回来   
    come from来自，源自

    4. cut
    cut down砍倒，削减  
    cut up连根拔除，切碎

    5. die
    die of死于（疾病，饥饿，寒冷，情感原因）
    die from死于（外界原因）    
    die out绝种

    6. fall
    fall behind落后 
    fall down掉下，跌倒
    fall into 落入；陷入
    fall off 从。。。掉下
    fall out与。。。争吵

    7. go
    go along沿着。。。。走
    go through通过，经受
    go over复习，检查                  
    go up（价格）上涨，建造起来               
    go against违反  
    go away离开
    go by时间过去                      
    go down降低，（日、月）西沉
    go on(with)继续进行                  
    go out外出，熄灭                  
    go off发出响声

    8. get
    get down下来，记下，使沮丧         
    get on进展，进步，穿上，上车           
    get off脱下,下车
    get away逃跑，逃脱，去休假
    get over克服，从疾病中恢复  
    get along with进展，相处
    get up起床                              
    get into (trouble) 陷入困境中              
    get back取回，收回                      
    get out 出去
    get to 到达。。。

    9. give
    give away赠送，泄露，出卖        
    give out发出，疲劳，分发，      
    give in (to sb.) 屈服
    give up放弃，让（座位）

    10. hand
    hand in交上，提交
    hand out分发    

    11.hold
    hold on to…继续，坚持
    hold up举起，使停顿
    hold on别挂电话，等，坚持     

    12. keep       
    keep up with跟上
    keep out 不使。。。进入              
    keep from克制，阻止
    keep away from避开，不接近，
    keep on继续，坚持下来
    keep down 使。。。处于低水平                 

    13.knock
    knock at/on敲
    knock into撞到某人身上                   

    14. look
    look up查找，向上看 
    look through翻阅，浏览     
    look after/ at / for 照顾/看/寻找
    look out(for)当心                                  
    look about / around/round四下查看
    look forward to盼望                           

    15. make
    make up编造，打扮，组成           
    make into / of / from 制成           

    16.pass     
    pass by经过              
    pass down(on)…to传给

    17. pay
    pay back还钱，报复 
    pay for付钱，因…得到报应  

    18. pick
    pick up拾起，接人，站起，收听，
    pick out挑选，辨认，看出  

    19. put
    put up张贴，举起，   
    put out伸出，扑灭            
    put off推迟               
    put into放进，翻译
    put away放好，存钱           
    put down记下，平息
    put on穿戴，上映，              
    put aside放到一边         
    put back放回

    20. stand
    stand out 突显，引人注目
    stand up 起立，站起来
    38.其它常用词组
    wake up 醒，唤醒，弄醒
    stay up 不睡觉；熬夜
    depend on依靠；取决于
    worry about为。。。担忧
    laugh at嘲笑。。。
    begin with以。。。开始
    mix up混合、搀和
    major in 主修
    grow up成长
    open up 打开，张开；开发
    end up到达或来到某处； 达到某状态
    throw away 丢弃。。。
    ask for要求。。。
    wait for等待。。。
    agree with同意。。。
    find out（经研究或询问）获知某事
    send out 发出，放出，射出
    search for 搜索，搜查
    chop down 砍到
    have.. on 穿着。。。
    step out of 跨步走出
    drop out of 从。。。掉出
    happen to 发生在。。。
    belong to属于
    arrive in /at到达。。。
    try on试穿。。。
    vote on对。。。进行投票
    strech out伸展。。。
    hang out闲逛
    leave for离开前往
    sell out 卖完、售完
    show up 出席；露面

    21. run
    run after追逐，追捕   
    run away逃跑  
    run off跑掉，迅速离开       
    run out of用完

    22. set
    set up建立       
    set off 激起，引起      

    23. take
    take after 与…相像
    take off脱掉，起飞  
    take away拿走  
    take up从事，占用（时间空间）   
    take down记录，取下       
    take back收回
    take pride in以… ……为自豪,
    take the place of 代替

    24. think
    think of想起，考虑，对…看法   
    think out（自然）想出办法  
    think up想出（设计出、发明、编造）
    think about考虑      
    think over仔细考虑      

    25. turn
    turn off / on打开                  
    turn to翻到，转向，求助
    turn down调低，拒绝               
    turn back返回，转回去
    turn round转过身来                 
    turn up向上翻，出现，音量调大                     

    26. care
    care about 担心，关心；在乎，介意
    care for 关心，关怀，照顾

    27. clean
    clean up 把…打扫干净，把…收拾整齐
    clean out 清除；把…打扫干净

    28.learn
    learn about 获悉，得知，认识到
    learn from  从/向。。。学习

    29. fight
    fight for..争取获得…
    fight against 争取克服、战胜…
    fight with…与。。。搏斗/战斗

    30. dream
    dream of梦想，想橡
    dream about 梦到。。。

    31. work
    work for 为。。工作
    work out 产生结果；发展；成功

    32. argue
    argue with …与。。。争论
    argue about..争论。。。

    33. complain
    complain to 向。。抱怨
    complain about抱怨。。。

    34. hear
    hear of 听说，得知
    hear about听到。。。的事，听到。。的话
    hear from接到。。。的信

    35. talk
    talk about 讨论。。。
    talk with/to..和。。。讨论

    36. live
    live in 住在。。。
    live on 以。。。为主食

  •  

考点名称：介词

  • 介词：
    是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
    介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。

  • 介词的分类：
    （1）表示时间，处所：从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着
    （2）表示方式：按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭
    （3）表示目的：为 为了 为着
    （4）表示原因：因 由于 因为
    （5）表示对象，范围：对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于
    （6）表示排除：除 除了 除去 除非
    （7）表示被动：被 叫 让 给
    （8）表示比较：比 和 同
    上述介词中的“着，了，过”是语素，不是动态助词。

  • 介词at, in, on的区别: 
    1. 表示时间，注意以下用法：
    (1) 表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用 at。如：
    I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。
    He got married at the age of 25. 他 25 岁结婚。
    (2) 泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间，一般用 in。如：
    We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。
    He went to Japan in 1946. 他于 1946 去了日本。
    (3) 若表示星期几或某一特定的日期，则用 on。如：
    He left here on the fifth of May. 他于 5 月 5 日离开这儿。

    2. 表示地点、场所、位置等，注意以下用法：
    (1) 表示某一点位置，用 at。如：
    We live at No 87 Beijing Road. 我们住在北京路 87 号。
    The hospital is at the end of the street. 医院在这条街的尽头。
    与名词所有格连用表示地点，也用 at。如：
    at my sister’s 在我姐姐家  at the doctor’s 在医务室
    (2) 表示空间或范围，用 in。如：
    What’s in the box? 这盒子里有什么?
    He lives in Paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。
    但有时两者可换用。如：
    The meeting was held at [in] the hotel. 会议在宾馆举行。
    (3) at 与 in 的另一个区别是：at 用于指较小的地方，而 in 用于指较大的地方。如：
    in Shanghai 在上海    at the station 在车站
    但是，大与小是相对的，有时随着说话者的着眼点不同，大地方也可能用 at(比如把一个大地方看作一个点时)。如：
    Our plane refuelled at London. 我们的飞机在伦敦加油。
    We stopped for an hour at Moscow on our way to Paris. 我们在去巴黎的途中在莫斯科停了 1 个小时。
    (4) 介词 on 用于地点，主要指在某物的表面。如：
    What’s on the table? 桌上有什么?
    There’s a wallet lying on the ground. 地上有个钱包。
    注：在少数搭配中，也用介词 on。如：
    He works on a farm. 他在农场工作。

    3. 在某些搭配中，三者的区别与英国英语和美国英语有关：
    in the street (英) / on the street (美) 在街上
    in the road (英) / on the road (美) 在路上
    in the team (英) / on the team (美) 在这个队
    at the weekend (英) / on the weekend (美) 在周末
    at weekends (英) / on weekends (美) 在周末
    4. 有时三者的差别与搭配习惯和用法有关：
    in bed / on the bed 在床上
    in the tree (多指树外之物) / on the tree (多指树本身之物) 在树上

    介词besides,but,except的用法区别：
     1. 三者都可表示“除外”，但 besides 表示一种累加关系，意指“除了什么之外，还有……”；
    而 except 或 but 则表示一种排除关系，意指“除了什么之外，不再有……”。如：
    Besides his wife，his daughter also went to see him. 除他妻子外，他女儿也去看过他(即妻子女儿都去看过他)。
    Nobody went to see him except [but] his wife. 除他妻子外，没有一个人看过他(即只有他妻子去看过他)。
    注：在否定句中，besides 也表示“除……之外不再有…… ”，与but, except 同义。如：
    No one passed the exam besides [except] Jim. 除吉姆外，没一个人通过考试。

    2. 关于 but 与 except：
    (1) 两者都可表示“除……外不再有……”，但含义上略有差别：
    but侧重指意义的几乎完整性，而 except 则侧重指后面除去的部分。比较：
    All are here but one. 除一个人都到了。
    All are here except one. 还有一个人没到。
    (2) 在现代英语中，but 的介词用法十分有限，一般说来，它只能用在下列词语之后：
    ① no, no one, nobody, nothing, nowhere 等
    ② any, anyone, anybody, anything, anywhere 等
    ③ every, everyone, everybody, everything, everywhere 等
    ④ all, none 等
    ⑤ who, what, where 等
    Everyone knows it but you. 除你之外大家都知道。
    I haven’t told anybody but you. 除你之外，我没告诉任何人。
    No one but he [him] showed much interest in it. 除他之外没有一个人对此有很大兴趣。
    一般说来，若没有出现上述词汇，就不宜使用介词 but，否则可能造成错句。但是 except 却没有以上限制。比较：
    正：The window is never opened except in summer. 除夏天外，这扇窗户从不打开。
    误：The window is never opened but in summer.
    (3) but 一定不能用于句首，except 通常不用于句首：
    除我之外每个人都累了。
    正：Everyone is tired but (except) me.
    正：Everyone but (except) me is tired.
    误：But (Except) me, everyone is tired.
    注：except for 可用于句首，表示 except 的意思：
    正：Except for me, everyone is tired.

    3. 关于 except 与 except for：
    except 主要用来谈论同类的东西，而 except for 则主要用来谈论不同类的东西，有时含有惋惜之意。如：
    All compositions are well written except yours. 除了你的作文外，其他的作文都写得很好。
    His composition is good except for a few spelling mistakes. 他的作文写得不错，只是有几处拼写错误。
    注：若用于句首，则 except for 与 except 同义(但 except 通常不用于句首)。

    4. 关于 except for 与 but for：
    except for 主要表示排除，but for 主要表示一种虚拟条件(与虚拟语气连用)。如：
    Except for me, everyone passed the exam. 除了我之外，大家都通过了考试。
    But for my help, she would not have passed the exam. 若不是我的帮助，她就不会通过考试。
    But for the atmosphere plants would die. 如果没有大气，植物就会死亡。
    5. besides 除用作介词外，还用作副词，其意为“此外”、“而且”，可用于分句句首(通常用逗号隔开)或句尾。如：
    I don’t want to go; besides, I’m too tired. 我不想去，而且我也太累了。
    This car belongs to Smith, and he has two others besides. 这部车是史密斯的，此外他还有两部。

  • 介词的用法口诀：<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

    年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。

    将来时态in。。。以后，小处at大处in。

    有形with无形by，语言、单位、材料in。

    特征、方面与方式，心情成语惯用in。

    介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

    日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

    收音、农场、值日on，关于、基础、靠、着论。

    着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

    特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

    年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

    步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。

    at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

    工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

    就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

    海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类knowtoman。

    this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。

    接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。

    over、under正上下，above、below则不然，

    若与数量词连用，混合使用亦无关。‘

    beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。

    besides，except分内外，among之内along沿。

    同类比较except，加for异类记心间。

    原状becauseof，、owingto、dueto表语形容词

    under后接修、建中，of、from物、化分。

    before、after表一点，ago、later表一段。

    before能接完成时，ago过去极有限。

    since以来during间，since时态多变换。

    与之相比beside，除了lastbutone。

    复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。

    快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。

    butfor否定用虚拟，复合介词待后言。

    ing型由于鉴，除了除外与包合。

    之后、关于、在。。。。。。方面，有关介词须记全。

    in内to外表位置，山、水、国界to在前。
http://www.00-edu.com/html/201912/1886575.html十二生肖
十二星座