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短文改错。下面短文中的划线部分都是错误的，请改正，并将正确答案写在右边相应的横线上，不得改变原文意思。 Dear grandma,How's it going? I hope that grandpa is good-九年级英语
[db:作者]  2019-12-25 00:00:00  零零社区

题文

短文改错。下面短文中的划线部分都是错误的，请改正，并将正确答案写在右边相应的横线上，不得改变原文意思。
Dear grandma,
       How's it going? I hope that grandpa is good now. I was sorry to hear that he
had a cold last week. I hope you are on good health. Things are fine here. I
finished my end-of- year exams last week and get my report card today. I always
get nervous when I saw the envelope from school in the mail, 
       But unluckily I did OK this time. I had a really hard time with science this
semester, and 1 wasn't surprised find that my worst report was from my science
teacher. She said I was lazy, which isn't true. It's just I find that difficult to study
science well. Another disappointed result was in history.
       The good news are that my math teacher said I was hard - working. And
my Spanish teacher said my listening was good. Well, that's about the all news I
have for now. Mom and Dad send them love.
                                                                                                          Love,
                                                                                                          Alan		 1.            
2.            

3.            
4.            
5.            
6.            
7.            
8.            
9.            
10.            

题型：改错题  难度：中档

答案

1. well / fine   2. in   3. got   4. luckily   5. to find   6. it   7. disappointing   8. is   9. all the   10. their

据专家权威分析，试题“短文改错。下面短文中的划线部分都是错误的，请改正，并将正确答..”主要考查你对  形容词，不可数名词，物主代词，副词，实义动词的过去式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

形容词不可数名词物主代词副词实义动词的过去式

考点名称：形容词

  • 形容词：
    简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。
    她是一个好学生，她学习努力。She is a good student, and she works hard.
    这辆自行车很贵。This bike is expensive.
    对不起,我现在很忙。I am sorry, I'm busy now.
    你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting?

  • 形容词的语法功能：
    一、作定语
    He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。
    Somewone else has done it.别人已经做了这事。
    二、作补语
    形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态，也可以表示某一动作的结果，并常用在表示“认为，看待”的动词如believe，prove，consider等候。例如：
    The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。
    Don't marry young.不要早婚。
    三、作状语
    形容词或形容词短语可作状语，形容词作状语时，可以看作是“being+形容词”结构的省略，可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如：
    Enthusiastic，they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。
    Rich or poor, young or old, we all have problems.不管是穷人还是富人，不管是年轻人还是老人，我们都有问题。
    四、做表语
    The ship was adrift on unknown seas．那艘船在陌生的海域漂流。
    五、做主语
    Old and young joined the discussion.
    Rich or poor meant the same to him.作感叹语
    Very good!Say it again.
    Stupid!He must be crasy.

  • 形容词的几个特殊用法：
    most 同形容词连用而不用 the, 表示 " 极,很,非常, 十分"。
    It's most dangerous to be here. 在这儿太危险。
    I cannot do it, it's most difficult. 我干不了这件事，太难了。

    "The+形容词比较级..., the+形容词比较级..." 表示 " 越... 就越..."。
    The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多。
    The more I have, the more I want. 我越有就越想要有。
    The more, the better. 越多越好。

    " 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。
    It's getting hotter and hotter. 天气越来越热了.
    It's pity he is getting poorer and poorer. 真可怜他越来越穷了。
    The computer is cheaper and cheaper. 计算机越来越便宜。
    The more and more people focus on the meeting next year. 越来越多的人关注明年的会议。

    主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。
    This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。
    This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。
     I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。

    the + 形容词 表示某种人。
    He always helps the poor. 他经常帮助穷人。
    I like to have a talk with the young. 我喜欢同年轻人谈话。
    The rich sometimes complain their empty life. 富人有时抱怨他们空虚的生活。
    The police led the old man across the street. 警察领老人横过马路。

    以-ly结尾的形容词
    1） 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，brotherly，仍为形容词。
    改错：(错） She sang lovely.　　           （错） He spoke to me very friendly.
    　　 （对） Her singing was lovely.　　（对） He spoke to me in a very friendly way.
    2）有些以-ly 结尾的词既为形容词，也为副词。
    daily，weekly，monthly，yearly，early
    The Times is a daily paper.
    The Times is published daily.

    too+adj.+to句型   “太…而不能”
      He is too young to go to school.
     =He isn’t old enough to go to school.
     =He is so young that he can’t go to school.

  • 形容词的位置:
    1.形容词一般放在名词前作定语?  
    单个形容词修饰名词时，一般要放在名词的前面。它们的前面常常带有冠词、形容词性物主代词、指示代词、数词等。例如：?  
    a red flower一朵红花?
    an interesting story一个有趣的故事?  
    six blind men 六个盲人?
    my own house我自己的房子?
    如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。
    如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。  
    2.当形容词所修饰的词是由some,any,every,no等构成的不定代词时，形容词必须置于名词之后。例如：?  
        She has something new to tell me.?她有一些新的情况告诉我。?  
        I have nothing important to do today.?今天我没有重要的工作要做。?  
        Do you know anybody else here??这儿你还有认识的人吗？?  
    3.形容词后面有介词短语或不定式短语时，形容词必须置于名词之后。例如：?  
        It is a problem difficult to work out.?这是一道难以解决的问题。?  
        Edison is a student difficult to teach.?爱迪生是个很难教的学生。?  
        This is a kind of flowers easy to grow.?这是一种易栽的花。?  
    4.用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。例如：?  
        All people,young or old,should be strict with themselves.?  
        所有的人，无论老少，都应该严格要求自己。?  
        We are building a new school, modern and super.?  
        我们正在建一所现代化的高档次的新型学校。?  
        All countries, rich and poor, should help one another. 所有的国家，无论穷富都应该互相帮助。?  
    5.有少数形容词，如enough和possible，既可置于所修饰的名词前面也可以置于它所修饰的名词之后。例如：?   
    Do you have enough time(time enough)to prepare?你有足够的时间做准备吗？?   
    Maybe it will be a possible chance(chance possible)for you.或许它将成为一次可能的机遇。
    6.有些形容词，置于名词之前与之后，含义不尽相同。例如：?  
    the writer present 出席的作者?  
    the present writer 现在的作者?
    7.表示长，宽，高，深，及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。
    This river is about 100 metres wide.
    The building is more than 50 metres tall.
     He is less than 40 years old.
    8. enough修饰名词时，在名词前后都可以。
    They said that they had enough food.= They said that they had food enough.
     enough 修饰形容词和副词，位于其后。
     He is old enough to join the army.
     He isn’t old enough to go to school.
    9.形容词else通常放在疑问代词，疑问副词或不定代词后
     what/who/where/when/when else
     something/anything/nothing…else
     What else did you do?
     Do you have anything else to say?
    10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
    This is the book easy to read.
    这是一本容易读的书。

  • 形容词知识拓展:
    名词化的形容词：
    有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，这时，它相当于一个名词，可作主语或宾语；
    表示一类人时，看作复数，表示一类事物时，通常看作单数。
    Robin Hooh(罗宾汉) hated the rich and loved the poor.
    The old are taken good  care of in American.
    the+形容词，常见的短语有：
    the old/the young/the sick/the white/
    the black/the rich/the poor/the dead(死者)

    形似副词的形容词：
    以-ly结尾的词通常是副词，但是下列词为形容词。
    friendly  lonely (孤独的) ；lively (活着的)；lovely(可爱的)

    复合形容词的类型：
    (1)名词+过去分词  man-made satellite 人造卫星
    (2)形容词+现在分词  a good-looking man
    (3)形容词+名词  second-hand cars
    (4)数词+名词-ed   three-legged chairs三条腿的椅子
    (5)数词+名词  400- metre race
    (6)副词+现在分词  hard-working students
    (7)副词+过去分词  well-known writers
    (8)形容词+形容词  a dark-red jacket
    (9)形容词+过去分词  ready-made clothes 成品服装

    含有形容词的常用句型：
    (1) It’s+adj. of sb. to do sth.
    (good/ kind/nice/polite/clever/foolish… )
    It’s very kind of you to help me.
    (2) It’s +adj. for sb. to do sth.
    (difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…)
    It’s important for us to learn English well.
    (3)下列形容词后常跟动词不定式
     表示情感或情绪的形容词：glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…
     I'm glad to see you.
    表示能力，意志或推测的形容词：ready,able,sure,certain…
     I’m sorry to hear that.

    某些现在分词和过去分词可作形容词
    the moving story 令人感动的故事
    a moved boy   一个被感动的男孩
    a frightened child 一个被吓到的孩子
    a frightening film 一个恐怖电影

考点名称：不可数名词

  • 不可数名词：
    是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
    它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【一 +（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。
     例如：
    a cup of tea 一杯茶
    a piece of news 一则新闻 
    two pieces of paper 两张纸  
    three glasses of water 三杯水 
     five bags of rice 五袋大米

  • 不可数名词量的表示：
    1、不可数名词的数量一般用some , much , a lot of , lots of , a bit of , a little , little等数量形容词表示。
    eg: some meat 一些肉    
    a lot of money很多钱     
    a little water 一点水

    2、不可数名词的数量还可以用适当的量词（由普通名词充当）作单位来表示，
    结构为“数词+量词（普通名词）+ of + 不可数名词”。
    其单复数变化就体现在普通名词上。
    eg: a piece of paper 一张纸    
    three pieces of paper 三张纸

    3、一些常见的用来表示不可数名词数量的词
    ①piece(条、块、片、张、份、则)
    eg: a piece of meat 一块肉   
    a piece of bread 一片面包    
    two pieces of advice 两条意见
    a piece of news 一条消息/一则新闻
    ②glass(玻璃杯) , cup(茶杯) , bottle(瓶)
    eg: a glass of milk 一杯牛奶    
    a cup of tea 一杯茶    
    six bottles of beer 六瓶啤酒
    ③loaf(条)、bar(块)、tin(听，罐)
    eg: a loaf of bread 一条面包    
    a bar of soap 一块肥皂    
    a tin of tobacco 一听/罐烟丝
    ④basket(篮)、bag(袋)、box(箱，盒)
    eg: a basket of food 一篮食物   
    five bags of rice 五袋大米    
    a box of wine 一箱白酒
    ⑤kilo(公斤)、pound(磅)
    eg: a pound of sugar 一磅糖    
    two kilos of meat 二公斤肉    
    half a pound of coffee 半磅咖啡
    a quarter of a pound of cheese 四分之一磅奶酪
    a quarter of a kilo of rice 半斤大米

  • 不可数名词记忆歌诀：
    不可数名词很特殊，
    六点用法应记清楚：
    一是没有复数形式，
    二作主语谓须单数①，
    三是其前不用a(an),
    四是修饰不用基数②，
    五可much, some和any来修饰，
    六表数量用“计量+of”短语③。
    [说明]：
    ①不可数名词作主语时，谓语用单数，如：There is some milk in the bottle.
    ②不可数名词不可直接用不定冠词和基数词直接修饰，但可用some、any和much等词修饰；
    ③当表示不可数名词的数量时，其前应用“计量名词+of”短语，注意计量名词有复数形式。如：I’d like two cups of tea.

  • 不可数名词复数形式的特殊含义：
    英语中的专有名词、物质名词和抽象名词一般为不可数名词，但有时它们却可用作复数形式。
    此时它们往往又有了新的含义。
    一、专有名词的复数形式的含义
    1．表示一家人或夫妻。例如：
    Are the Smiths coming to our party tomorrow night？史密斯一家明晚会来参加我们的聚会吗？
    2．表示同名或同姓的若干人。例如：
    There are two Marys and three Roberts in his class．他班上有两个玛丽和三个罗伯特。
     Did the Mr. Blakes come this morning？那几位布莱克先生今天上午来了吗？

    二、物质名词的复数形式的含义
    1．表示不同的种类，如food，wine，metal, wheat，rice等。例如：
    The wines of France are among the best in the world．法国的葡萄酒是世界上最好的,
    First of all，he wrote out a long list of all the foods which were forbidden。
    首先他列出了一长串禁用的食品。
    2．表示量很大，远远超过该词原来表示的程度或次数。这一类词常见的有：
    sands（沙滩，沙漠），waters（水域），rains（大阵雨、雨季），winds（大风），times（时代）, woods（森林），ruins（废墟），rags（碎片、破衣服），ashes(灰烬、骨灰)。例如：
    The rising waters did a lot of harm to the crops．上涨的河水给庄稼造成了很大的损害。
    These caves collapse easily in heavy rains．下大雨时这些洞穴容易倒塌。
    The children are playing on the sands．孩子们在沙滩上玩。
    3．某些表示饮料名称的物质名词往往以复数形式代替单位词。这类词有：coffees，teas等。例如：
    The waitress has served twenty teas since four o’clock．从四点起，这位女服务员已上了二十份午茶。
    Send two coffees and three lemonades to the room．请将两杯咖啡和三杯柠檬汁送到这个房间。
    4．某些物质名词又是个体名词，它们的复数形式表示与原来个体完全不同的东西。这类词有：
    glasses（眼镜、玻璃杯）， irons（熨斗），coppers（铜币），papers（文章，
    证件）等。例如：
    She is always wearing glasses．她总是戴着眼镜。
    He wrote many papers for the newspaper．他为这份报纸写过许多文章。

    三、抽象名词的复效形式的含义
    1．congratulations， regards， respects，thanks，wishes，apologies等复数形式用来
    表示祝愿、礼貌和客气。例如：
    It’s your birthday today．Congratulations！今天是你的生日，恭喜你！
    You’ve given me so much help．Thanks a lot．你给了我很多帮助，非常感谢。
    2．smiles， pities， fears， hopes， kindnesses复数形式表示强调。例如：
    He was all smiles．他满脸笑容。
    It is a thousand pities．非常遗憾。
    I have received many kindnesses from him．他对我非常好。
    Great fears are felt for the safety of the missing climbers．人们对失踪的登山者的安全权为担忧。
    3．抽象名词具体化。有些抽象名词的复数形式表示具体的事物，如：
    cares（烦人的事），anxieties（令人着急的事），worries（使人发愁的事），difficulties（难题），joys（使人高兴的事），failures（失败的事，失败的人），friendships（表示友谊的事例）等。例如：
    After listening to his advice，she had no more anxieties．听了他的建议，她不再有发愁的事了。
    His friendships never last very long．他与别人的交情从来都不长久。
    After many failures，they finally succeeded．经过多次失败之后，他们最后成功了。
    4．某些抽象名词在某种场合是个体名词，它们的复数形式表示与该个体名词不同的意义，如：
    youths（男青年、小伙子）， relations（亲属）， beauties（美人），necessities（必需品）等。例如：
    Twenty youths attended the meeting yesterday.二十个男青年出席了昨天的会议。
    All his poor relations came to spend their holidays at his home．他所有的穷亲戚都在他家过节。

考点名称：物主代词

  • 物主代词：
    表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
    物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
    物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。

  • 物主代词的用法：
    物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
    John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
    约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。

    物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种：
    形容词性的物主代词属于限定词。
    名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　-'s属格结构，例如：
    Jack's cap　意为　The cap is Jack's.
    His cap　    意为　The cap is his.

    形容词性物主代词用法：
    1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
    相当于【形容词性物主代词+名词】。例如：
    Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
    My pen is quite different from his.
    2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如：
    这是他的书桌。This is his desk.
    3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如：
    his English books他的英语书。
    their Chinese friends他们的中国朋友。
    4. 汉语中经常会出现"我妈妈"，"你们老师"等这样的语言现象，虽然代词用的是"我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，
    所以在英译时，注意要用形容词性物主代词"my","your"。
    例如：你妈妈在家吗?
    误：Is you mother at home?
    正：Is yourmother at home?
    5. it's与its读音相同，he's与his读音相似，但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式，但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
    例如： It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
    He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
    口诀：
    有“名”则"形“，无“名”则“名”。
    意思是：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。

    名词性物主代词的句法功能：
    a. 作主语，例如：
    May I use your pen? Yours works better.
    我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。
    b.作宾语，例如：
    I love my motherland as much as you love yours.
    我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
    c.作介词宾语，例如：
    You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
    你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
    d.作主语补语，例如：
    The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。
    名词性物主代词可以用在介词of的后面，相当于“of+名词所有格”。
    口诀
    有“名”则"形“，无“名”则“名”。
    注：
    后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。
    后面没有名词的话，就用名词性物主代词.

  • 形容词性物主代词与名词性物主代词的区别：
    一.形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。
    例：
    1. This is my book.这是我的书。
    2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。

    二.名词性物主代词起名词的作用。
    例：
    1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
    看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
    2. He likes my pen. He doesn't like hers.
    他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
    3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词。
    例：
    It's hers.是她的。
    （单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）
    There is a book. It's hers.那有本书。是她的。
    （先提及，大家才明白）
    4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
    为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
    例：
    My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.
    为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.

  • 物主代词“形”变“名”歌：
    形物代变名物代
    掌握规律变得快
    多数词尾加-- s
    my,its,his要除外
    my把y来变成i
    接着再把 ne 带
    his,its 不用变
    词形一样莫奇怪

考点名称：副词

  • 副词：
    是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。
    副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
    副词连用顺序：程度副词+方式副词+地点副词+时间副词。

  • 副词分类:
    1、时间副词有三类：always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实之前义动词
    1）表示发生时间的副词：
    It’s beginning to rain now!  现在开始下雨了！
    2）表示频繁程度的副词，也称频度副词always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实之前义动词:
    She often changes her mind.  她常改变主意。
    3）还有一些其他表示时间的副词：
     He has just had an operation. 他刚动过手术。
    2、地点副词：
    1）有不少表示地点的副词：
    She is studying abroad.  她在国外留学。
    2）还有一些部分与介词同形的副词。它们与介词同形，跟宾语的是介词，否则是副词：
    ①用作介词：Stand up!  起立！
    ②用作副词：A cat climbed up the tree.  猫爬上了树。
    3）以where 构成的副词也是地点副词： 
    It’s the same everywhere.  到处都一样。
    3、方式副词:
    carefully, properly(适当地), anxiously(焦虑地), suddenly, normally(正常地), fast, well, calmly(冷静地), politely(有礼貌地), proudly(自豪地), softly, warmly ,slowly
    4、程度副词:
    much,little, very,rather(相当),so,too,still, quite, perfectly(完美地), enough, extremely(非常), entirely(整个),almost, slightly(细小地), hardly.
    5、疑问副词:
    how, when, where, why.
    6、关系副词:
    when, where, why.等。
    7、 连接副词:
    therefore(因此),moreover(此外),however,otherwise(另外的),then,when ,where,how,why等。

    副词的语法作用：
    副词在句中可作状语,表语,补语，定语。
    He works hard. （作状语）
    他工作努力。
    You speak English very well. （作状语）
    你英语讲的相当好。
    Is she in ? （作表语）
    她在家吗?
    Let's be out. （作表语）
    让我们出去吧。
    Food here is hardly to get. （here作定语，hardly作状语）
    这儿很难弄到食物。
    Let him out!（作补语）
    让他出去！
    修饰名词的副词放在被修饰词之后
    a. The villagers there are busy getting in wheat.

  • 不同类型副词的用法比较：
    方式副词：
    1）英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答how的问题）：
    How beautifully your wife dances.  你夫人舞跳的真美。
    2）还有相当多的副词，表示某些情绪：
    She smiled gratefully.  她感激的笑了笑。
    3）还有一些以-ly结尾的副词，表示动作发生的状况：
    He left the town secretly. 他悄然离开了这座城市。

    程度副词和强调副词 ：
    1）程度副词可修饰动词，表示“到某种程度”：   Is she badly hurt?  她伤得重吗？
      [说明] 这类副词除修饰动词外，还可修饰形容词（a）或另一副词(b):
    a. fairly simple 相当简单      quite correct 完全正确
    b. wonderfully well 好极了    do it very quickly 干得很快
    2）much 是一个特殊的程度副词，它可以：
    a. 修饰形容词等：
    I’m not much good at singing. 我唱歌不太好。
     b. 修饰比较级：
    You sing much better than me. 你比我唱的好多了。
    Their house is much nicer than ours. 他们的房子比我们的好多了。

    疑问副词和连接副词：
    1）疑问副词：疑问副词用来引导特殊问句：
    how: How is your grandmother? 你奶奶身体好吗？
    where: Where does she come from? 她是哪儿人？
    when: When can you come? 你什么时候能来？
    why: Why was he so late? 他为什么来得这么晚？
    2）连接副词：连接副词意思和词形都和疑问副词一样，但都引导从句或与不定式连用：
    how: Do you know how to start this machine? 你知道这台机器怎样启动吗？
    where: I don’t know where he lives. 我不知道他住在哪儿。（引导宾语从句）
    when: Tell me when you’ll be ready. 告诉我你什么时候准备好。（引导宾语从句）
    why: That’s why I came round. 这就是我来的原因。（引导表语从句）

    一些其它类型的副词，如表示方向的副词：
    Let’s go inside. 咱们到里面去。
    Take two steps forward. 向前走两步。

  • 副词的位置：
    1、实义动词前，be动词、情态动词之后。
    I am also Bush.
    I can also do that.
    I also want to play that games.
    I get up early in the morning everyday. 我每天早早起床。
    He gave me a gift yesterday. 他昨天给了我一件礼物。
    She didn't drink water enough. 她喝的水不够。
    The train goes fast. 火车跑得快。
    We can go to this school freely. 我们可以免费到这家学校学习。
    They left a life hardly then. 当时他们的生活很艰难。
    He has a new hat on today. 他今天戴了一顶新帽子。
    I have seen this film twice with my friends. 这部电影我和朋友看过两次。

    2、副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
    It's rather easy, I can do it. 这很容易,我能做到。
    He did it quite well. 他做得相当好。
    It's rather difficult to tell who is right.很难说谁是对的。
    It's so important that I must tell my friends. 这件事太重要了，我得告诉我的朋友。
    It's much better. 好多了。

    3、频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
    I often help him these days. 这些日子我经常帮助他。
    I always remember the day when I first came to this school.
    我常常记得我第一次来学校的那一天。
    You mustn't always help me. 你不能老是帮助我。
    He seldom comes to see us. 他很少来看我们。
    We usually go shopping once a week. 我们通常一周买一次东西。
    The new students don't always go to dance. 新学生并不时常去跳舞。

    4、疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
    When do you study everyday? 你每天什么时间学习?
    Can you tell me how you did it? 你能告诉我你如何做的吗?
    First, let me ask you some questions. 先让我来问几个问题。
    How much does this bike cost? 这辆车子多少钱？
    Either you go or he comes. 不是你去就是他来。
    The students were reading when the teacher came into the classroom. 当老师进教室时，学生们正在读书。

    5、时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
    We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.
    昨天九点钟我们到超市买东西了.
    What were you doing in the classroom yesterday afternoon?
    昨天下午你在教室里干什么？
    The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.
    一小时前十一号大街发生了一场事故。

    6、否定副词在句首，句子要倒装，如：
    Never have I felt so excited!

  • 兼有两种形式的副词：
    1) close与closely
    close意思是"近"； closely 意思是"仔细地"
    He is sitting close to me.
    Watch him closely.

    2) late 与lately
    late意思是"晚"； lately 意思是"最近"
    You have come too late.
    What have you been doing lately?

    3) deep与deeply
    deep意思是"深"，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，"深深地"
    He pushed the stick deep into the mud.
    Even father was deeply moved by the film.

    4) high与highly
    high表示空间高度；highly表示程度，相当于much
    The plane was flying high.
    I think highly of your opinion.

    5) wide与widely
    wide表示空间宽度；widely意思是"广泛地"，"在许多地方"
    He opened the door wide.
    English is widely used in the world.

    6) free与freely
    free的意思是"免费"；freely 的意思是"无限制地"
    You can eat free in my restaurant whenever you like.
    You may speak freely; say what you like.
    副词有加a或ly的 区别在于通常加a 的副词描述一种状态，而加ly 的副词则倾向于感觉。

考点名称：实义动词的过去式

  • 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
    动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

  • 实意动词过去式变化规则:
    分类 构成 例句
    一般情况下 在词尾直接加ed ask—asked
    work—worked
    以不发音的e结尾 只加d

    love—loved

    dance—danced

    以辅音字母加y结尾 变y为i，再加-ed try—tried
    study—studied
    以一个元音字母和一个辅音结尾的
    重读音节结尾的动词    		 先双写末尾一个字母，再加ed stop—stopped
    permit—permitted
    “-ed”的读音规则 1.在清辅音后面读[t],如：help—helped[helpt]
    2.在浊辅音或元音后读[d]，如：learn—learned
    3.在[t]和[d]后读[id]，如：want—wantedneed—needed
    注:以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l,如control—controlled;
    尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveled/traveled。
    特例：picnic—picnicked，另外还有很多动词的过去式是不合乎上述规则的，常见的有:
    常用的有：
    begin—began,         bring—brought,        come—came,        draw—drew,
    drink—drank,          drive—drove,          eat—ate,                feel—felt,
    get—got,                  give—gave,              go—went,             grow—grew,
    have (has)—had,      keep—kept,            know—knew,       leave—left,  
    make—made,           read—read,            run—ran,               say—said,
    see—saw,                sit—sat

  • 几个特殊实意动词过去式用法:
    a.beat的过去式与原形同形：   
    beat（打击） 
    beat（过去式） 
    beaten（过去分词）   
    b.lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同   
    lie，lied, lied（说谎）   
    lay, lain（躺，位于）   

    c.hang有规则变化和不规则变化两种，含义不同   
    hang，hanged, hanged（处绞刑）   
    hung, hung(挂，吊)   

    d. welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词   
    welcome welcomed, welcomed（正）   
    welcome, welcome（误）   

    e.不要将不规则动词误用为规则动词   
    hit（打） 
    hit, hit（正）   
    hitted, hitted（误） 

  • 实意动词过去式用法基本句式：
    1.主+V-ed+宾+其它。。。（肯定句）
    2.主+didn't+V原+宾+其它。。。
    3.Did+主+V原+宾+其它。。。+？
    4.回答：Yes,主语代词+did\No,主语代词+didin't.
    5.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。

  • 实义动词的一般过去时态:
    肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.

    肯定句为：
    主语+动词过去式+宾语    如：
    I went home at nine o'clock yesterday.

    否定句：
    主语+didn't +动词原形+宾语 　如：
    I didn't go home yesterday.  He didn't tell me about you.

    疑问句：
    一般疑问句：
    Did +主语+动词原形+宾语
    如：Did you go home yesterday?　　
    Did you study in the school?
    肯定回答： Yes, I did.   　
    否定回答：No, I didn't.

    特殊疑问句：特殊疑问词+did +主语+动词原型+宾语
    When did you finish your homework last night?     　
    What did you do the day before yesterday?
http://www.00-edu.com/html/201912/1890033.html十二生肖
十二星座