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句型转换。1. We will hold a sports meeting tomorrow. (改为被动语态) A sports meeting_______ ________ ________tomorrow.2. You can keep the book for a week. (-九年级英语
[db:作者]  2020-01-02 00:00:00  零零社区

题文

句型转换。
1. We will hold a sports meeting tomorrow. (改为被动语态)
    A sports meeting_______ ________ ________tomorrow.
2. You can keep the book for a week. (对画线部分提问)
     ________ ________ ________ ________ keep the book?
3. I became a teacher in 2001. (同义句转换)
    I _______ ________a teacher ________ 2001.
4. He went to England two years ago. (同义句转换)
    He________ _________ ________England________two years.
题型：句型转换  难度：中档

答案

1. will be held  2. How long can I  3. have been , since  4. has been in , for

据专家权威分析，试题“句型转换。1. We will hold a sports meeting tomorrow. (改为..”主要考查你对  实义动词的过去式，现在完成时，特殊疑问句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

实义动词的过去式现在完成时特殊疑问句

考点名称：实义动词的过去式

  • 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
    动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

  • 实意动词过去式变化规则:
    分类 构成 例句
    一般情况下 在词尾直接加ed ask—asked
    work—worked
    以不发音的e结尾 只加d

    love—loved

    dance—danced

    以辅音字母加y结尾 变y为i，再加-ed try—tried
    study—studied
    以一个元音字母和一个辅音结尾的
    重读音节结尾的动词    		 先双写末尾一个字母，再加ed stop—stopped
    permit—permitted
    “-ed”的读音规则 1.在清辅音后面读[t],如：help—helped[helpt]
    2.在浊辅音或元音后读[d]，如：learn—learned
    3.在[t]和[d]后读[id]，如：want—wantedneed—needed
    注:以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l,如control—controlled;
    尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveled/traveled。
    特例：picnic—picnicked，另外还有很多动词的过去式是不合乎上述规则的，常见的有:
    常用的有：
    begin—began,         bring—brought,        come—came,        draw—drew,
    drink—drank,          drive—drove,          eat—ate,                feel—felt,
    get—got,                  give—gave,              go—went,             grow—grew,
    have (has)—had,      keep—kept,            know—knew,       leave—left,  
    make—made,           read—read,            run—ran,               say—said,
    see—saw,                sit—sat

  • 几个特殊实意动词过去式用法:
    a.beat的过去式与原形同形：   
    beat（打击） 
    beat（过去式） 
    beaten（过去分词）   
    b.lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同   
    lie，lied, lied（说谎）   
    lay, lain（躺，位于）   

    c.hang有规则变化和不规则变化两种，含义不同   
    hang，hanged, hanged（处绞刑）   
    hung, hung(挂，吊)   

    d. welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词   
    welcome welcomed, welcomed（正）   
    welcome, welcome（误）   

    e.不要将不规则动词误用为规则动词   
    hit（打） 
    hit, hit（正）   
    hitted, hitted（误） 

  • 实意动词过去式用法基本句式：
    1.主+V-ed+宾+其它。。。（肯定句）
    2.主+didn't+V原+宾+其它。。。
    3.Did+主+V原+宾+其它。。。+？
    4.回答：Yes,主语代词+did\No,主语代词+didin't.
    5.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。

  • 实义动词的一般过去时态:
    肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.

    肯定句为：
    主语+动词过去式+宾语    如：
    I went home at nine o'clock yesterday.

    否定句：
    主语+didn't +动词原形+宾语 　如：
    I didn't go home yesterday.  He didn't tell me about you.

    疑问句：
    一般疑问句：
    Did +主语+动词原形+宾语
    如：Did you go home yesterday?　　
    Did you study in the school?
    肯定回答： Yes, I did.   　
    否定回答：No, I didn't.

    特殊疑问句：特殊疑问词+did +主语+动词原型+宾语
    When did you finish your homework last night?     　
    What did you do the day before yesterday?

考点名称：现在完成时

  • 现在完成时:
    过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
    基本结构：主语+have/has+动词的过去分词
    句式：
    1. 否定句式：现在完成时的否定句式是“haven't （hasn't）＋过去分词...”。
    如：I have not seen the movie yet. 我还没看这部电影。
    2. 一般疑问句：Have（Has）+主语+过去分词...？ 如：
    —Have you finished the work？你已经做完这项工作了吗？
    —Yes, I have. 是的，我已经做完了。（No, I haven't. 不，我还没有做完。）
    3. 特殊疑问句：特殊疑问词+have（has）+主语+过去分词...？如：
    How many times have you been to the Great Wall？你去过长城几次？
    提示：肯定句中有some, already时，改为否定句或疑问句时通常要分别改为any, yet。如：
    I have already finished my homework. 我已经完成了我的作业。
    → I haven't finished my homework yet. （否定句）
    → Have you finished your homework yet? （一般疑问句)
    现在完成时常见两种句型：
    ①for短语
    ②It is＋一段时间＋ since从句

  • 现在完成时特点：
    1. 非持续性动词的完成时的肯定式不能与时间段连用，若要用时间段状语，则应换成相应的持续性动词或状态动词。
    例如：
    He has left.
    He has been away for an hour.
    2. have/has been to 表示曾经去过某地，但现在不在那；have/has gone to表示现在已去某地，现在不在这。
    例如：
    He has been to Canada, but now he is working in our company.
    Mr. Li in not at home. He has gone to Shanghai.
    3. 完成时的肯定式常用already,而否定式和疑问式常用yet，但若already用于疑问句时，表示一种出乎意外的惊讶。
    例如：Have you read it already?

  • 现在完成时和一般过去时区别:
    现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。
    但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。如对现在产生的结果或影响等，
    而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系。
    比较:
    I have lost my new book.  我把新书丢了。（现在还未找到）
    I lost my new book yesterday. 我昨天把新书丢了。（昨天丢的，现在找到与否没说明）

    have been(to)与have gone( to)的区别：
    have been(to)表示“去过某地（现在已经回来了）”，可用于各人称；
    have gone(to)表示“去某地了（说话时某人不在当地）”，常用于第三人称，
    前者可与once ,never,several times等连用，后者则不能。
    如：
    They have been to Beijing twice.他们去过北京两次。
    He has gone to Beijing .  他去北京了。

    现在完成时注意事项:
    1.如单纯表示一段时间，或强调一段时间，虽有since一词，也不必用完成时。如：
    It is two years since his father died. =His father has been dead for two years.他父亲去世已有三年了。

    2.终止性动词现在完成时的否定式，已变成一种可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的状语连用。如：
    I haven't left here since 1997.自从1997年以来，我一直没有离开过这儿。

    3..现在完成时不能单独与准确时间连用，（如表示过去的时间状语）
    如:yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon）等，除非与for,since连用.

    4.不能与when连用.

  • 现在完成时的用法：
    1.表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如：
    -Have you had lunch yet?    
    -Yes,I have. I've just had it.
    2.表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。
    常带有for和since等表示一段时间的状语。如：
    He has taught here since 1981
    他自1981年就在这儿教书。（可能还要继续教）
    I have't seen her for four years.
    我有四年没见到她了。
    3.表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”。
    常与twice,ever,never,three times等时间状语。 如：
    I have been to Beijing twice.我去过北京

    4. 现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用，如：
    now,up to these few days/weeks/months/years,this morning/week/month/year,just,today,up to present,so far等：
    Peter has written six papers so far.
    Man has now learned to release energy from the nucleus of the atom.
    There has been too much rain in San Francisco this year.
    The friendly relations and cooperation between our two countries have been enhanced in the past few years.
    Up to the present everything has been successful.

    5.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用，如：
    already（肯定），yet（否定，疑问），just,before,recently,still,lately,never等：
    He has already obtained a scholarship.
    I haven't seen much of him recently (lately).
    We have seen that film before.
    Have they found the missing child yet?

    6.现在完成时的"完成用法"
    现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
    例如：
    He has turned off the light.他已把灯关了。（动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。）
    现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此：
    该时态只能与表示不定的过去时间状语（如：already，yet，before，recently等）、频度时间状语（如：never，ever，once等）、包括现在时刻在内的时间状语（如：this morning / month /year...，today等）连用。
    例如：Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？
    7.现在完成时的"未完成用法"
    现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
    例如：
    He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
    （动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。）
    I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
    （动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。）
    此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语（由since或for引导），或表示与现在时刻相连的时间状语（如：up to now，so far）等。
    例如：
    I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
    注意：现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。
    如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。
    8.一段时间+has passed+since从句
    主语＋have / has been＋since短语
    例如：He has been in the League for three years.
    或It is three years since he joined the League. 他入团已三年了　　
    9. 现在完成时常和短语 "up to now /till now","so far" （意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在)连用。　　
    Up to/till now he's read many story books. 至今他已读过好多故事书。
    I've been to New York three times so far. 至今我已到纽约去过三次。
    has gone (to),has been (to),has been (in) 的区别
    has gone to：去了没回
    has been to ：去过
    has been in：呆了很久

考点名称：特殊疑问句

  • 特殊疑问句：
    以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
    常用的疑问词有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
    特殊疑问句的基本结构是“疑问词+一般疑问句”。
    其回答应当是具体的。特殊疑问句句末一般用降调。 
    例如：How do I get there? 
                Why not? 
                What about the sports news?

  • 常用疑问词可先分为3种:
    疑问代词：
    what（什么）
    who（谁，作主语）
    which（哪个，在一定范围内选择）
    whose（谁的，指附属关系）
    whom（谁，作宾语）

    疑问副词：
    when（何时，询问时间）
    where（何地，询问地点）
    why（为什么，询问原因）
    how（如何，询问手段，方式，工具以及程度）

    疑问形容词：
    what（which，whose）+名词
    例词：
    what time（什么时候） what colour（什么颜色）... ...
    how much（多少） how long（多长）...

  • 特殊疑问句的特点：
    一、 特殊的疑问词：
    特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。
    我们学过的疑问词有what（询问事物）, how much（询问价格）, what time （询问时间，尤其是点钟）, what kind of（询问种类）, why（询问原因），who（询问人）, where（询问地点） 等等。如：
    —What is this? 这是什么？
    —It's a key. 这是一把钥匙。
    —How much is it? 这个多少钱？
    —It's twenty dollars. 二十美元。
    —What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影？
    —I like action movies. 我喜欢动作片。

    二、特殊的语序：
    特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如：
    What time is it？ 现在几点钟？
    Who is your teacher? 谁是你的老师？
    特殊疑问句有两种语序：
    1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：
    Who is singing in the room﹖
    whose bike is broken﹖
    2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：
    特殊疑问词+一般疑问句(特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语)
    What does she like?
    What class are you in﹖
    Where are you from﹖
    What time does he get up every morning﹖
    How do you know﹖
     
    三、特殊的答语：
    特殊疑问句不能用yes, no来回答，而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如：
    — What time is it, please? 请问几点了？
    — It's 7:30. 七点半了。
    — Where are they? 他们在哪儿？
    —They're in the playground. 他们在操场上。
    —What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么？
    —English. 英语。

    四、 特殊的语调：
    一般情况下，特殊疑问句要用降调（↘）来读。如：
    Who's ↘that?
    How old is↘Jack?
http://www.00-edu.com/html/202001/1905341.html十二生肖
十二星座