某县小学共有六年级学生80名，其中报考内地西藏班的有17名男生和23名女生，报考的男生占女生的______，女生是男生的______倍，报考率是______．-数学打印页面

某县小学共有六年级学生80名，其中报考内地西藏班的有17名男生和23名女生，报考的男生占女生的______，女生是男生的______倍，报考率是______．-数学

[db:作者] 2019-06-13 08:00:00 互联网

题文

某县小学共有六年级学生80名，其中报考内地西藏班的有17名男生和23名女生，报考的男生占女生的______，女生是男生的______倍，报考率是______．
题型：填空题难度：中档

答案

17÷23=
17
23
；
23÷17=
23
17
；
（23+17）÷80×100%，
=40÷80×100%，
=50%；
答：报考的男生占女生的
17
23
，女生是男生的
23
17
倍，报考率是 50%．
故答案为：
17
23
，
23
17
，50%．

据专家权威分析，试题“某县小学共有六年级学生80名，其中报考内地西藏班的有17名男生和..”主要考查你对分数除法及应用，百分数的计算，百分数的应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数除法及应用百分数的计算，百分数的应用题

考点名称：分数除法及应用

分数除法：
分数除法是分数乘法的逆运算。
一个数除以分数：一个数可能是整数，也可能是分数。
计算法则：
甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
当除数小于1，商大于被除数；
当除数等于1，商等于被除数；
当除数大于1，商小于被除数。
分数除法的意义：
与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母，被除数分母乘除数分子。
分数除法的应用：
先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
（1）已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法计算，即“多少÷几分之几”。
特征：
已知条件：单位“1”的几分之几；单位“1”的几分之几是多少。
所求问题：表示单位“1”的量。
（2）求一个数是另一个数的几分之几，用除法。即“一个数÷另一个数”。
特征：
已知条件：表示单位“1”的量；单位“1”的几分之几。
所求问题：求分率是单位“1”的几分之几。
分数除法计算:
一个分数除以另一个分数就是乘以这个分数的倒数如下：9/8除以9/8=9/8乘8/9=1。

考点名称：百分数的计算，百分数的应用题

常见的百分数的计算方法：
百分数应用题关系式：
利息的计算公式：利息=本金×利率×时间。
百分率：例：发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
利率=利息÷本金×100%
折数=现价÷原价
成数=实际收成÷计划收成
税率=应纳税额÷总收入×100%
利润=售出价-成本，利润率=利润÷成本×100%=（售出价÷成本-1）×100%
折扣=实际售价÷原售价×100%（折扣<1）
浓度问题：
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量；
溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度；
溶液的重量×浓度=溶质的重量；
溶质的重量÷浓度=溶液的重量。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuchufajiyingyong/2019-06-13/1183343.html十二生肖
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