题文
下面短文中的划线部分都是错误的,请改正。并将正确答案写在右边相应题号的横线上,多余的请用斜线划掉,不得改变原文意思。 Many Chinese people are try to improve their English 小题1: _________ ____ by different ways. Singing English songs is one way. 小题2: ______ ____ Singers from across China entered into a contest by singing 小题3: ___ ______ English songs. Some of them are able to sing English songs 小题4: ____ _______ just as good as native speakers. A winner said that six months 小题5: ______ _____ earlier, she felt her English was not enough good, so she had to 小题6: _______ ___ study hard. She also said that singing English songs made her much interested in learning English. So this kind of contest 小题7: ____ _______ encourages Chinese speaking English. And it is a good idea to 小题8: ______ ______ have fun with English. Except singing English songs, there 小题9: ________ _____ are many other fun way to learn English, like watching English 小题10: ______ ______ movies and reading English books. |
题型:填空题 难度:中档
答案
小题1:trying 小题2:in 小题3:into 小题4:were 小题5:well 小题6:good enough 小题7:more 小题8:to speak 小题9:Becides 小题10:ways |
试题分析:许多中国人正在尽力的通过不同的方式将英语能力提高。短文介绍,可以通过唱英文歌曲,有一些比赛中,歌手们唱英文歌曲,有的他们比真正的说英语者唱得都好。这样能够增加说的机会。提高英语水平,还有很多的方式可以去做。比如,像看英文电影和读英文书籍。 小题1:考查动词及语境的理解。本句体现为现在进行时,现在进行时构成:be+doing(动词的现在分词) 因此将try改为trying.故填:trying 小题2:考查介词及语境的理解。分析句意:许多中国人正在用不同的方法来提高他们的英语。考查固定短语 in different ways (不同的方式)。故填:in 小题3:考查介词及语境的理解。句意:歌手们通过唱英文歌曲而参加比赛。参加为enter因此去掉into.故填:去掉into 小题4:考查Be动词及语境的理解。通过上下文的理解,此处体现为一般过去时,因此用Be动词的过去式形式。主语是复数形式,因此用were.故填:were 小题5:考查词义及语境的理解。句意:一些人能把英文歌曲唱得和英语国家的人一样好。考查:修饰动词sing用其副词形式,因此将good改为well.故填:well 小题6:考查形容词及语境的理解。考查enough的用法:enough作为形容词时位于名词前,如:enough food足够的食物;enough作为副词时位于修饰词的后面,如:fast enough足够的快。故填:good enough 小题7:考查语境的理解。句意:她说,唱英文歌曲使她对英语更感兴趣了。Interested 的比较级借助于more.故填:more 小题8:考查动词及语境的理解。句意:这种比赛鼓励中国人去说英语。考查固定短语:encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事。故填:to speak 小题9:考查语境的理解。联系句意:唱英文歌曲包括在学习英语的行列中,而except是不包括之意,因此改为besides.故填:Besides 小题10:考查名词及语境的理解。句意:这有许多学习英语的方式,像看英文电影和读英文书籍。考查方式way是可数名词,因此用其复数形式。故填:ways |
据专家权威分析,试题“下面短文中的划线部分都是错误的,请改正。并将正确答案写在右边..”主要考查你对 情态动词,名词,固定搭配,量词 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
情态动词名词固定搭配量词
考点名称:情态动词 考点名称:名词 考点名称:固定搭配 考点名称:量词
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