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用括号内所给动词的适当形式填空。 1. — Listen, who ________ (read) in the classroom?— Maybe Kate ________ (be). 2. Amy ________ (write) good English but _____-七年级英语
[db:作者]  2020-01-04 00:00:00  互联网

题文

用括号内所给动词的适当形式填空。
1. — Listen, who ________ (read) in the classroom? 
    — Maybe Kate ________ (be).
2. Amy ________ (write) good English but ________ (not speak) English well.
3. —                Lily               (listen) to the teacher?
    — No, she isn't.
4. I ________ (like) drawing pictures very much. Look! I ________ (draw) a big tree.
5. The little girl ________ (look) like her father. Now, she ________ (look) at the photos of her family.
题型：填空题  难度：中档

答案

1. is reading; is  2. writes; doesn't speak  3. Is; listening  4. like; am drawing  5. looks; is looking

据专家权威分析，试题“用括号内所给动词的适当形式填空。 1. — Listen, who ________ ..”主要考查你对  系动词，实义动词的单数第三人称形式，实义动词，现在进行时  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

系动词实义动词的单数第三人称形式实义动词现在进行时

考点名称：系动词

  • 系动词：
    亦称连系动词。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

  • 系动词的分类：
    1）状态系动词
    用来表示主语状态，只有be一词，例如：
    He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
    2）持续系动词
    用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
    He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
    This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
    3）表像系动词
    用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
    He looks tired. 他看起来很累。
    He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
    4）感官系动词
    感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
    This kind of cloth feels very soft.
    这种布手感很软。
    This flower smells very sweet.
    这朵花闻起来很香。
    5）变化系动词
    这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
    例如：
    He became mad after that. 自那之后，他疯了。
    She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
    6）终止系动词
    表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：
    The rumor proved false. 这谣言证实有假。
    The search proved difficult. 搜查证实很难。
    His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）

  • 系动词使用的注意事项：
    系动词本身有一定的词义，不能单独作谓语，后面必须与表语连用。复习系动词时，必须注意以下几个问题：<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    1.be是最重要的系动词，主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。

    a通常表示主语的特征、状态和身份等，后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。

    b特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。

    c前者侧重于表示主语的特征或所处的状态，通常没有由by引导的介词短语。

    如：The door was closed.

    后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者，表示动作；句中可以用由by引导的介词短语。如：The door was closed by me.

    d还要注意“由be+ V-ing所构成的系表结构与“由be+ V-ing”所构成的进行时态的区别。

    前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态，也可说明主语是什么。如：My job is teaching English.

    后者侧重于强调主语正在做某事。如：Mr Wang is reading an evening paper now.


    2.     要注意由行为动词转化成的系动词。

    a表示人体感官的系动词有sound，taste，look，feel，smell等，后面接形容词；

    b表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become，get，go，turn，run，grow，come，fall，prove等，后面接形容词、名词或 to be+形容词，become后面接单数名词时，名词前要用不定冠词，turn后面接单数名词时，名词前不用不定冠词；

    c表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue，keep，remain，stay，stand lie，rest，stay等，后面接表示状态的形容词；

    d表示判断的系动词有seem和appear，后面接形容词、to be+名词或形容词、that-clause、不定式等。


    3.     要注意系动词的固定搭配。常见的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right, run wild, wear thin, turn nasty等。


    4.    要特别注意某些动词既可以做系动词，又可以做实意动词的用法。

    系动词部分主要注意：
    其后要求接形容词，而不是副词做表语。遇到这种情况，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
    以taste一词为例：

    The newly-invented soft drinking tastes quite unique.
    （这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
    注意：在这句话里，taste做系动词，不能使用进行时，后面接形容词。）

    The chef is tasting the fish carefully.
    （厨师长正在品尝这道鱼。
    注意：在这句话中，taste做实意动词，可以使用进行时，并且后面接副词做状语。）

  • 系动词用法点拨：
    1．系动词的进行时态应分情况讨论。
    一般地说，状态系动词无进行时态，而动态系动词有进行时态。
    但是在某些情况下，状态系动词也有进行时态，表示两个用途：
    一是表示一种短暂的、反常的状态。如：
    He is being kind.（一时而不能持久的性质）他装出和蔼可亲的样子。
    二是表示一种探询口气，使语言客气、生动、亲切。例如：
    I hope you are keeping well.（语气委婉）我希望你保持健康。
    Are you feeling any better?（语气亲切）你感觉好了些吗？
    试比较：
    Your hand feels cold.（无意识的静态性质。）你的手摸起来冰凉。
    不可以说：
    Your hand is feeling cold.(×)
    但可以说：
    The doctor is feeling her pulse.（有意识的动态动作）医生正在给她拿脉。
    The soup tastes good.（静态性质，无进行时）这汤的味道不错。
    The cook is tasting the soup.（动态动作，有进行时）厨师在尝汤的味道。

    总之，系动词有无进行时态应随系动词的意义或其语境变化而变化。
    我们在概述某一动词的进行时态时，不能笼统地说feel，smell无进行时，应指出其意义及其语用环境。
    例如smell的用法可见一斑。
    ①smell作“嗅觉”的能力时，虽是实义动词，但指的是一种性质的存在状态不能用于进行时态，常与can, could, be able to连用。
    The camels can smell the water a mile off.骆驼能嗅出一英里外有水。
    ②指“嗅、闻”的动作时，实义动词，可用于进行时态。
    The girl is smelling the flower.这姑娘正在闻那朵花。
    ③smell指“含有……气味”，“发出……气味”等事物性质时，半系动词，无进行时态。
    The dinner smells good.这饭菜闻起来真香。

    2．系动词的时态与形容词的比较级连用的问题。
    某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用，表示渐进过程，其意思是“越来越……”。例如：
    He is growing taller and taller.他长得越来越高了。
    Our life is getting better and better.我们的生活是越来越好了。
    The things are getting worse.情况是越来越糟了。

    3．所有半系动词的被动语态要分情况讨论。
    英语中某动词在作系动词用时，无被动语态，而作实义动词用时，才有被动语态，二者不可混为一谈。例如：
    不能说：
    The apple is tasted good.
    （因为taste此时是系动词，“尝起来”之意，指的是苹果的性质，无被动语态）
    但我们可以说：
    The apple is tasted by me.这苹果被我尝了一下。
    （taste此时指“尝一尝”这一动作，有被动语态）
    因此，在平时的英语教学和学习之 ，要有意注意半系动词在具体的语言环境中到底是系动词用法还是实义动词用法，要注意区分、识别。

    4．瞬间动态系动词能否与时间段连用的问题
    英语中某些表示瞬间意义的系动词不能与“for+时间段，since+时间点，how long until+时间,by + 时间，so far”等直接连用。例如：
    ①不能说：He has become a teacher for 2 years.
    应改为：He has been a teacher for 2 years.
    ②不能说：He has turned writer since 3 years ago.
    应改为：He has been a writer since 3 years ago.
    或It is three years since he turned writer.
    ③不能说：He got angry until his child came back home.
    应改为：He didn’t get angry until his child came back home.

    5．系动词能接几种表语（从句）
    系动词除了接adj.\n.\prep.短语，某些adv.以外，还可接以下几种表语形式：
    ①能接as if/as though表语从句的系动词有：look（看起来），smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得）；appear（显得），seem（似乎）。例如：
    It looks as if we are going to have snow.看样子天要下雪了。
    He looked as if he had just stepped out of my book of fairy tales.
    他看来好像刚从我的童话故事中走出来似的。
    She seemed as if (though) she couldn’t understand why Laura was there.
    看来她好像不能理解为什么劳拉呆在那儿。
    It sounds to me as though there’s a tap running somewhere.
    我好像听到某处水龙头流水的声音。
    She felt as if her head were splitting.
    她仿佛觉得她的头要裂开了。
    The river appeared as if enveloped in smog.
    那条河好像笼罩在烟雾之中。
    It seems as if it were spring already.
    好像已是春天了。
    ②可用于“It+系动词+that从句”结构的有：seem, appear, 不可用be, look。如：
    It seemed that he had made some serious mistakes in his work.
    好像他在工作中犯了严重错误。
    It appeared that he was talking to himself.
    好像他在自言自语。
    ③能用不定式作表语的系动词有：be, seem, get, look, appear, prove, grow.
    Her job is to look after the children.
    她的工作是照料孩子们。
    He seems not to look after the children.
    他好像不是她的父亲。
    She looks to be a young girl of twenty year-old.
    她看起来像是一个20岁的年轻姑娘。
    He didn’t appear to dislike it.
    看不出他憎恨此事。
    My advice proved to be wrong.
    我的建议证明是错误的。
    He will grow to like this work gradually.
    他会逐渐喜欢这个工作的。
    ④能与there连用的系动词有：be, appear, seem.
    There appeared to be only one room.
    那儿好像只有一个房间。
    There seems(to be)no need to go.
    似乎没有必要走。

    6．能用两种否定形式的系动词有两个：seem, appear.
    举例说明：
    It doesn’t seem that we can get our money back.= It seems that we can’t get our money back.
    He seems not to be her father.= He doesn’t seem to be her father.
    The baby doesn’t appear to be awake.= The baby appears not to be awake.

    7．后接作表语的过去分词可构成系表结构
    能构成系表结构的系动词通常有两个：第一个是常见的be(is, am, was等)；第二个是get，口语中常用。
    当二者作系动词用时，它们均表示一种存在状态，而不表示被动动作；当二者作助动词用时，后接作谓语的过去分词构成被动语态。
    Be + P.P常可以用get + P.P.来代替，但是并不是be系动词总是可以用get来代替。Get + P.P.系表结构常用于以下两种情况：
    1）表示偶然的、突发性的、意想不到的被动动作的结果或状态。
    Last night I got caught in the downpour.昨夜我被雨淋了（表示意想不到）
    The new car got scratched.新车给刮坏了。（表突发性）
    2）表示对自身所作的事。如get dressed, get lost等。
    John got injured while playing football last Saturday.约翰上周星期六踢足球时受了伤。
    They got married last month.他们上个月结婚了。
    另外，要注意区分系表结构与被动语态结构的用法。

考点名称：实义动词的单数第三人称形式

  • 在一般现在时的肯定句中，当主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形；
    当主语为第三人称单数时，谓语动词用单数第三人称形式。

  • 实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s，es, ies”六字母规则。如下表所示：
    规则 动词原形 第三人称
    单数形式
    s 一般在词尾加s（读音规则：
    清清浊浊元浊，
    在清辅音后读清辅音/s/,
    在浊辅音和元音后读/z/）    		 stop
    take
    clean
    play
    grow    		 stops/s/
    takes/s/
    cleans/z/
    plays/z/
    grows/z/
    es 以,x,ch,sh,或o结尾的动词
    加-es（读/iz/）    		 pass
    fix
    wash
    watch
    do    		 passes
    fixes
    washes
    watches
    does
    ies 以辅音字母
    加y结尾的动词，变y为ies(读/iz/)    		 fly
    carry
    hurry    		 flies
    carries
    hurries
    实意动词单数第三人称变化规律：
    注意：不规则变化的有have—has， be—is， go—goes， do—does

  • 一般现在时，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式 
    主语是第三人称单数有以下几种情况： 

    （1） 不可数名词做主语：
    Some water is in the glass 

    （2） 单个的可数名词做主语：

    The girl is Chinese.  My watch is on the dresser. 

    （3） He ,she , it 等代词单个做主语: 
    He is in the tree. She likes her family very much. 
    （4） 单个的人名，地名或称呼作主语：
    Mary is a doctor.  Uncle Li speaks a little English.   
    Changchun is a beautiful city. 

    （5） 指示代词this, that 等作主语:
     This is a pear.  That is an apple . 

    （6） Everyone, everything ,something, nobody, nothing.等不定代词作主语时 
    Is everyone here today?   Everything is ok . 

    （7）单个数字作主语时：
    ”8” is a good number in China.

    动词单数第三人称形式的一般现在时的句子的否定句、疑问句及特殊疑问句。    <?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    否定句：
    在主语的后面实义动词前加doesn’t(注意实义动词应恢复原形。)     

    主语（单三）+doesn’ + 动词原形+其他 

    Jim likes football变否定： Jim doesn’t like football             

    He has lunch at school. 变否定：He doesn’t have lunch at school.   


    一般疑问句及答语，在句子前面加助动词does. 实义动词恢复原形     

    Does +主语（单三）+ 动词原形+其他 

    Does your father work ? Yes, he does. /No, he doesn’t    


    特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 

    特殊疑问词+ does +主语（单三）+ 动词原形+其他         

    Where does a bird live ?         

    How does she go to school？ 

考点名称：实义动词

  • 实意动词：
    即行为动词，表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。
    它分为及物动词和不及物动词两种：
    及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
    不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

  • 实意动词使用方法：
    及物动词
    后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
    I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
    “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
    Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
    Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

    不及物动词
    本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
    Birds fly.鸟会飞。
    It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
    My watch stopped.我的表停了。
    She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

    兼作及物动词和不及物动词
    英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
    a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
    Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
    She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
    When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
    They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
    b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
    Wash your hands before meals.饭前要洗手。
    Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

  • 英汉实意动词用法比较：
    与汉语的比较，有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
    a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
    We arrived at the railway station at noon.
    我们于中午到达火车站。(at不能省去)
    (比较：We reached the railway station at noon.)
    Everybody listened to the lecture with great interest.
    每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
    (比较：We all heard the lecture.)
    Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

    b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
    Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
    我们的儿童被教以全心全意为人民服务
    用于be动词之后，实义动词之前。

  •  实意动词的用法：
    肯定句：
    主语+动词过去式+其它
    否定句：
    主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
    一般过去式：
    Did+主语+动词原型+其他

考点名称：现在进行时

  • 现在进行时:
    表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来，也就是用现在进行时表示将来。
    现在进行时的构成是:
    主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
    例如：He is writing on the desk.

  • 现在进行时的构成:
    主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
    第一人称单数I+am+ing.
    第一人称复数We+are+ing.
    第二人称单(复)数 You+are+ing
    第三人称单数 He（She，it）+is+ing
    第三人称复数 They+are+ing
    肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词
    否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词
    一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词
    特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?
    间接引语中改为过去进行时。

    变化规则:
    1.直接+ ing(例：sleep+ing 变sleeping)
    2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ing 变biting)
    3.重读闭音节，以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的词，要双写尾字母再加ing（例：swim+m+ing=swimming)
    4.以ie结尾的重读闭音节，变ie为y+ing （例：die-dying lie-lying）
    5结尾为c且c读作/k/时，在结尾加k再加ing,如picnic-picnicking

  • 现在进行时与一般现在时的区别:
    （一）现在进行时表示动作的暂时性，而一般现在时表示动作的习惯性和经常性
    I am watching TV now. （暂时性）
    I watch TV every day. （经常性）
    （二）现在进行时可表示短暂性动作，而一般现在时表示长久性动作。
    Lucy is living in Beijing.（短时间居住）
    Lucy lives in Beijing. （长久性居住）
    （三）现在进行时表示的动作可带有感情色彩，而一般现在时所表述的动作通常是事实。
    You’re always forgetting the most important things. （责备）
    He is always helping others. （赞扬）
    He often helps others. （事实）
    （四）有些动词不能用进行时，know, understand, love, like, hate, wish, want, think, hope, have, believe, agree, hear, see, notice，等等。
    这些动词通常用一般现在时表示说话时发生的动作。
    I have a lot of friends here.
    She wants to buy a new bike.

    现在进行时用法注意：
    1.进行时中，并不是所有的动词都要使用正在进行时。
    例如一些表示状态和感觉的动词，一般不用进行时态，而是用现在一般时表示。
    这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。
    例如：see（明白）,know, want, like, hear, have(有), think, hope, hate等。
    I hear someone singing. 我正听见有人唱歌。
    Do you see anyone over there? 你看到那里有什么人吗？
    What does he think of it? 他觉得这怎么样？
    如果这些词使用正在进行时态，句子带有某种感情色彩。例如：
    Are you seeing someone off? 你在给谁送行吗？
    They are hearing an English talk. 他们在听一个英语报告。

    2.现在进行时还有另外一种含义，即它们能表达即将发生的事情，相当于一般将来时。
    有些动词从结构来看是现在进行时，但却是表示将要发生的事，而不表示动作现在正在进行。
    这些动词往往是一些表示位置移动变化的动词：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等。
    We are leaving on Friday。我们星期五出发。
    Are you going anywhere tomorrow？你明天准备去哪儿？
    A foreign guest is giving a lecture this afternoon。今天下午一个外国客人将给我们作报告。
    Are you staying here till next week? 你打算在这里呆到下个星期吗？
    在表示将来的情况下，特别是be going to do sth. 这种结构，已经没有多少“去”的意思了，几乎就是用来表达“将要、打算”做什么事情。例如：
    It is going to be rather cold tomorrow。明天很可能非常冷。
    She is not going to speak at the meeting。她不打算在那个会上发言。

    3.当其与always、forever、continually、constantly 等副词连用时表示重复的动作，而这种动作可能使人不满，厌倦或满意。例如：
    ①She is perpetually interfering in my affairs.她老是干预我的事。 （不满）
    ②The students are making progress constantly.学生们在不断进步。 （满意）

    4.在时间、条件状语从句中，有时可用现在进行时代替一般将来时。
    When you are passing my way，please drop in.
    你什么时候路过我家，请进来坐。

  • 现在进行时的用法：
    A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
    例：We are waiting for you.
    B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。
    例：Mr. Green is writing another novel.
    (说话时并未在写，只处于写作的状态。)
    例：She is learning piano under Mr. Smith.
    C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。
    I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊尔旅行)
    We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎）现在进行时的应用
    D .些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生，或表示动作的重复。
       例如：He is joining the army.
    E.当现在进行时中有always, forever, constantly, continually修饰时，表示说话人的
       赞赏或厌烦的情绪。
       例如：They are always helping us.
    注意：表示状态、感觉、心理活动的静态动词时，一般不使用进行时态。
    F.子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：
    They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
    G.ook, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：
    Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
    H.当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如：
    We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
    I.图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：
    Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
http://www.00-edu.com/html/202001/1911638.html十二生肖
十二星座