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句型转换。1.Themathbooksareonthedesk.(改为否定句) Themathbooks_____ _____onthedesk.2.Thevideotapesareinthebookcase.(对画线部分提问) _____ _____thevideotapes-七年级英语
[db:作者]  2020-01-04 00:00:00  零零社区

题文

句型转换。
1. The math books are on the desk. (改为否定句)  
    The math books  _____ _____  on the desk. 
2. The video tapes are in the bookcase. ( 对画线部分提问)                   
     _____ _____the video tapes?  
3. My hat is on the chair.（改为一般疑问句并作否定 回答）     
    _____ _____hat on the chair?   
    No,   _____ _____. 
4. Is that her plant?（改为复数形式）    
    _____ _____ their _____ ? 
5. Is it on the floor?(改为复数形式)     
    _____ _____ on the floor?
题型：句型转换  难度：中档

答案

l. are not 2.Where are 3. Is your; it isn't 4. Are those; plants 5. Are they

据专家权威分析，试题“句型转换。1.Themathbooksareonthedesk.(改为否定句) Themathb..”主要考查你对  系动词，可数名词（单数名词，复数名词），人称代词，指示代词，疑问副词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

系动词可数名词（单数名词，复数名词）人称代词指示代词疑问副词

考点名称：系动词

  • 系动词：
    亦称连系动词。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

  • 系动词的分类：
    1）状态系动词
    用来表示主语状态，只有be一词，例如：
    He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
    2）持续系动词
    用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
    He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
    This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
    3）表像系动词
    用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
    He looks tired. 他看起来很累。
    He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
    4）感官系动词
    感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
    This kind of cloth feels very soft.
    这种布手感很软。
    This flower smells very sweet.
    这朵花闻起来很香。
    5）变化系动词
    这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
    例如：
    He became mad after that. 自那之后，他疯了。
    She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
    6）终止系动词
    表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：
    The rumor proved false. 这谣言证实有假。
    The search proved difficult. 搜查证实很难。
    His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）

  • 系动词使用的注意事项：
    系动词本身有一定的词义，不能单独作谓语，后面必须与表语连用。复习系动词时，必须注意以下几个问题：<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    1.be是最重要的系动词，主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。

    a通常表示主语的特征、状态和身份等，后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。

    b特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。

    c前者侧重于表示主语的特征或所处的状态，通常没有由by引导的介词短语。

    如：The door was closed.

    后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者，表示动作；句中可以用由by引导的介词短语。如：The door was closed by me.

    d还要注意“由be+ V-ing所构成的系表结构与“由be+ V-ing”所构成的进行时态的区别。

    前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态，也可说明主语是什么。如：My job is teaching English.

    后者侧重于强调主语正在做某事。如：Mr Wang is reading an evening paper now.


    2.     要注意由行为动词转化成的系动词。

    a表示人体感官的系动词有sound，taste，look，feel，smell等，后面接形容词；

    b表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become，get，go，turn，run，grow，come，fall，prove等，后面接形容词、名词或 to be+形容词，become后面接单数名词时，名词前要用不定冠词，turn后面接单数名词时，名词前不用不定冠词；

    c表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue，keep，remain，stay，stand lie，rest，stay等，后面接表示状态的形容词；

    d表示判断的系动词有seem和appear，后面接形容词、to be+名词或形容词、that-clause、不定式等。


    3.     要注意系动词的固定搭配。常见的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right, run wild, wear thin, turn nasty等。


    4.    要特别注意某些动词既可以做系动词，又可以做实意动词的用法。

    系动词部分主要注意：
    其后要求接形容词，而不是副词做表语。遇到这种情况，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
    以taste一词为例：

    The newly-invented soft drinking tastes quite unique.
    （这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
    注意：在这句话里，taste做系动词，不能使用进行时，后面接形容词。）

    The chef is tasting the fish carefully.
    （厨师长正在品尝这道鱼。
    注意：在这句话中，taste做实意动词，可以使用进行时，并且后面接副词做状语。）

  • 系动词用法点拨：
    1．系动词的进行时态应分情况讨论。
    一般地说，状态系动词无进行时态，而动态系动词有进行时态。
    但是在某些情况下，状态系动词也有进行时态，表示两个用途：
    一是表示一种短暂的、反常的状态。如：
    He is being kind.（一时而不能持久的性质）他装出和蔼可亲的样子。
    二是表示一种探询口气，使语言客气、生动、亲切。例如：
    I hope you are keeping well.（语气委婉）我希望你保持健康。
    Are you feeling any better?（语气亲切）你感觉好了些吗？
    试比较：
    Your hand feels cold.（无意识的静态性质。）你的手摸起来冰凉。
    不可以说：
    Your hand is feeling cold.(×)
    但可以说：
    The doctor is feeling her pulse.（有意识的动态动作）医生正在给她拿脉。
    The soup tastes good.（静态性质，无进行时）这汤的味道不错。
    The cook is tasting the soup.（动态动作，有进行时）厨师在尝汤的味道。

    总之，系动词有无进行时态应随系动词的意义或其语境变化而变化。
    我们在概述某一动词的进行时态时，不能笼统地说feel，smell无进行时，应指出其意义及其语用环境。
    例如smell的用法可见一斑。
    ①smell作“嗅觉”的能力时，虽是实义动词，但指的是一种性质的存在状态不能用于进行时态，常与can, could, be able to连用。
    The camels can smell the water a mile off.骆驼能嗅出一英里外有水。
    ②指“嗅、闻”的动作时，实义动词，可用于进行时态。
    The girl is smelling the flower.这姑娘正在闻那朵花。
    ③smell指“含有……气味”，“发出……气味”等事物性质时，半系动词，无进行时态。
    The dinner smells good.这饭菜闻起来真香。

    2．系动词的时态与形容词的比较级连用的问题。
    某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用，表示渐进过程，其意思是“越来越……”。例如：
    He is growing taller and taller.他长得越来越高了。
    Our life is getting better and better.我们的生活是越来越好了。
    The things are getting worse.情况是越来越糟了。

    3．所有半系动词的被动语态要分情况讨论。
    英语中某动词在作系动词用时，无被动语态，而作实义动词用时，才有被动语态，二者不可混为一谈。例如：
    不能说：
    The apple is tasted good.
    （因为taste此时是系动词，“尝起来”之意，指的是苹果的性质，无被动语态）
    但我们可以说：
    The apple is tasted by me.这苹果被我尝了一下。
    （taste此时指“尝一尝”这一动作，有被动语态）
    因此，在平时的英语教学和学习之 ，要有意注意半系动词在具体的语言环境中到底是系动词用法还是实义动词用法，要注意区分、识别。

    4．瞬间动态系动词能否与时间段连用的问题
    英语中某些表示瞬间意义的系动词不能与“for+时间段，since+时间点，how long until+时间,by + 时间，so far”等直接连用。例如：
    ①不能说：He has become a teacher for 2 years.
    应改为：He has been a teacher for 2 years.
    ②不能说：He has turned writer since 3 years ago.
    应改为：He has been a writer since 3 years ago.
    或It is three years since he turned writer.
    ③不能说：He got angry until his child came back home.
    应改为：He didn’t get angry until his child came back home.

    5．系动词能接几种表语（从句）
    系动词除了接adj.\n.\prep.短语，某些adv.以外，还可接以下几种表语形式：
    ①能接as if/as though表语从句的系动词有：look（看起来），smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得）；appear（显得），seem（似乎）。例如：
    It looks as if we are going to have snow.看样子天要下雪了。
    He looked as if he had just stepped out of my book of fairy tales.
    他看来好像刚从我的童话故事中走出来似的。
    She seemed as if (though) she couldn’t understand why Laura was there.
    看来她好像不能理解为什么劳拉呆在那儿。
    It sounds to me as though there’s a tap running somewhere.
    我好像听到某处水龙头流水的声音。
    She felt as if her head were splitting.
    她仿佛觉得她的头要裂开了。
    The river appeared as if enveloped in smog.
    那条河好像笼罩在烟雾之中。
    It seems as if it were spring already.
    好像已是春天了。
    ②可用于“It+系动词+that从句”结构的有：seem, appear, 不可用be, look。如：
    It seemed that he had made some serious mistakes in his work.
    好像他在工作中犯了严重错误。
    It appeared that he was talking to himself.
    好像他在自言自语。
    ③能用不定式作表语的系动词有：be, seem, get, look, appear, prove, grow.
    Her job is to look after the children.
    她的工作是照料孩子们。
    He seems not to look after the children.
    他好像不是她的父亲。
    She looks to be a young girl of twenty year-old.
    她看起来像是一个20岁的年轻姑娘。
    He didn’t appear to dislike it.
    看不出他憎恨此事。
    My advice proved to be wrong.
    我的建议证明是错误的。
    He will grow to like this work gradually.
    他会逐渐喜欢这个工作的。
    ④能与there连用的系动词有：be, appear, seem.
    There appeared to be only one room.
    那儿好像只有一个房间。
    There seems(to be)no need to go.
    似乎没有必要走。

    6．能用两种否定形式的系动词有两个：seem, appear.
    举例说明：
    It doesn’t seem that we can get our money back.= It seems that we can’t get our money back.
    He seems not to be her father.= He doesn’t seem to be her father.
    The baby doesn’t appear to be awake.= The baby appears not to be awake.

    7．后接作表语的过去分词可构成系表结构
    能构成系表结构的系动词通常有两个：第一个是常见的be(is, am, was等)；第二个是get，口语中常用。
    当二者作系动词用时，它们均表示一种存在状态，而不表示被动动作；当二者作助动词用时，后接作谓语的过去分词构成被动语态。
    Be + P.P常可以用get + P.P.来代替，但是并不是be系动词总是可以用get来代替。Get + P.P.系表结构常用于以下两种情况：
    1）表示偶然的、突发性的、意想不到的被动动作的结果或状态。
    Last night I got caught in the downpour.昨夜我被雨淋了（表示意想不到）
    The new car got scratched.新车给刮坏了。（表突发性）
    2）表示对自身所作的事。如get dressed, get lost等。
    John got injured while playing football last Saturday.约翰上周星期六踢足球时受了伤。
    They got married last month.他们上个月结婚了。
    另外，要注意区分系表结构与被动语态结构的用法。

考点名称：可数名词（单数名词，复数名词）

  • 可数名词：
    是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；
    因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。

  • 名词单数变复数的规则：
    情况 构成方法 例词 读音
    一般情况 在词尾加-s desk→desks
    map→maps    		 -s在清辅音后发/s/
    day→days
    girl→girls    		 -s在元音和浊辅音后发/z/
    以s，x，ch，sh结尾的词 在词尾加-es bus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes -es发/iz/音
    以辅音字母加-y结尾的词 变y为i再加-es family→families
    factory→factories
    party→patries    		 -ies发/iz/音
    以元音字母加-y结尾的词 在词尾加-s day→days
    boy→boys
    key→keys     		-s发/z/音
    以f或fe结尾的词 变f或fe为v再加-es knife→knives
    life→lives
    wife→wives
    half→halves    		 -ves发/vz/音
    以辅音字母加-o结尾的词 在词尾加-es potato→potatoes
    tomato→tomatoes
    hero→heroes    		 -es发/z/音
    以元音字母加-o结尾的词 在词尾加-s radio→radios
    zoo→zoos    		 -s发/z/音
    巧记以f\fe结尾的可数名词复数
    妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife ↑
    追得贼狼满街跑，thief，wolf →→→变f或fe为v，再加es
    碰倒架子丧己命，shelf,self，life ↓
    手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half ↓

  • 名词复数的不规则变化：
    1．不规则形式：
    child→children（儿童）
    man→men（男人）
    woman→women （女人）
    an Englishman→two Englishmen（英国人）
    foot→feet（脚）
    tooth→teeth（牙）
    mouse→mice（老鼠）
    ox →oxen（公牛）
    goose→geese（鹅）

    2．单复同形：
    deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means,Swiss
    除人民币，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
    如：a dollar,two dollars; a meter,twometers

    3．集体名词，以单数形式出现，但实为复数：
    people police cattle是复数
    （OK ：a person，a policeman，ahead of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）
    （Error：a people，a police，a cattle ）
    表示国民总称时，作复数用。
    （The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

    4．以s结尾，仍为单数的名词
    maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
    news是不可数名词。

    5.表示由两部分构成的东西，
    glasses（眼镜） trousers （长裤） clothes（衣服）
    若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）a pair of glasses  two pairs of trousers suit（套）

    6．另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思
    goods （货物） waters （水域） fishes （各种鱼）

  • 可数名词变复数的几种形式: 
    1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.　　 
    2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.　　
    3) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 　　
    4) 以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.　 
    5) 以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.  其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 　　
    6) 不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, mouse→mice.
    7) 单复数同形的名词：sheep，fish，dee.
    注意：fish表示种类时，也用fishes这样的形式。

考点名称：人称代词

  • 人称代词：
    人称代词是用来表示人的代词，有单数和复数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，也可作动词或介词的宾语。　　
    主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语
    宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语
    He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
    Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?

  • 人称代词在句中的作用：
    1）主格作主语。如：
    I am Chinese.我是中国人。
    2）宾格作宾语，放在及物动词或介词之后，有时还可以在口语中用作表语。如：
    ①I don't know her.我不认识她。（动词宾语）
    ②What's wrong with it?它怎么了？（介词宾语）
    ③-Open the door,please.
    3）作表语
    作表语一般用主格， 但在口语中也常用宾格
    I saw at once it was her.我一下子看到了她。
    It's me.请开门，是我。（表语）
    4）作同位语
    作同位语是用宾格
    We ,us ,there,will be able to fulfill the task.我们三人就能完成这项任务。

  • 主宾格的替换:
    一、宾格代替主格
    a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，多用宾语。
    　　---- I like English.　--我喜欢英语。
    　　---- Me too.　--我也喜欢。
    　　---- Have more wine?　--再来点酒喝吗?
    　　---- Not me.　--我可不要了。
    b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。
    　　He is taller than I/me.
    　　He is taller than I am.

    二、主格代替宾格
    a.在介词but，except后，有时可用主格代替宾格。
    b.在电话用语中常用主格。
    　　---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。
    　　---- This is she.　--我就是玛丽。
    注意：在动词be或to be后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
    　　I thought it was she.　我以为是她。　（主格----主格）
    　　I thought it to be her.　（宾格----宾格）
    　　I was taken to be she.　我被当成了她。　（主格----主格）
    They took me to be her.他们把我当成了她。　（宾格----宾格）

  • 人称代词用法：
    一、人称代词的宾格在句中作宾语，往往用在动词或介词后面。
    例:1.Listen to me,Dad.
    2.Peter is sitting behind me.
    3.Let me got here now.
    4.Give me an orange,please.

    二、you既是"你"或"你们"的主格，又是它们的宾格；her既是"她"的所有格，又是它的宾格。我们可以根据它们在句子中的位置来判断它们属于主格、所有格还是宾格。

    三、and是一个我们常用来连接两个词的连接词。它虽然与介词with有同样的意思，但它的前后可以是人称代词的主语，也可以是人称代词的宾格，而with只能跟人称代词的宾格。
    如：You and I are going to school.
    　　You are going to school with me.

    四、第三人称代词单数：er,sie,es 及 复数 sie 可指代人或物以及其它抽象概念等。此时，它们的性，数，格要与被指代的名词一致。

    人称代词用法口诀：
    人称代词分主/宾，只有八对要区分。
    你（们）、它主/宾同一形，其余主/宾须分清。
    谓语之前主格填，动/介之后宾格跟，
    口语运用最灵活，表语也可用宾格。
    人称代词并列现，注意顺序礼貌见，
    二一、三一、二三一，第一人称最谦虚，
    若把错误责任担，第一人称须当先。
    动前主格动后宾，名前形容介后宾；
    如果名词含在内，选用名物代就行。

    人称代词并列用法的排列顺序：
    1）单数人称代词并列作主语时，其顺序为：
    第二人称→第三人称→第一人称
    即：you and I;he/she/itandI;you,he/she/it and I
    2）复数人称代词作主语时，其顺序为：
    第一人称→第二人称→第三人称
    即：we and you;you and they;we，you and they

  • 人称代词的变格形式：

    人称

    单数

    复数

    主格

    宾格

    主格

    宾格

    第一人称

    I

    me

    we

    us

    第二人称

    you

    you

    you

    you

    第三人称

    he
    she
    it

    him
    her
    it

    they 

    them

  • 人称代词的形式：
    在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es 　
    一、人称代词he,she,it是第三人称单数。如：　
    He likes watching TV. 他喜欢看电视。　
    She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。　
    It looks like a cat. 它看起来像只猫。　

    二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：　
    ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。　
    ②Beijing is in China. 北京在中国。　
    ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。　

    三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：　
    ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。　
    ②This book is yours. 这本书是你的。　
    ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。　④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。　

    四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时，是第三人称单数。如：　
    ①Everyone is here. 大家到齐了。　
    ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。　
    ③This is a pen. 这是一支钢笔。　
    ④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。　

    五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：　
    ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。　
    ②The bread is very small. 那面包很小。　

    六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：　
    ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。　
    ②"I" is a letter. "I"是个字母。

考点名称：指示代词

  • 指示代词：
    是表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。
    指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
    常用的指示代词有this，that，these，those等。
    this（复数形式是these），是指在时间上或空间上离说话人较近的人或物。
    that（复数形式是those），是指在时间上或空间上离说话人较远的人或物。

  • 指示代词句法功能：
    指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
    1、作主语
    This is the way to do it.这事儿就该这样做。
    2、作宾语
    I like this better than that.我喜欢这个甚至那个。
    3、作介词宾语
    I don't say no to that. 我并未拒绝那个。
    There is no fear of that.那并不可怕。
    4、 作表语
    My point is this.我的观点就是如此。
    5、作定语
    This room is mine. 这间房间是我的。

  • 指示代词使用注意事项：
    1    、指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    (对)That is my teacher.那是我的老师。（ that作主语，指人）

    (对)He is going to marry this girl.他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）

    (错)He is going to marry this.（this作宾语时不能指人）

    (对)I bought this.我买这个。(this指物，可作宾语)


    2    、That和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：

    (对) He admired that which looked beautiful.他赞赏外表漂亮的东西。

    (对) He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）

    (错) He admired that who danced well.（that作宾语时不能指人）

    (对) He admired those who danced well.他赞赏跳舞好的人。（those指人）

    (对) He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）


    3    、在回答指示代词作主语的特殊问句时，如果指示代词指人，其回答中的主语仍可以用相应的指示代词，也可以用it或者they;但指事物时，只能用it或者they。 例如：

    Who’s that? That’s/It’s Liu Dehua.那是谁？那是刘德华。

    What are those? They are basketballs. 那些是什么？那些是篮球。


    4    、在回答指示代词作主语的一般疑问句时，不管指示代词指人还是指物，答语中都用it或they。例如：

    Is this a ruler? Yes, it is.

    Are those your friends? No, they aren’t.


    5    、为避免重复，有时可用 that 或 those 来代替前面已提到过的人或事物；用 this 或 these 来代替下文中将要提过的人或事物。例如：

    She’s very friendly, and that is why we all love her. 她很友善，这就是我们都喜欢她的原因。

    You needn’t do this — It’s pretty easy. 你不必做这事，那相当容易。


    6    、向别人介绍某个人时，要说“ This is ….”，而不说“ That is ….”，也不能说“ He is ….”或“ She is ….”。
    介绍两个人时，先用“ This is ….”介绍一个人，然后用“ That is ….”介绍另一个人。如：

    This is Li Ming. Li Ming， this is Wei Hua. 这是李明。李明，这是魏华。

    This is my brother and that is my sister. 这是我哥哥，那是我妹妹。


    7    、one，that 和it的区别：

    one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。

    I can't find my hat. I think I must buy one.(不定)

    我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。

    The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个)

    你买的那顶帽子比我买的大。

    I can't find my hat. I don' t know where I put it.( 同一物)

    我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。

  • 指示代词的用法;
    1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如：
    This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。
    This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。

    2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如：
    I liked this movie today better than that concert last night.
    我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。

    3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如：
    I found this wallet. I found this.
    我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 this wallet)
    Is she going to marry that man?
    她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意）

    4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如：
    What are these? 那些是什么？（指物）
    This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人）

    5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；
    询问对方时用that指代“你”，不用代词you。例如：
    ----Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？
    ----This is Tom. 我是汤姆。

    6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如：
    This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？
    "Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，它们是我的。”

  • 指示代词：

     指代

    单数 

    复数 

     近指

     this

    these 

     远指

     that

    those 

  • 知识拓展:
    a. 指示代词所指的事物第二次提到时，通常要用it或they.
    例：----What is this? 这是什么？
    ----It is a bird. 是鸟。 ----Is that your cap? 那是你的帽子吗？
    ----No, it isn't. 不是。

    b. this, that, those和 these加名词构成一些常用短语，作时间状语，指现在或过去。
    例：this morning 今天早晨
    this spring 今年春天
    that morning 那天早晨
    that spring 那年春天
    these days 这些天
    to this day 至今
    in these days 这些日子里 this evening 今天晚上
    this winter 今年冬天
    that evening (/night) 那天晚上
    that winter 那年冬天
    these years 这些年
    this time 这一次（这个时候）
    in those years 那些年月里

考点名称：疑问副词

  • 疑问副词：
    用来引导特殊疑问句，表示时间，地点，方式，原因等。
    常见的有：when,where,how,why等。

  • 疑问副词的用法：
    1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词，主要有when, where, how, why。

    2.疑问副词用在句首。
    How long have you been staying in America?
    你在美国待多久了?

    3.疑问副词在句中引导名词子句。
    I want to know where she has gone.
    我想知道她去哪里了。

    4.疑问副词后接不定词构成的名词片语，在句中可以作主词、受词或主词补语。
    How to solve the problem gives him a bad headache.
    如何解决这个问题使他伤透脑筋。
    （How to solve the problem作主词。）
    I don't know how to answer the question.
    我不知道如何回答这个问题。
    （how to answer the question作受词。）
    The patient is in urgent need the medicine, but the problem is where to get it.
    这个病人急需这种药,但问题是哪里能找到。
    （where to get it作主词补语。）

    5.疑问副词引导的名词子句可作主词、受词或主词补语。
    When we are to start the competition hasn't fixed yet.
    我们什么时候开始比赛还没有定下来。
    （When we are to start the competition作主词。）
    She asked her husband where he had been.
    她问她丈夫去哪里了。
    （where he had been 作受词。）
    The question is when we can finish our work.
    问题是我们何时能完成我们的工作。
    （when we can finish our work作主词补语。）

  • 疑问代词与疑问副词的区别：
    1. 疑问代词做对陈述句的主语，宾语或定语提问，即做句子的主语，宾语或定语，如what, who/ whom, whose.
    eg. Who is talking ? What can you see?
    Whose shirt is this?
    2.疑问副词对时间，地点，方式等状语提问，如when, where, how 等.
    eg. When is your birthday? Where are you going?
    How do you know?
    常见的疑问代词：what  who  which  whom(只做宾语）
    疑问副词：how  where  when
    还有whether是疑问连接词。
http://www.00-edu.com/html/202001/1911834.html十二生肖
十二星座