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句型转换。1. They had fun in the park. (改为同义句)They in the park. 2. He is going to have a party next Sunday. (改为一般疑问句)hea party next Sunday?3. -七年级英语
[db:作者]  2020-01-08 00:00:00  互联网

题文

句型转换。

1. They had fun in the park. (改为同义句)
    They                                                        in the park.
2. He is going to have a party next Sunday. (改为一般疑问句) 
                 he                                          a party next Sunday?
3. They are going to visit Beijing. (改为否定句)
    They _______ ________ ________ _______ Beijing.
4. Last year Mr Wang went to New York City. (就划线部分提问)
    _______ did Mr Wang _______ last year?
5. I often help parents do housework on Sundays. (改为同义句)
    I often ______ parents ______ housework on Sundays.
6. He does his homework in the evening. (改为否定句)
    He _______ _______ his homework in the evening.
7. He is ready for the Christmas. (改否定句)
    He _____ _______ _______ ______ the Christmas.
8. He didn't come here because he was ill. (就划线部分提问)
    _______ _______ he ______ here?
9. Jenny eats jam every morning. (用tomorrow morning 替换every morning)
    Jenny ______ _______ _______ _______ jam tomorrow morning.
10. I clean my room twice a week. (就划线部分提问)
      ______ _______ ______ you clean your room?

题型：句型转换  难度：中档

答案

1. had a good time  2. Is going to have  3. aren't going to visit  4. Where go  5. help with
6. doesn't do  7. is not ready for  8. Why didn't come  9. is going to eat  10. How often do

据专家权威分析，试题“句型转换。1. They had fun in the park. (改为同义句)They in..”主要考查你对  动词短语，疑问副词，系动词，一般现在时，现在进行时  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

动词短语疑问副词系动词一般现在时现在进行时

考点名称：动词短语

  • 动词短语：
    由动词和动短语成，或以动词为中心，功能同动词的短语叫动词短语,动词短语是动词的一种固定搭配形式，动词短语的搭配可分为下列四种基本类型。

  • 动词短语搭配形式：
    1．动词+副词
    ①作及物动词，例： 
    He brought up his children strictly． 　　
    从以上的例句中可以看出，在“动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况：
    宾语如是名词，则可置于副词后面，亦可置于动词和副词之间。
    而如果宾语是代词，只能置于动词后面，即动词和副词之间。 　　
    ②作不及物动词，例： 　　 
    Something unexpected has turned up． 出现了令人意外的情况。（turn up=appear） 　　
    ③既可作及物动词又可作不及物动词，例： 　　
    The barrel of gunpowder blew up．（不及物）火药桶爆炸了。 　　
    The soldiers blew up the bridge．（及物）士兵们把桥炸毁了。

    2．动词+介词 
    动词与介词构成的词组在词义上相当于一个及物动词，宾语总是在介词后面，例：
    I don’t much care for television．我不很喜欢电视。（care for=like）

    3．动词+副词+介词
    在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上相当于一个及物动词。
    它兼有以上两类短语动词的特点，但宾语总是位于介词之后，例： 
    We must work hard to make up for lost time．我们必须努力工作来弥补失去的时间。（make up for＝compensate）

    4．动词+名词
    这类动词短语中的常见动词是have，take，give，make等，
    后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义，例： 　　 
    Let’s have another try．让我们再试一下。（have a try=v．try） 　

    5．动词+名词+介词 　　 
    这类动词短语只用作及物动词。名词前可加形容词说明程度，宾语总是位于介词之后，
     例：Keep an eye on the baby while I am out．我不在家时请照看一下小孩子。 　　

    6．be+形容词（包括过去分词作形容词）+介词 　　 
    这类动词短语也相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词是短语动词的真正词义，
    例：I know he is slow at understanding，but you have to be patient with him. 我知道他理解力差，但你得对他耐心些。

  • 动词短语与短语动词:
    <?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />一、短语动词
    (1)短语动词常常是两个词（一个动词+一个副词性小品）构成，如：wake up , get up ,turn out 等。

    (2)同一个动词后面可以有不同的副词性小品词，构成不同意义的短语动词。如：He turn on the radio .Bob turned out smiling.

    (3）短语动词用法普遍，尤其在非正式语言中：

    我们可以说 He awoke late the following morning .但这太正式了。

    我们通常说 He woke up late the following morning .


    短语动词的类型

    Here is a page from Mr Jones` diary :

    Monday ,February 5th.

    *有些短语动词不带宾语：

    The car broke down .Cigarette prices are going up.

    *多数主短语动词可以带宾语，宾语通常在副词性小品词的前或后：

    动词+副词性小品词+宾语 动词+宾语+副词性小品词

    I rang up a garage. I rang a garage up.

    如果宾语较长，则通常放在副词之后：

    I filled in an application form.(不说 I filled an application form in .)

    如果宾语是代词，其结构通常如下：

    动词+代词+副词性小品词

    I put it down.(不说 I put down it .)

    *有些短语动词是由三个词构成的（动词+副词性小品词+介词），这样，宾语就只能放在介词后面：

    I don`t get on with the people at work.

    短语动词由动词加上介词或副词小品词构成。比如：
    1. 由动词break构成的常见短语动词有：
    break away (from) 突然逃离；断绝往来，脱离；改掉，破除
    break down （机器等）坏了；（计划等）失败；（谈话等）中断；（健康等）变坏；感情失去控制
    break in 突然进来，强行进入；插嘴，打岔；训练，使适应
    break into 强行进入；突然…起来；打断，插嘴；占用时间
    break off 停止讲话；暂停，休息；（使）折断
    break out （火灾、战争等）突然发生，爆发
    break through 突破；克服，征服；强行穿过；（太阳等）从云层里出来
    break up 解散，驱散；（学校等）放假；结束，破裂；击碎；绝交
    break with 与…绝交，与…决裂
    2. 又如由bring构成的常用短语动词有：
    bring about 引起，实现，导致
    bring (a)round 使改变观点或看法；使苏醒；顺便把某人带来串门
    bring back 送还；使想起，使恢复
    bring down 击落；打死，打伤；使倒下；降低
    bring forth 产生，引起，结果
    bring in 收获；获利；介绍，引进；聘请；逮捕
    bring off 从船上救出；设法做成
    bring on 带来，引起；促使生长；帮助提高
    bring out 取出，拿出；显示出，使出来；出版
    bring over 说服，使改变（思想等）
    bring through 使度过（困难，危机等）
    bring together 使和解
    bring up 提出，提起；抚养，培养；呕吐

    二、动词短语
    动词短语由动词加上宾语或状语构成。如：
    break a glass 打破一个玻璃杯
    break one’s leg 摔断腿
    break a window 打破窗户
    break the rules 违反规定
    break a bad habit 改掉坏习惯
    break the world record 打破世界记录
    bread easily 容易断
    break to pieces 破成碎片
    bring a book 带来一本书
    bring sb sth 给某人带来某物
    bring sb great satisfaction 给某人带来极大的快慰
    bring death and famine 导致死亡和饥荒

  • 初中英语动词短语整理：
    1. break
    break down破坏，出毛病，拆开
    break off暂停，中断
    break in破门而入， 打断
    break into破门而入，突然…起来
    break out爆发
    break away from打破陈规；奋力挣脱；放弃习惯
    break through 出现，突破
    break up打碎，拆散， 分裂、分解

    2. call
    call at a place (车船等)停靠;到某地拜访。
    call away 叫走，叫开…;转移(注意力等)。
    call back唤回; 回电话;
    call for需要，要求
    call for sth (sb) 喊着叫某人来，喊着叫人取来某物
    call in 叫进，请进; 找来，请来;来访；收回
    call off取消; 叫走，转移开
    call (up)on sb 拜访或看望某人
    call sb sth 为某人叫某物
    call (up)on sb to do sth
    叫(请)某人做某事
    call up给…打电话;  想起，回忆起; 召集，应召入伍   
    call out大喊，高叫; 叫出去

    3. come
    come down下跌，落，降，传下来   
    come in进来  
    come out出版，结果是
    come on来临/ 快点   
    come along一道来，赶快
    come over走过来   
    come up发芽，走近     
    come back回来   
    come from来自，源自

    4. cut
    cut down砍倒，削减  
    cut up连根拔除，切碎

    5. die
    die of死于（疾病，饥饿，寒冷，情感原因）
    die from死于（外界原因）    
    die out绝种

    6. fall
    fall behind落后 
    fall down掉下，跌倒
    fall into 落入；陷入
    fall off 从。。。掉下
    fall out与。。。争吵

    7. go
    go along沿着。。。。走
    go through通过，经受
    go over复习，检查                  
    go up（价格）上涨，建造起来               
    go against违反  
    go away离开
    go by时间过去                      
    go down降低，（日、月）西沉
    go on(with)继续进行                  
    go out外出，熄灭                  
    go off发出响声

    8. get
    get down下来，记下，使沮丧         
    get on进展，进步，穿上，上车           
    get off脱下,下车
    get away逃跑，逃脱，去休假
    get over克服，从疾病中恢复  
    get along with进展，相处
    get up起床                              
    get into (trouble) 陷入困境中              
    get back取回，收回                      
    get out 出去
    get to 到达。。。

    9. give
    give away赠送，泄露，出卖        
    give out发出，疲劳，分发，      
    give in (to sb.) 屈服
    give up放弃，让（座位）

    10. hand
    hand in交上，提交
    hand out分发    

    11.hold
    hold on to…继续，坚持
    hold up举起，使停顿
    hold on别挂电话，等，坚持     

    12. keep       
    keep up with跟上
    keep out 不使。。。进入              
    keep from克制，阻止
    keep away from避开，不接近，
    keep on继续，坚持下来
    keep down 使。。。处于低水平                 

    13.knock
    knock at/on敲
    knock into撞到某人身上                   

    14. look
    look up查找，向上看 
    look through翻阅，浏览     
    look after/ at / for 照顾/看/寻找
    look out(for)当心                                  
    look about / around/round四下查看
    look forward to盼望                           

    15. make
    make up编造，打扮，组成           
    make into / of / from 制成           

    16.pass     
    pass by经过              
    pass down(on)…to传给

    17. pay
    pay back还钱，报复 
    pay for付钱，因…得到报应  

    18. pick
    pick up拾起，接人，站起，收听，
    pick out挑选，辨认，看出  

    19. put
    put up张贴，举起，   
    put out伸出，扑灭            
    put off推迟               
    put into放进，翻译
    put away放好，存钱           
    put down记下，平息
    put on穿戴，上映，              
    put aside放到一边         
    put back放回

    20. stand
    stand out 突显，引人注目
    stand up 起立，站起来
    38.其它常用词组
    wake up 醒，唤醒，弄醒
    stay up 不睡觉；熬夜
    depend on依靠；取决于
    worry about为。。。担忧
    laugh at嘲笑。。。
    begin with以。。。开始
    mix up混合、搀和
    major in 主修
    grow up成长
    open up 打开，张开；开发
    end up到达或来到某处； 达到某状态
    throw away 丢弃。。。
    ask for要求。。。
    wait for等待。。。
    agree with同意。。。
    find out（经研究或询问）获知某事
    send out 发出，放出，射出
    search for 搜索，搜查
    chop down 砍到
    have.. on 穿着。。。
    step out of 跨步走出
    drop out of 从。。。掉出
    happen to 发生在。。。
    belong to属于
    arrive in /at到达。。。
    try on试穿。。。
    vote on对。。。进行投票
    strech out伸展。。。
    hang out闲逛
    leave for离开前往
    sell out 卖完、售完
    show up 出席；露面

    21. run
    run after追逐，追捕   
    run away逃跑  
    run off跑掉，迅速离开       
    run out of用完

    22. set
    set up建立       
    set off 激起，引起      

    23. take
    take after 与…相像
    take off脱掉，起飞  
    take away拿走  
    take up从事，占用（时间空间）   
    take down记录，取下       
    take back收回
    take pride in以… ……为自豪,
    take the place of 代替

    24. think
    think of想起，考虑，对…看法   
    think out（自然）想出办法  
    think up想出（设计出、发明、编造）
    think about考虑      
    think over仔细考虑      

    25. turn
    turn off / on打开                  
    turn to翻到，转向，求助
    turn down调低，拒绝               
    turn back返回，转回去
    turn round转过身来                 
    turn up向上翻，出现，音量调大                     

    26. care
    care about 担心，关心；在乎，介意
    care for 关心，关怀，照顾

    27. clean
    clean up 把…打扫干净，把…收拾整齐
    clean out 清除；把…打扫干净

    28.learn
    learn about 获悉，得知，认识到
    learn from  从/向。。。学习

    29. fight
    fight for..争取获得…
    fight against 争取克服、战胜…
    fight with…与。。。搏斗/战斗

    30. dream
    dream of梦想，想橡
    dream about 梦到。。。

    31. work
    work for 为。。工作
    work out 产生结果；发展；成功

    32. argue
    argue with …与。。。争论
    argue about..争论。。。

    33. complain
    complain to 向。。抱怨
    complain about抱怨。。。

    34. hear
    hear of 听说，得知
    hear about听到。。。的事，听到。。的话
    hear from接到。。。的信

    35. talk
    talk about 讨论。。。
    talk with/to..和。。。讨论

    36. live
    live in 住在。。。
    live on 以。。。为主食

  •  

考点名称：疑问副词

  • 疑问副词：
    用来引导特殊疑问句，表示时间，地点，方式，原因等。
    常见的有：when,where,how,why等。

  • 疑问副词的用法：
    1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词，主要有when, where, how, why。

    2.疑问副词用在句首。
    How long have you been staying in America?
    你在美国待多久了?

    3.疑问副词在句中引导名词子句。
    I want to know where she has gone.
    我想知道她去哪里了。

    4.疑问副词后接不定词构成的名词片语，在句中可以作主词、受词或主词补语。
    How to solve the problem gives him a bad headache.
    如何解决这个问题使他伤透脑筋。
    （How to solve the problem作主词。）
    I don't know how to answer the question.
    我不知道如何回答这个问题。
    （how to answer the question作受词。）
    The patient is in urgent need the medicine, but the problem is where to get it.
    这个病人急需这种药,但问题是哪里能找到。
    （where to get it作主词补语。）

    5.疑问副词引导的名词子句可作主词、受词或主词补语。
    When we are to start the competition hasn't fixed yet.
    我们什么时候开始比赛还没有定下来。
    （When we are to start the competition作主词。）
    She asked her husband where he had been.
    她问她丈夫去哪里了。
    （where he had been 作受词。）
    The question is when we can finish our work.
    问题是我们何时能完成我们的工作。
    （when we can finish our work作主词补语。）

  • 疑问代词与疑问副词的区别：
    1. 疑问代词做对陈述句的主语，宾语或定语提问，即做句子的主语，宾语或定语，如what, who/ whom, whose.
    eg. Who is talking ? What can you see?
    Whose shirt is this?
    2.疑问副词对时间，地点，方式等状语提问，如when, where, how 等.
    eg. When is your birthday? Where are you going?
    How do you know?
    常见的疑问代词：what  who  which  whom(只做宾语）
    疑问副词：how  where  when
    还有whether是疑问连接词。

考点名称：系动词

  • 系动词：
    亦称连系动词。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

  • 系动词的分类：
    1）状态系动词
    用来表示主语状态，只有be一词，例如：
    He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
    2）持续系动词
    用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
    He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
    This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
    3）表像系动词
    用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
    He looks tired. 他看起来很累。
    He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
    4）感官系动词
    感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
    This kind of cloth feels very soft.
    这种布手感很软。
    This flower smells very sweet.
    这朵花闻起来很香。
    5）变化系动词
    这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
    例如：
    He became mad after that. 自那之后，他疯了。
    She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
    6）终止系动词
    表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：
    The rumor proved false. 这谣言证实有假。
    The search proved difficult. 搜查证实很难。
    His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）

  • 系动词使用的注意事项：
    系动词本身有一定的词义，不能单独作谓语，后面必须与表语连用。复习系动词时，必须注意以下几个问题：<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    1.be是最重要的系动词，主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。

    a通常表示主语的特征、状态和身份等，后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。

    b特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。

    c前者侧重于表示主语的特征或所处的状态，通常没有由by引导的介词短语。

    如：The door was closed.

    后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者，表示动作；句中可以用由by引导的介词短语。如：The door was closed by me.

    d还要注意“由be+ V-ing所构成的系表结构与“由be+ V-ing”所构成的进行时态的区别。

    前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态，也可说明主语是什么。如：My job is teaching English.

    后者侧重于强调主语正在做某事。如：Mr Wang is reading an evening paper now.


    2.     要注意由行为动词转化成的系动词。

    a表示人体感官的系动词有sound，taste，look，feel，smell等，后面接形容词；

    b表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become，get，go，turn，run，grow，come，fall，prove等，后面接形容词、名词或 to be+形容词，become后面接单数名词时，名词前要用不定冠词，turn后面接单数名词时，名词前不用不定冠词；

    c表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue，keep，remain，stay，stand lie，rest，stay等，后面接表示状态的形容词；

    d表示判断的系动词有seem和appear，后面接形容词、to be+名词或形容词、that-clause、不定式等。


    3.     要注意系动词的固定搭配。常见的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right, run wild, wear thin, turn nasty等。


    4.    要特别注意某些动词既可以做系动词，又可以做实意动词的用法。

    系动词部分主要注意：
    其后要求接形容词，而不是副词做表语。遇到这种情况，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
    以taste一词为例：

    The newly-invented soft drinking tastes quite unique.
    （这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
    注意：在这句话里，taste做系动词，不能使用进行时，后面接形容词。）

    The chef is tasting the fish carefully.
    （厨师长正在品尝这道鱼。
    注意：在这句话中，taste做实意动词，可以使用进行时，并且后面接副词做状语。）

  • 系动词用法点拨：
    1．系动词的进行时态应分情况讨论。
    一般地说，状态系动词无进行时态，而动态系动词有进行时态。
    但是在某些情况下，状态系动词也有进行时态，表示两个用途：
    一是表示一种短暂的、反常的状态。如：
    He is being kind.（一时而不能持久的性质）他装出和蔼可亲的样子。
    二是表示一种探询口气，使语言客气、生动、亲切。例如：
    I hope you are keeping well.（语气委婉）我希望你保持健康。
    Are you feeling any better?（语气亲切）你感觉好了些吗？
    试比较：
    Your hand feels cold.（无意识的静态性质。）你的手摸起来冰凉。
    不可以说：
    Your hand is feeling cold.(×)
    但可以说：
    The doctor is feeling her pulse.（有意识的动态动作）医生正在给她拿脉。
    The soup tastes good.（静态性质，无进行时）这汤的味道不错。
    The cook is tasting the soup.（动态动作，有进行时）厨师在尝汤的味道。

    总之，系动词有无进行时态应随系动词的意义或其语境变化而变化。
    我们在概述某一动词的进行时态时，不能笼统地说feel，smell无进行时，应指出其意义及其语用环境。
    例如smell的用法可见一斑。
    ①smell作“嗅觉”的能力时，虽是实义动词，但指的是一种性质的存在状态不能用于进行时态，常与can, could, be able to连用。
    The camels can smell the water a mile off.骆驼能嗅出一英里外有水。
    ②指“嗅、闻”的动作时，实义动词，可用于进行时态。
    The girl is smelling the flower.这姑娘正在闻那朵花。
    ③smell指“含有……气味”，“发出……气味”等事物性质时，半系动词，无进行时态。
    The dinner smells good.这饭菜闻起来真香。

    2．系动词的时态与形容词的比较级连用的问题。
    某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用，表示渐进过程，其意思是“越来越……”。例如：
    He is growing taller and taller.他长得越来越高了。
    Our life is getting better and better.我们的生活是越来越好了。
    The things are getting worse.情况是越来越糟了。

    3．所有半系动词的被动语态要分情况讨论。
    英语中某动词在作系动词用时，无被动语态，而作实义动词用时，才有被动语态，二者不可混为一谈。例如：
    不能说：
    The apple is tasted good.
    （因为taste此时是系动词，“尝起来”之意，指的是苹果的性质，无被动语态）
    但我们可以说：
    The apple is tasted by me.这苹果被我尝了一下。
    （taste此时指“尝一尝”这一动作，有被动语态）
    因此，在平时的英语教学和学习之 ，要有意注意半系动词在具体的语言环境中到底是系动词用法还是实义动词用法，要注意区分、识别。

    4．瞬间动态系动词能否与时间段连用的问题
    英语中某些表示瞬间意义的系动词不能与“for+时间段，since+时间点，how long until+时间,by + 时间，so far”等直接连用。例如：
    ①不能说：He has become a teacher for 2 years.
    应改为：He has been a teacher for 2 years.
    ②不能说：He has turned writer since 3 years ago.
    应改为：He has been a writer since 3 years ago.
    或It is three years since he turned writer.
    ③不能说：He got angry until his child came back home.
    应改为：He didn’t get angry until his child came back home.

    5．系动词能接几种表语（从句）
    系动词除了接adj.\n.\prep.短语，某些adv.以外，还可接以下几种表语形式：
    ①能接as if/as though表语从句的系动词有：look（看起来），smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得）；appear（显得），seem（似乎）。例如：
    It looks as if we are going to have snow.看样子天要下雪了。
    He looked as if he had just stepped out of my book of fairy tales.
    他看来好像刚从我的童话故事中走出来似的。
    She seemed as if (though) she couldn’t understand why Laura was there.
    看来她好像不能理解为什么劳拉呆在那儿。
    It sounds to me as though there’s a tap running somewhere.
    我好像听到某处水龙头流水的声音。
    She felt as if her head were splitting.
    她仿佛觉得她的头要裂开了。
    The river appeared as if enveloped in smog.
    那条河好像笼罩在烟雾之中。
    It seems as if it were spring already.
    好像已是春天了。
    ②可用于“It+系动词+that从句”结构的有：seem, appear, 不可用be, look。如：
    It seemed that he had made some serious mistakes in his work.
    好像他在工作中犯了严重错误。
    It appeared that he was talking to himself.
    好像他在自言自语。
    ③能用不定式作表语的系动词有：be, seem, get, look, appear, prove, grow.
    Her job is to look after the children.
    她的工作是照料孩子们。
    He seems not to look after the children.
    他好像不是她的父亲。
    She looks to be a young girl of twenty year-old.
    她看起来像是一个20岁的年轻姑娘。
    He didn’t appear to dislike it.
    看不出他憎恨此事。
    My advice proved to be wrong.
    我的建议证明是错误的。
    He will grow to like this work gradually.
    他会逐渐喜欢这个工作的。
    ④能与there连用的系动词有：be, appear, seem.
    There appeared to be only one room.
    那儿好像只有一个房间。
    There seems(to be)no need to go.
    似乎没有必要走。

    6．能用两种否定形式的系动词有两个：seem, appear.
    举例说明：
    It doesn’t seem that we can get our money back.= It seems that we can’t get our money back.
    He seems not to be her father.= He doesn’t seem to be her father.
    The baby doesn’t appear to be awake.= The baby appears not to be awake.

    7．后接作表语的过去分词可构成系表结构
    能构成系表结构的系动词通常有两个：第一个是常见的be(is, am, was等)；第二个是get，口语中常用。
    当二者作系动词用时，它们均表示一种存在状态，而不表示被动动作；当二者作助动词用时，后接作谓语的过去分词构成被动语态。
    Be + P.P常可以用get + P.P.来代替，但是并不是be系动词总是可以用get来代替。Get + P.P.系表结构常用于以下两种情况：
    1）表示偶然的、突发性的、意想不到的被动动作的结果或状态。
    Last night I got caught in the downpour.昨夜我被雨淋了（表示意想不到）
    The new car got scratched.新车给刮坏了。（表突发性）
    2）表示对自身所作的事。如get dressed, get lost等。
    John got injured while playing football last Saturday.约翰上周星期六踢足球时受了伤。
    They got married last month.他们上个月结婚了。
    另外，要注意区分系表结构与被动语态结构的用法。

考点名称：一般现在时

  • 一般现在时:
    :表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

  • 一般现在时的具体用法:
    1. 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。　 　　
    e.g.  I leave home for school at 7:00 every morning.　
    2. 表示客观事实和普遍真理。　 　　
    e.g.  The earth moves around the sun.
    3. 表示现在发生的具体动作或存在的状态　
    e.g. He lives in Beijing now.
    4. 习惯性的爱好或行为
    e.g. I like dancing while she likes singing.
    5. 表示预先计划或安排好的行为。　
    e.g.  Our class begins at 7:45.
    6. 在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。　
    e.g.  If you come, we will wait for you.
    7. 表示格言或警句中。　
    e.g.  Pride goes before a fall.　骄者必败。　
    8.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。　
    e.g. I don't want so much.　
    Ann Wang writes good English but does not speak well.
    比较：Now I put the sugar in the cup.　
    　　I am doing my homework now.
    9.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。　
    10.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。　
    11.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。　
    注意★：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。　
    例：Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me,I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

  • 一般现在时与现在进行时的区别:
    一、两种时态的主要含义：
    一般现在时
    1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。
    The table ____ soft。（feels) 表特性特征。
    Japan ___ in the east of China。　(lives) 表客观事实
    2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。
    The shop closes at 7:30 p.m.
    Father doesn’t smoke. （习惯）
    3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：
    It doesn’t matter. Does it hurt? （感觉结果）
    4.特殊用法：
    －在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。
    －If you go there,I’ll help you.
    —用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。
    The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的计划）
    －在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行
    There goes the bell/Here comes Mr.Wang.
    I declare the meeting opens.（正在宣布）
    He meets the ball and hits back to No.2 （正在发生）

    现在进行时
    1.说话时正在发生，进行的动作
    Look! Dark clouds are gathering . （正在发生）
    2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。
    He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00.
    （现阶段正在进行，但说话时不一定在起床）
    3.现在进行时的特殊意义
    －表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。
    How long are you staying here （准备停留）
    －表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss
    You don’t believe it You know I’m telling the truth.
    －表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
    He is always making noises in class. （讨厌）
    －在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
    Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.

    二、严格区分进行时与一般时的语义
    1. 持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。
    2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。
    3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。
    The bus stops. （车停了－事实）
    The bus is stopping. （渐渐停下来）
    I love the job. （静态事实）
    I am loving the job. ( 渐渐爱上了）
    4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。
    Flight 254 leaves at 5:30. （表主观打算）
    The plane is taking off an hour later.（主观判断）
    5.现在进行时带always,often,usually,sometimes，等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。

  • 一般现在时的句子转换：
    （1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.
    例：
    ①陈述句：She is a student.
    疑问句→ Is she a student?
    否定句→ She is not a student.
    ②陈述句：I can swim.
    疑问句→ Can you swim
    否定句→ I can not swim.

    （2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数),does（单数she,he,it）变成问句；
    在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。
    例：
    ①陈述句：We get up at 7:00 every morning.
    疑问句→Do you get up at 7:00 every morning?
    否定句→We don’t get up at 7:00 every morning.
    ②陈述句：She has a little brother.
    疑问句→ Does she have a little brother?
    否定句→ She doesn’t have a little brother.

    一般现在时的表达方法：
    主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。现在一般时动词变化的规则是：
    1.如果主语是名词复数和第一人称I、 we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：
    We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。[go]
    My parents give ten yuan to my sister every week.我父母每星期给我妹妹十元钱。[give]

    2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。

    3.谓语动词的变化规律是：
    第三人称单数的构成见下表：

    词<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+s

    动词原形

    第三人称单数

    work(工作)
    stop(    停止)

    works
    stops

    以-ch, -sh, s, x, o结尾

    词尾+es

    teach(教)
    wash(    洗)
    dress(    装扮)
    fix(    安装)
    go(    去)

    teaches
    washes
    dresses
    fixes
    goes

    以“辅音字母+y”结尾

    变y为i，再加es

    fly(飞翔)
    try(    尝试)

    flies
    tries

    特殊变化的词：
    be （是） - am,is,are
    I am
    she/he/it，名词单数都用 is
    we,you,they，名词复数都用are
    have （有） - have,has
    I,we,you,they，名词复数都用have
    she/he/it is，名词单数都用 has

    助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用 can,may,must,need,ought to 等。
    而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。例：
    We have six classes every day. 我们每天上六节课。
    I often get up at 6:30. 我经常6:30起床。
    Jack likes Chinese food very much.杰克很喜欢中国饮食。
    We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画。

    4.一般现在时常用的时间词语
    常用于一般现在时的词语有 sometimes/usually/often/every day(week,year)/ now/always 等。
    这些时间词语只是辅助作用，这些词语也可用于其它的时态，所以谓语动词变化才是最关键的。
    注意：当表现强烈的感情色彩时，尽管有如 always/never/seldom 等频率副词，但一般在频率副词前加上be动词，后面变为动词的现在分词形式。
    例：My father lose his key again. He is always losing his key.

  • 一般现在时的基本结构:


    一般现在时中当主语为第三人称单数的时，动词上要改为第三人称单数形式。

考点名称：现在进行时

  • 现在进行时:
    表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来，也就是用现在进行时表示将来。
    现在进行时的构成是:
    主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
    例如：He is writing on the desk.

  • 现在进行时的构成:
    主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
    第一人称单数I+am+ing.
    第一人称复数We+are+ing.
    第二人称单(复)数 You+are+ing
    第三人称单数 He（She，it）+is+ing
    第三人称复数 They+are+ing
    肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词
    否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词
    一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词
    特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?
    间接引语中改为过去进行时。

    变化规则:
    1.直接+ ing(例：sleep+ing 变sleeping)
    2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ing 变biting)
    3.重读闭音节，以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的词，要双写尾字母再加ing（例：swim+m+ing=swimming)
    4.以ie结尾的重读闭音节，变ie为y+ing （例：die-dying lie-lying）
    5结尾为c且c读作/k/时，在结尾加k再加ing,如picnic-picnicking

  • 现在进行时与一般现在时的区别:
    （一）现在进行时表示动作的暂时性，而一般现在时表示动作的习惯性和经常性
    I am watching TV now. （暂时性）
    I watch TV every day. （经常性）
    （二）现在进行时可表示短暂性动作，而一般现在时表示长久性动作。
    Lucy is living in Beijing.（短时间居住）
    Lucy lives in Beijing. （长久性居住）
    （三）现在进行时表示的动作可带有感情色彩，而一般现在时所表述的动作通常是事实。
    You’re always forgetting the most important things. （责备）
    He is always helping others. （赞扬）
    He often helps others. （事实）
    （四）有些动词不能用进行时，know, understand, love, like, hate, wish, want, think, hope, have, believe, agree, hear, see, notice，等等。
    这些动词通常用一般现在时表示说话时发生的动作。
    I have a lot of friends here.
    She wants to buy a new bike.

    现在进行时用法注意：
    1.进行时中，并不是所有的动词都要使用正在进行时。
    例如一些表示状态和感觉的动词，一般不用进行时态，而是用现在一般时表示。
    这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。
    例如：see（明白）,know, want, like, hear, have(有), think, hope, hate等。
    I hear someone singing. 我正听见有人唱歌。
    Do you see anyone over there? 你看到那里有什么人吗？
    What does he think of it? 他觉得这怎么样？
    如果这些词使用正在进行时态，句子带有某种感情色彩。例如：
    Are you seeing someone off? 你在给谁送行吗？
    They are hearing an English talk. 他们在听一个英语报告。

    2.现在进行时还有另外一种含义，即它们能表达即将发生的事情，相当于一般将来时。
    有些动词从结构来看是现在进行时，但却是表示将要发生的事，而不表示动作现在正在进行。
    这些动词往往是一些表示位置移动变化的动词：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等。
    We are leaving on Friday。我们星期五出发。
    Are you going anywhere tomorrow？你明天准备去哪儿？
    A foreign guest is giving a lecture this afternoon。今天下午一个外国客人将给我们作报告。
    Are you staying here till next week? 你打算在这里呆到下个星期吗？
    在表示将来的情况下，特别是be going to do sth. 这种结构，已经没有多少“去”的意思了，几乎就是用来表达“将要、打算”做什么事情。例如：
    It is going to be rather cold tomorrow。明天很可能非常冷。
    She is not going to speak at the meeting。她不打算在那个会上发言。

    3.当其与always、forever、continually、constantly 等副词连用时表示重复的动作，而这种动作可能使人不满，厌倦或满意。例如：
    ①She is perpetually interfering in my affairs.她老是干预我的事。 （不满）
    ②The students are making progress constantly.学生们在不断进步。 （满意）

    4.在时间、条件状语从句中，有时可用现在进行时代替一般将来时。
    When you are passing my way，please drop in.
    你什么时候路过我家，请进来坐。

  • 现在进行时的用法：
    A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
    例：We are waiting for you.
    B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。
    例：Mr. Green is writing another novel.
    (说话时并未在写，只处于写作的状态。)
    例：She is learning piano under Mr. Smith.
    C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。
    I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊尔旅行)
    We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎）现在进行时的应用
    D .些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生，或表示动作的重复。
       例如：He is joining the army.
    E.当现在进行时中有always, forever, constantly, continually修饰时，表示说话人的
       赞赏或厌烦的情绪。
       例如：They are always helping us.
    注意：表示状态、感觉、心理活动的静态动词时，一般不使用进行时态。
    F.子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：
    They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
    G.ook, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：
    Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
    H.当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如：
    We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
    I.图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：
    Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
http://www.00-edu.com/html/202001/1945668.html十二生肖
十二星座