按要求改写句子。1. Thanks for your letter. (改为同义句)__________for_____ a letter to me.2. My sister and I go to the park on weekends.(改为同义句)I go to t-七年级英语
[db:作者] 2020-01-08 00:00:00 零零社区
题文
按要求改写句子。
1. Thanks for your letter. (改为同义句) _____ _____for_____ a letter to me. 2. My sister and I go to the park on weekends.(改为同义句) I go to the park_____my sister on_____and_____. 3. They are talking with a policeman . (就画线部分提问) _____ _____they_____with? 4. He eats lunch at 12:15 every day. (用now改写句子) He _____ _____ lunch_____. 5. She likes to buy something in the evening.(改为同义句) She would like to_____ _____in the evening.
题型：句型转换 难度：中档
答案
1. Thank you; writing. 2. with; Saturdays; Sundays 3. Whom are; talking 4. is eating; now 5. go shopping
据专家权威分析，试题“按要求改写句子。1. Thanks for your letter. (改为同义句)___..”主要考查你对 动词短语，名词，疑问代词，分词，动名词 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
动词短语搭配形式： 1．动词+副词 ①作及物动词，例： He brought up his children strictly． 从以上的例句中可以看出，在“动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况： 宾语如是名词，则可置于副词后面，亦可置于动词和副词之间。 而如果宾语是代词，只能置于动词后面，即动词和副词之间。 ②作不及物动词，例： Something unexpected has turned up． 出现了令人意外的情况。（turn up=appear） ③既可作及物动词又可作不及物动词，例： The barrel of gunpowder blew up．（不及物）火药桶爆炸了。 The soldiers blew up the bridge．（及物）士兵们把桥炸毁了。
2．动词+介词 动词与介词构成的词组在词义上相当于一个及物动词，宾语总是在介词后面，例： I don’t much care for television．我不很喜欢电视。（care for=like）
3．动词+副词+介词 在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上相当于一个及物动词。 它兼有以上两类短语动词的特点，但宾语总是位于介词之后，例： We must work hard to make up for lost time．我们必须努力工作来弥补失去的时间。（make up for＝compensate）
4．动词+名词 这类动词短语中的常见动词是have，take，give，make等， 后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义，例： Let’s have another try．让我们再试一下。（have a try=v．try）
5．动词+名词+介词 这类动词短语只用作及物动词。名词前可加形容词说明程度，宾语总是位于介词之后， 例：Keep an eye on the baby while I am out．我不在家时请照看一下小孩子。
6．be+形容词（包括过去分词作形容词）+介词 这类动词短语也相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词是短语动词的真正词义， 例：I know he is slow at understanding，but you have to be patient with him. 我知道他理解力差，但你得对他耐心些。
动词短语与短语动词: <?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />一、短语动词 (1)短语动词常常是两个词（一个动词+一个副词性小品）构成，如：wake up , get up ,turn out 等。
(2)同一个动词后面可以有不同的副词性小品词，构成不同意义的短语动词。如：He turn on the radio .Bob turned out smiling.
(3）短语动词用法普遍，尤其在非正式语言中：
我们可以说 He awoke late the following morning .但这太正式了。
我们通常说 He woke up late the following morning .
短语动词的类型
Here is a page from Mr Jones` diary :
Monday ,February 5th.
*有些短语动词不带宾语：
The car broke down .Cigarette prices are going up.
*多数主短语动词可以带宾语，宾语通常在副词性小品词的前或后：
动词+副词性小品词+宾语 动词+宾语+副词性小品词
I rang up a garage. I rang a garage up.
如果宾语较长，则通常放在副词之后：
I filled in an application form.(不说 I filled an application form in .)
如果宾语是代词，其结构通常如下：
动词+代词+副词性小品词
I put it down.(不说 I put down it .)
*有些短语动词是由三个词构成的（动词+副词性小品词+介词），这样，宾语就只能放在介词后面：
I don`t get on with the people at work.
短语动词由动词加上介词或副词小品词构成。比如： 1. 由动词break构成的常见短语动词有： break away (from) 突然逃离；断绝往来，脱离；改掉，破除 break down （机器等）坏了；（计划等）失败；（谈话等）中断；（健康等）变坏；感情失去控制 break in 突然进来，强行进入；插嘴，打岔；训练，使适应 break into 强行进入；突然…起来；打断，插嘴；占用时间 break off 停止讲话；暂停，休息；（使）折断 break out （火灾、战争等）突然发生，爆发 break through 突破；克服，征服；强行穿过；（太阳等）从云层里出来 break up 解散，驱散；（学校等）放假；结束，破裂；击碎；绝交 break with 与…绝交，与…决裂 2. 又如由bring构成的常用短语动词有： bring about 引起，实现，导致 bring (a)round 使改变观点或看法；使苏醒；顺便把某人带来串门 bring back 送还；使想起，使恢复 bring down 击落；打死，打伤；使倒下；降低 bring forth 产生，引起，结果 bring in 收获；获利；介绍，引进；聘请；逮捕 bring off 从船上救出；设法做成 bring on 带来，引起；促使生长；帮助提高 bring out 取出，拿出；显示出，使出来；出版 bring over 说服，使改变（思想等） bring through 使度过（困难，危机等） bring together 使和解 bring up 提出，提起；抚养，培养；呕吐
二、动词短语 动词短语由动词加上宾语或状语构成。如： break a glass 打破一个玻璃杯 break one’s leg 摔断腿 break a window 打破窗户 break the rules 违反规定 break a bad habit 改掉坏习惯 break the world record 打破世界记录 bread easily 容易断 break to pieces 破成碎片 bring a book 带来一本书 bring sb sth 给某人带来某物 bring sb great satisfaction 给某人带来极大的快慰 bring death and famine 导致死亡和饥荒
2. call call at a place (车船等)停靠;到某地拜访。 call away 叫走，叫开…;转移(注意力等)。 call back唤回; 回电话; call for需要，要求 call for sth (sb) 喊着叫某人来，喊着叫人取来某物 call in 叫进，请进; 找来，请来;来访；收回 call off取消; 叫走，转移开 call (up)on sb 拜访或看望某人 call sb sth 为某人叫某物 call (up)on sb to do sth 叫(请)某人做某事 call up给…打电话; 想起，回忆起; 召集，应召入伍 call out大喊，高叫; 叫出去
3. come come down下跌，落，降，传下来 come in进来 come out出版，结果是 come on来临/ 快点 come along一道来，赶快 come over走过来 come up发芽，走近 come back回来 come from来自，源自
4. cut cut down砍倒，削减 cut up连根拔除，切碎
5. die die of死于（疾病，饥饿，寒冷，情感原因） die from死于（外界原因） die out绝种
6. fall fall behind落后 fall down掉下，跌倒 fall into 落入；陷入 fall off 从。。。掉下 fall out与。。。争吵
7. go go along沿着。。。。走 go through通过，经受 go over复习，检查 go up（价格）上涨，建造起来 go against违反 go away离开 go by时间过去 go down降低，（日、月）西沉 go on(with)继续进行 go out外出，熄灭 go off发出响声
8. get get down下来，记下，使沮丧 get on进展，进步，穿上，上车 get off脱下,下车 get away逃跑，逃脱，去休假 get over克服，从疾病中恢复 get along with进展，相处 get up起床 get into (trouble) 陷入困境中 get back取回，收回 get out 出去 get to 到达。。。
9. give give away赠送，泄露，出卖 give out发出，疲劳，分发， give in (to sb.) 屈服 give up放弃，让（座位）
10. hand hand in交上，提交 hand out分发
11.hold hold on to…继续，坚持 hold up举起，使停顿 hold on别挂电话，等，坚持
12. keep keep up with跟上 keep out 不使。。。进入 keep from克制，阻止 keep away from避开，不接近， keep on继续，坚持下来 keep down 使。。。处于低水平
13.knock knock at/on敲 knock into撞到某人身上
14. look look up查找，向上看 look through翻阅，浏览 look after/ at / for 照顾/看/寻找 look out(for)当心 look about / around/round四下查看 look forward to盼望
15. make make up编造，打扮，组成 make into / of / from 制成
16.pass pass by经过 pass down(on)…to传给
17. pay pay back还钱，报复 pay for付钱，因…得到报应
18. pick pick up拾起，接人，站起，收听， pick out挑选，辨认，看出
19. put put up张贴，举起， put out伸出，扑灭 put off推迟 put into放进，翻译 put away放好，存钱 put down记下，平息 put on穿戴，上映， put aside放到一边 put back放回
20. stand stand out 突显，引人注目 stand up 起立，站起来 38.其它常用词组 wake up 醒，唤醒，弄醒 stay up 不睡觉；熬夜 depend on依靠；取决于 worry about为。。。担忧 laugh at嘲笑。。。 begin with以。。。开始 mix up混合、搀和 major in 主修 grow up成长 open up 打开，张开；开发 end up到达或来到某处； 达到某状态 throw away 丢弃。。。 ask for要求。。。 wait for等待。。。 agree with同意。。。 find out（经研究或询问）获知某事 send out 发出，放出，射出 search for 搜索，搜查 chop down 砍到 have.. on 穿着。。。 step out of 跨步走出 drop out of 从。。。掉出 happen to 发生在。。。 belong to属于 arrive in /at到达。。。 try on试穿。。。 vote on对。。。进行投票 strech out伸展。。。 hang out闲逛 leave for离开前往 sell out 卖完、售完 show up 出席；露面
21. run run after追逐，追捕 run away逃跑 run off跑掉，迅速离开 run out of用完
22. set set up建立 set off 激起，引起
23. take take after 与…相像 take off脱掉，起飞 take away拿走 take up从事，占用（时间空间） take down记录，取下 take back收回 take pride in以… ……为自豪, take the place of 代替
二.容易混淆的名词 1.work/job ① work是不可数名词,有体力或脑力劳动的意思,又有作为职业概念的“工作”的意思。 ② job作为“工作”解,其实有两层含义:一个是“干活”的“活”或“零工”;一个作为职业的“事”,是可数名词。 job意思是a piece of work，指已做或要做、应做的具体的某种工作，实际含义是“职业”， 而work通常指抽象意义上的工作，是不可数名词，也可指“工作场所”。如: I’m busy today, for I have a lot of work to do.
2. wish / hope ① wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope不可以这样用。例如: I wish you to be happy.我希望你快乐。 ② hope和wish都可以跟从句。hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现; wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。例如: I hope you like the flowers.我希望你喜欢这些花。 I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。(虚拟语气) ③hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。wish比较正式,口气比较强烈; 而用hope所表达的愿望容易实现。例如: I hope (wish) to go to college.我希望上大学。 ④wish可接双宾语表示“祝愿、祝福”等,但hope却没有这种用法。例如: I wish you success.我祝愿你成功。
3.silly/stupid/foolish 三个词都含有“蠢”的意思,但略有不同。 stupid所表达的程度最强,指智力、理解力和学习能力差; silly指头脑简单、傻头傻脑,使人觉得可笑,带有一定的感情色彩; foolish是普通用语,尤其是在口语中广泛使用。如: He is stupid in learning math. 他学数学很笨。 Stop asking such silly questions. 别再问这样傻的问题了。 You are foolish to throw away such a good chance. 你真蠢,丢掉这么好的一个机会。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
4.instead/instead of
instead/instead of
instead是副词,一般放在句首或句末。 而instead of 是介词短语,表示“代替”时, 含有“对比”的意思,其后常跟名词、代词或v-ing形式。如:
Jack didn’t study law. Instead, he decided to become an actor.
杰克没有学法律,而是决定作一名演员。
If you can’t go to the meeting, I can go instead.
如果你不去开会, 我可以(代替你)去。
Could I have tuna instead of ham?
我能否要金枪鱼而不是火腿？
Miss Wang is ill. I’ll teach you instead of her.
王老师病了,我代替她给你们上课。
We walked down the stairs instead of taking the elevator.
我们走着下楼梯而没有乘电梯。
5.frightened/afraid/terrible
frightened/afraid/terrible
① frightened是由过去分词转化的形容词,常指突如其来的震惊,可用very修饰,在句中作定语、表语、宾语补足语。
The old man smiled before he replied to my question.
老人在回答我的问题前笑了笑。
I cannot answer you now. 我现在不能回答你。
How shall I answer? 我该怎样回答?
值得注意的是,answer可引申为“应答”之类的意义,这时不能用reply来代替。如:
answer the door (门铃响了)去开门
answer the telephone 接电话
名词的语法功能： 名词在句中作主语，宾语，介词宾语，宾语补足语，表语以及名词短语作状语。 1．主语：The bagis in the desk.书包在桌子里边。 2．宾语：I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服。 3．表语：This is a good book. 这是一本好书。 4．宾语补足语We selected him our monitor.我们选他为我们的班长。 5．介词宾语Mary lives with her parents.玛丽和她的父母住在一起。 6．定语：She is a Partymember. 她是一位党员。
英语名词特殊用法: 1.family指“家庭”时，强调全体；指“家里人”时强调个体，与住房无关 home指“家”，表示同一家庭共同生活的地方，具有感情色彩 Kate has left home for school.可作副词也可作名词，意思是“在家” house指“住宅”、“住房”The Greens live in a big house.
2.man总称“人”、“人类”，用单数 people泛指“人们”，表示复数概念:People often work in the day. 指“人”的个体，但只表示复数概念:There are five people in my family. 前面加定冠词指“人民”，表示复数概念:Let’s work for the people. 指“民族”时，有单、复数之分:The Chinese people is a hardworking people. person强调“人”的个体，有单、复数之分:There are five persons in my family.
3.police总称“警察”，表示复数概念: policeman强调“警察”的个体，有单、复数之分:My father is a policeman.
4.universe指“宇宙万物”，强调物质概念: When we talk about the universe，we mean the earth， the sun，the moon and many other stars. space指“太空”、“宇宙空间”，强调空间概念: Many countries have sent up the satellites into space. “空间”、“余地”、“空地”:There is no space on the bus.
5.不同国家的人的单复数:
名称
总称(谓语用复数）
一个人
两个人
中国人
the Chinese
a Chinese
two Chinese
瑞士人
the Swiss
a Swiss
two Swiss
澳大利亚人
the Australians
an Australian
two Australians
俄国人
the Russians
a Russian
two Russians
意大利人
the Italians
an Italian
two Italians
希腊人
the Greek
a Greek
two Greeks
法国人
the French
a Frenchman
two Frenchmen
印度人
the Indians
an Indian
two Indians
加拿大人
the Canadians
a Canadian
two Canadians
德国人
the Germans
a German
two Germans
英国人
the English
an Englishman
two Englishmen
瑞典人
the Swedish
a Swede
two Swedes
日本人
the Japanese
a Japanese
two Japanese
美国人
the Americans
a American
two Americans
考点名称：疑问代词
疑问代词： 疑问代词在句中起名词的作用，用来构成疑问句。常用的疑问代词有： what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever 疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有词性和数的变化，除who之外也没有格的变化。 what, which, whose还可作限定词。 Whose books are these on the desk? 桌上的书是谁的？ What was the directional flow of U. S. territorial expansion? 美国的领土扩张是朝哪个方向的？ What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States? 哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？ 疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个： 指 人： who, whom, whose 指 物： what 既可指人又可指物： which
疑问代词说明： 一、无论是做疑问代词还是限定词，which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如： Which girls do you like best? 你喜欢哪几个姑娘？ What girls do you like best? 你喜欢什么样的姑娘？
二、Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom, 例如： Who(m) did you meet on the street? 你在街上遇到了谁？（作动词宾语） Who(m) are you taking the book to? 你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首） To whom did you speak on the campus? 你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词 后，不能用who取代。）
三、疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如： For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体） What are you looking for?你在找什么？（现代英语）
四、疑问代词还可引导名词性从句，例如： I can't make out what he is driving at. 我不知道他用意何在。 Can you tell me whose is the blue shirt on the bed? 你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？ Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you. 你说的我大部分同意，但并不完全赞同。
疑问代词用法： 1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的： Who is calling? 谁打电话来？ Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话？ 作主语时用who，作宾语时用whom，在口语中用who作宾语时也不少： Who did you mean? 你指的是谁？ Who are you talking about? 你们在讲谁？ 直接跟在介词后时只能用whom： With whom did you come? 你和谁一道来的？ (口语中说“Who did you come with?时更多一些。)
2. 其他三个疑问代词可用作： 1)主语： What’s your address? 你的地址怎样写？ Whose is better? 谁的好一些？ Which of these is yours? 哪一本是你的？ 2)宾语： What do you mean? 你是什么意思？ Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些？ Whose have you chosen? 你选了谁的？ 3)表语： What’s her name? 她叫什么名字？ Whose is it? 这是谁的？ 4)定语(这样用时有些字典标作形容词)： What time does the train leave? 这列火车什么时候离开？ Which room shall we stay in? 我们住哪间房？ Whose passport is this? 这是谁的护照？
过去分词构成形式： 1．规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则： (1)、一般动词，在词尾直接加“ ed ”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式） work---worked---worked , visit---visited---visited (2)、以不发音的“ e ” 结尾的动词，只在词尾加“ d ”。 live---lived---lived (3)、以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“ ed ”。 study---studied---studied,cry---cried---cried,try---tried---tried,fry---fried---fried.[1] (4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。 stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped (5)、以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ed， picnic→picnicked ，traffic→trafficked 2 、不规则动词：见不规则动词表
分词用法： 1、分词作状语 分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。 分词（短语）作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。 当现在分词表示的动作发 生在谓语动词之前时, 则用现在分词的完成式,且所表示动作与谓语动作同时发生, 则用现在分词的一般式。 完成或被动关系用过去分词。 ①现在分词： The students went out of the classroom, laughing and talking. ②过去分词： Accompanied by his friend, he went to the railway station. Given better attention, the plants could grow better.
2、“while ( when, once, until, if , though等连词)＋分词”结构 现在分词或过去分词作状语时，有时可以在分词前加while，when, once, although, until, if等连词。 ①现在分词： When leaving the airport, she waved again and again to us. While waiting for the train, I had a long talk with my sister about her work…… ②过去分词： Once recovered, he threw himself into his work and made every effort to do it well. Although working very hard, he failed to pass the final exam. If translated word by word, the passage will be difficult to understand.
3、分词作定语 分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。 现在分词修饰的是发出该动作的名词(即与名词有主谓关系)，过去分词修饰承受该动作的名词(即与名词是动宾关系)。 We will go on with our experiment as soon as we get the added fund. This is really an exhausting day to all of us! We can see the part of the moon lighted by sunlight. After a night spent in excitement and sleeplessness, I forced myself to take a long walk along the beach the next day. More and more developing countries established strategic partnership with developed countries
4、分词作宾语补足语 现在分词在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官动词和look at, listen to等短语动词以及 have, keep, get, catch, leave, set, start, send等使役动词后面与名词或代词构成复合宾语，作宾语补语的成分。 例：I see him passing my house every day. I caught him stealing things in that shop. I smelt something burning.
5、分词作表语 分词作表语通常看作形容词来用。 过去分词表示主语的感受或状态，主语多为人。现在分词表示主语的性质，而且主语多为物； ①过去分词： We were so bored that we couldn’t help yawning. She felt confused, and even frightened. ②现在分词： He was very amusing. That book was rather boring. 很多动词的现在分词都可以作表语： exciting, interesting, encouraging, disappointing, confusing, touching, puzzling.
动名词的结构和形式： 动名词的否定结构： 动名词的否定结构由not 动名词组成。如： Trying without success is better than not trying at all. 实验没有成功也比不实验好。 He hated himself for not having work hard. 他悔恨自己没有用功。 I’m sorry for not having telephoned you before. 很抱歉，没有早给你打电话。 He felt sorry for not having done the work well. 他为没有把工作做好感到难过。 I fancy it has done you a lot of good not going. 我看不去对你倒好了。 （not going 是动名词一般式的否定形式） There is no denying the fact that he si diligent. （no denying 也是动名词一般式的否定）
动名词复合结构： 通常情况下，动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。如果动名词动作的发出者不失谓语动的主语时，则需要有自己的逻辑主语物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构，这种结构在句中可以作主语，宾语等。 （1）逻辑主语是有生命的名词作主语时，必须用名词或代词所有格，作宾语时（尤其在口语中），也可用名词普通个或人称代词宾格。如： Do you think my going there will be of any help? 你看我去会有什么帮助吗？（宾语） The student’s knowing English well helps him in learning French. 这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。（主语） Do you mind my(me) smoking ? 你介意我抽烟吗？（宾语） They insist on Mary’s (Mary) going with them there. 他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。（介词宾语） （2）逻辑主语是无生命名词是，通常只用名词普通格。如： Do you hear the rain pattering on the roof? 你听见雨点打在屋顶上了吗？ Is there any hope of our team winning the match ? 我们对赢得比赛有希望吗？ (3) 逻辑主语是指示代词或不定代词this that , somebody , someone , nobody, none, anybody, anyone 时，只用普通格。如： She was woken up by somebody shouting outside. 她被外面喊叫的人吵醒了。
动名词的形式（一般式，完成式和被动式）： (1) 动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之后。如： We are very interested in collecting stamps. 我们对集邮很感兴趣。 His coming will be of great help to us . 他来对我们大有帮助。 但是有些明确表示时间的动词和介词 after, on,upon, 或for之后，常用一般式代替完成式，表示动作发生在谓语动作之前。如： I shall never forget seeing the Great Wall for the first time.我永远不会忘记第一次看到长城的情景。 On hearing that bad news , the mother couldn’t help crying. 一听到这个糟糕的消息，母亲就禁不住哭了起来。 Excuse me for coming late. 我来晚了，请原谅。 Thank you for giving us so much help. 谢谢你给了我们这么多帮助。 (2) 动名词的完成式所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。 He regrets not having taken part in the work. 他后悔没有参加这项工作。 We were praised for having finished the work ahead of time. 我们因提前完成了这项工作而受到了表扬。 (3)动名词的被动式：当动名词的逻辑主语是行为承受者时，用被动语态。如： I like being given harder work. 我喜欢接受难点的工作。 She is proud of being admitted into the university. 她为被大学录取而感到自豪。 The meeting was put off without his having been consulted. 会议延期并未和他商量。 He doesn’t mind having been criticized. 他不介意过去受到的批评。
动名词与现在分词的关系： 动名词它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为"-ing形式"。 这两种形式的另一个相同之处是： 它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。 例如： Speaking in the public,he will surely be very cheerful . （现在分词短语，作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的。 She hates speaking in the public. （动名词短语，作宾语）她不喜欢在公众场所讲话。
动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语，区别方法是： ①作表语的动名词与主语指的是同一件事，此时系动词相当于“是”，通常把主语和表语的位置互换，语法和意思不变，例如： My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换) ②现在分词作表语主要用以说明主语的性质，不能与主语互换位置，例如： The story is interesting .不可改为：Interesting is the story. 2.动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词，两者的区别在于： 动名词修饰名词时主要表示该名词的用途，而现在分词修饰名词时性质、状态或动作等。试比较： ①a swimming boy和a swimming suit 前者的意思是“一个正在游泳的男孩”，即a boy who is swimming，现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作； 而后者的意思是“游泳衣”，即a suit for swimming,动名词swimming表示suit 的用途。 ②a sleeping child 和 a sleeping car 前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”，即a child who is sleeping，现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态； 而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”，即 a car which is used for sleeping,动名词 sleeping 表示car 的用途。
动名词的用法： 一、动名词作主语 1. 直接位于句首做主语。例如： Swimming is a good sport in summer. 2. 用 it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。 动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。例如： It is no use telling him not to worry. 常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。 注意：important，essential，necessary 等形容词不能用于上述结构。 3. 用于“There be”结构中。例如： There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。 4. 用于布告形式的省略结构中。例如： No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). （禁止吸烟） No parking. （禁止停车） 5. 动名词的复合结构作主语 当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构 (这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。 动名词的复合结构也可以在句中作主语。例如： Their coming to help was a great encouragement to us.
二、动名词作宾语 1.作动词的宾语 某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。常见的此类动词有： admit, appreciate, excuse, stand, advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish They went on walking and never stopped talking.他们继续走，说个不停。 I found it pleasant walking along the seashore.在海滩上走真是乐事。 Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic regulations. 每当马克违反交通规则时，他常常企图逃避罚款的处分。 2.作介词的宾语 We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。 Shall we have a rest or get down to doing our work? 我们休息呢还是开始干活？ 3.作形容词的宾语 The music is well worth listening to more than once. 这种曲子很值得多听几遍。 We are busy preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。
三、动名词作表语 动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。 表语、动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。 Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。 (Cleaning the windows is your task.) What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。 (Being laughed at is what I hate most.)
四、动名词作定语 动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如： a walking stick ＝a stick for walking=a stick which is used for walking a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing a reading room=a room for reading=a room which is used for reading a measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuring sleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping
