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校园里栽的杨树是松树的34,栽的松树是柳树的45,已知栽了120棵杨树,校园里栽了多少棵柳树?-数学

[db:作者]  2019-06-13 08:00:00  零零社区

题文

校园里栽的杨树是松树的
3
4
,栽的松树是柳树的
4
5
,已知栽了120棵杨树,校园里栽了多少棵柳树?
题型:解答题  难度:中档

答案

120÷
3
4
÷
4
5

=120×
4
3
×
5
4

=200(棵);
答:校园里栽了200棵柳树.

据专家权威分析,试题“校园里栽的杨树是松树的34,栽的松树是柳树的45,已知栽了120棵杨..”主要考查你对  分数的四则混合运算及应用,函数的单调性、最值,数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的四则混合运算及应用函数的单调性、最值数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)

考点名称:分数的四则混合运算及应用

  • 运算顺序:
    分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:
    一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。
    在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

    计算法则:
    分数乘法的意义:
    分数乘以整数  —×12  表示12个—是多少。
    整数乘以真分数  12×—  表示12的—是多少。
    分数乘以真分数  —×—  —的—是多少。
    一个数乘以带分数  —×1—  表示—的1—倍是多少。

    分数加、减法的计算法则:
    同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
    异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。

    分数乘除法计算方法:
    分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。
    分数除法,乘以除数的倒数。

  • 分数四则运算的意义:
    加法:
    把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算;
    减法:
    已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;
    乘法:
    求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;
    一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几……
    除法:
    已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.

考点名称:函数的单调性、最值

  • 单调性的定义:

    1、对于给定区间D上的函数f(x),若对于任意x1,x2∈D,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),则称f(x)是区间上的增函数;当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),则称f(x)是区间D上的减函数。

    2、如果函数y=f(x)在区间上是增函数或减函数,就说函数y=f(x)在区间D上具有(严格的)单调性,区间D称为函数f(x)的单调区间。如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,区间D称为函数f(x)的单调增或减区间 
     
    3、最值的定义:
    最大值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M,满足: ①对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M;那么,称M是f(x)的最大值.
    最小值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M,满足: ①对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M;那么,称M是f(x)的最小值

  • 判断函数f(x)在区间D上的单调性的方法

    (1)定义法:其步骤是:
    ①任取x1,x2∈D,且x1<x2;
    ②作差f(x1)-f(x2)或作商 ,并变形;
    ③判定f(x1)-f(x2)的符号,或比较 与1的大小;
    ④根据定义作出结论。
    (2)复合法:利用基本函数的单调性的复合。
    (3)图象法:即观察函数在区间D上部分的图象从左往右看是上升的还是下降的。

考点名称:数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)

  • 数列求和的常用方法:

    1.裂项相加法:数列中的项形如的形式,可以把表示为,累加时抵消中间的许多项,从而求得数列的和;
    2、错位相减法:源于等比数列前n项和公式的推导,对于形如的数列,其中为等差数列,为等比数列,均可用此法;
    3、倒序相加法:此方法源于等差数列前n项和公式的推导,目的在于利用与首末两项等距离的两项相加有公因式可提取,以便化简后求和。
    4、分组转化法:把数列的每一项分成两项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成两个部分,使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组转化法。
    5、公式法求和:所给数列的通项是关于n的多项式,此时求和可采用公式求和,常用的公式有:
     
    数列求和的方法多种多样,要视具体情形选用合适方法。

  • 数列求和特别提醒:

    (1)对通项公式含有的一类数列,在求时,要注意讨论n的奇偶性;
    (2)在用等比数列前n项和公式时,一定要分q=1和q≠1两种情况来讨论。

     



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