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用简便方法计算.1516÷58÷34(49+821)÷2389÷57×1514(910-315)÷352079÷45-79÷451479÷14.-六年级数学

[db:作者]  2019-06-13 08:00:00  互联网

题文

用简便方法计算.
15
16
÷
5
8
÷
3
4
(
4
9
+
8
21
2
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8
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×
15
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(
9
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-
3
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3
5
20
7
9
÷
4
5
-
7
9
÷
4
5
14
7
9
÷14.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)
15
16
÷
5
8
÷
3
4

=
15
16
×
8
5
×
4
3

=2;

(2)(
4
9
+
8
21
)÷
2
3

=(
4
9
+
8
21
)×
3
2

=
4
9
×
3
2
+
8
21
×
3
2

=
2
3
+
4
7

=
26
21


(3)
8
9
÷
5
7
×
15
14

=
8
9
×
7
5
×
15
14

=
4
3


(4)(
9
10
-
3
15
)÷
3
5

=(
9
10
-
1
5
)×
5
3

=
9
10
×
5
3
-
1
5
×
5
3

=
3
2
-
1
3

=
7
6


(5)20
7
9
÷
4
5
-
7
9
÷
4
5

=(20
7
9
-
7
9
)÷
4
5

=20×
5
4

=25;

(6)14
7
9
÷14
=(14+
7
9
)×
1
14

=14×
1
14
+
7
9
×
1
14

=1+
1
18

=1
1
18

据专家权威分析,试题“用简便方法计算.1516÷58÷34(49+821)÷2389÷57×1514(910-315)÷3520..”主要考查你对  分数的四则混合运算及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的四则混合运算及应用

考点名称:分数的四则混合运算及应用

  • 运算顺序:
    分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:
    一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。
    在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

    计算法则:
    分数乘法的意义:
    分数乘以整数  —×12  表示12个—是多少。
    整数乘以真分数  12×—  表示12的—是多少。
    分数乘以真分数  —×—  —的—是多少。
    一个数乘以带分数  —×1—  表示—的1—倍是多少。

    分数加、减法的计算法则:
    同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
    异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。

    分数乘除法计算方法:
    分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。
    分数除法,乘以除数的倒数。

  • 分数四则运算的意义:
    加法:
    把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算;
    减法:
    已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;
    乘法:
    求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;
    一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几……
    除法:
    已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.



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十二星座