零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数的四则混合运算及应用 > 正文 返回 打印

计算下面各题(能简便的简便)(34+89)×36815×13×58715×53÷10923-89×38÷12734÷(12-0.25)×13(47×15+37×15)÷815.-六年级数学

[db:作者]  2019-06-13 08:00:00  互联网

题文

计算下面各题(能简便的简便)
3
4
+
8
9
)×36
8
15
×
1
3
×
5
8

7
15
×
5
3
÷
10
9

23-
8
9
×
3
8
÷
1
27

3
4
÷(
1
2
-0.25)×
1
3

4
7
×
1
5
+
3
7
×
1
5
)÷
8
15
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(
3
4
+
8
9
)×36
=
3
4
×36+
8
9
×36
=27+32
=59;

(2)
8
15
×
1
3
×
5
8
=
1
9


(3)
7
15
×
5
3
÷
10
9

=
7
15
×
5
3
×
9
10

=
7
10


(4)23-
8
9
×
3
8
÷
1
27

=23-
8
9
×
3
8
×27
=23-9
=14;

(5)
3
4
÷(
1
2
-0.25)×
1
3

=
3
4
÷(
1
2
-
1
4
)×
1
3

=
3
4
÷
1
4
×
1
3

=
3
4
×4×
1
3

=1;

(6)(
4
7
×
1
5
+
3
7
×
1
5
)÷
8
15

=(
4
7
+
3
7
)×
1
5
×
15
8

=1×
1
5
×
15
8

=
3
8

据专家权威分析,试题“计算下面各题(能简便的简便)(34+89)×36815×13×58715×53÷10923-89..”主要考查你对  分数的四则混合运算及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的四则混合运算及应用

考点名称:分数的四则混合运算及应用

  • 运算顺序:
    分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:
    一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。
    在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

    计算法则:
    分数乘法的意义:
    分数乘以整数  —×12  表示12个—是多少。
    整数乘以真分数  12×—  表示12的—是多少。
    分数乘以真分数  —×—  —的—是多少。
    一个数乘以带分数  —×1—  表示—的1—倍是多少。

    分数加、减法的计算法则:
    同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
    异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。

    分数乘除法计算方法:
    分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。
    分数除法,乘以除数的倒数。

  • 分数四则运算的意义:
    加法:
    把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算;
    减法:
    已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;
    乘法:
    求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;
    一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几……
    除法:
    已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.



http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshudesizehunheyunsuanjiyingyong/2019-06-13/1192029.html十二生肖
十二星座