零零教育信息网 首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 一般过去时 > 正文 返回　打印

请根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。 1. Tom __________________ (not do) his homework last night. 2. Miss Gao is one of ______________ (good) teachers in-七年级英语
[db:作者]  2020-01-09 00:00:00  互联网

题文

请根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。
1. Tom __________________ (not do) his homework last night.
2. Miss Gao is one of ______________ (good) teachers in our school.
3. She hurried to the room _______________ (ask) where the student was.
4. Yao Ming was _____________ (call) "Big Yao". He likes the name.
5. Many people are looking forward to ______________ (come) to China.
6. We _____________(reach) Nanjing next Friday.
7. The pilot landed on the ground ____________ (safe).
8. March 8 is ______________(woman) Day.
题型：填空题  难度：中档

答案

1. didn't do   2. the best    3. to ask     4. called
5. coming     6. are going to reach     7. safely   8. Women's 

据专家权威分析，试题“请根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。 1. Tom _________..”主要考查你对  一般过去时，专有名词，名词所有格，形容词的比较级，形容词的最高级，副词，不定式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

一般过去时专有名词名词所有格形容词的比较级，形容词的最高级副词不定式

考点名称：一般过去时

  • 一般过去时:
    表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
    基本结构：
    主语+动词过去式+其他；
    否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；
    一般疑问句Did+主语+do+其他。

  • 一般过去时句法结构：
    肯定形式
    主语+动词过去式+其他
    例句：She often came to help us in those days.
    否定形式
    ①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
    例句：I didn't know you like coffee
    一般疑问句
    ①Did+主语+do+其他？ ②Was\Were+主语+表语?
    例句：Did I do that?
    用表格整理如下：
    肯定式 疑问式 否定式 疑问否定式
    Iworked Did I work? I did not work Did I not work?
    He(She,It) worked Did he(she,it) work? He(she,it) did not work Did he(she,it) notwork?
    We worked Did we work? We did not work Did we not work?
    You worked Did you work? You did not work Did you not work?
    They worked Did they work? They did not work Did they not work?
    记忆口诀：
    一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
    动词要用过去式，时间状语句末站。
    否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。
    一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。
    特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
    最后一条请注意，动词过去式要牢记！

    一般过去时中动词过去式变化规则：

    词

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+ed

    动词原形

    过去式和过去分词

    look
    talk

    looked
    talked

    以不发音字母e结尾

    词尾+d

    like
    arrive

    liked
    arrived

    以“辅以字母+y”结尾

    变y为i，再加ed

    fly
    study

    flied
    studied

    以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母

    双写词尾+ed

    stop
    plan

    stopped
    planned 


    结构句型:
    1．一般句子
    I watched TV last night.
    2．一般疑问句
    Did you watch TV last night？
    3．there be 句型
    There was an apple on the table last night.
    Was there an apple on the table last night

  • 一般过去时注意事项：
    1.注意主句与从句中时态的一致性
    如果主句用了过去时，从句中一般也要用过去式，或者过去进行时、过去完成时等。例如：
    He believed that he was right. 他相信自己是对的。
    I didn’t know you were here. 我不知道你在这儿。
    I thought they were with you. 我以为他们和你在一起。

    2.在口语中， 一般过去时并不一定指真正的过去，而只是表示一种礼貌性语气。例如：
    I wondered (wonder) if you could do me a favor. 不知你可否帮我一个忙。
    I wanted (want) to ask if I could borrow your car. 我想问问可否借用你的车。
    I hoped (hope) you could (can) give me some advice. 我希望你能帮我出点主意。
    Did (Do) you want to see me? 你想见我吗？

    3.used to
    used to 是一个词组，表示“过去曾经是……而现在已经停止了”的动作。例如：
    I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。(而现在不这样了)
    I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。(而现在不在早晨散步了)

  • 一般过去式用法：
    （1）一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
    一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。
    句式：主语+动词过去式+宾语+其它
    I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟茱莉雅说了几句话。
    He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。

    （2） 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：
    yesterday,last week ,in  the  past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.
    （句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时，取决于动作是否对现在有影响）。
    Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗？（你现在不饿吗？）
    Yes,I have. 是的，我已经吃过了。（已经吃饱了，不想再吃了。）
    When did you have it? 你是什么时候吃的？（关心的是吃的动作发生在何时。）
    I had it about ten minutes ago. 我大约是十分钟以前吃的。）
    Used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。
    I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。
    I ate it at 6：45。我在六点四十五分吃了。

    （3）带有确定的过去时间状语时，要用过去时。如：
    yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、
    once upon a time（很久以前）、 just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、
    When I was 8 years old（当我八岁时…）、at+一个时间点
    Did you have a party the other day？前几天，你们开了晚会了吗？
    Lei Feng was a good soldier.雷锋是个好战士。
    注：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。

    （4）表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
    The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
    那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。

    （5）表示过去一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。
    Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。
    （只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）
    比较：
    Mrs. Peter always carries an umbrella.彼得太太老是带着伞。
    （说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）
    Mrs. Peter is always carrying an umbrella.彼得太太 总是带着一把伞。
    （表示说话者对这一动作或行为厌烦）
    I never drank wine.我以前从不喝酒。
    （不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）

    （6）如果强调已经终止的习惯时要用 used to do（过去常常做，而现在不那样做了）
    He used to drink alcohol.他过去喝酒。
    （意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）
    I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。
    （意味着现在不在早晨散步了）
    比较：
    I took a walk in the morning.我曾经在早晨散过步。
    （只是说明过去这一动作）

    （7）有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时。
    I didn''t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。
    （因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）
    I thought you were ill.我以为你病了呢。
    （这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）

  • 一般过去时三变技巧:
    一变：肯定句变为否定句
    技巧1.当句中含有情态动词或助动词could，would，should等时，可直接在其后面加not构成否定句。例如：
    I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.
    技巧2.当句中含有系动词was，were 时，可直接在其后加not构成否定句。例如：
    I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.
    技巧3.当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时，在该动词之前加did not / didn't，动词还原，构成否定句。例如：
    The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs.

    二变：陈述句变为一般疑问句
    技巧1.移动词语的位置。将was，were, could，would，should等移到句首。例如：
    He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?
    技巧2.添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时，在主语之前加did，动词还原。例如：
    Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?

    三变：陈述句变为特殊疑问句
    技巧1.确定疑问词：人who / whom，物what，地点where，时间when / what time，原因why，频率how often，长度how long，距离how far等等。例如：
    They gave the concert last night. → When did they give the concert?
    技巧2.辨认结构形式：疑问词+情态动词/助动词/ was / were / did +主语+...? 例如：
    The accident happened near the station. → Where did the accident happen?

考点名称：专有名词

  • 专有名词:
    是特定的某人、地方或机构的名称，即：人名，地名，国家名，单位名，组织名，等等。例如：
    人名：Tom，Peter，Mr Yang
    地名：Europe，New York，People‘s Square
    节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday
    专有名词的第一个字母必须大写。
    注意：有些单词字母的大小写不同，词义也不一样。如：
    Rose 罗斯（姓名）——rose玫瑰花
    China 中国——china 陶瓷或中国（不特指）
    普通名词表示一类人或东西或是一个抽象概念的名称，如: worker, camera, steel等。

  • 专有名词分类：
    英语中根据专有名词前是否带冠词可分为两类： 　　
    ①零冠词：
    如：Yale University, Beijing Railway station，是由专有名词＋普通名词组成，往往为并列关系。 　　
    ②定冠词：
    如：The United States，The Great Wall，由形容词＋普通名词组成
    一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
    但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；
    有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。

    单复数同形：Chinese，Japanese
    单复数不同形：German—Germans，American—Americans
    其中，若专有名词复数与定冠词连用，表示“某某夫妇”或“某某一家”，作主语时，谓语动词用复数。

  • 专有名词用法：
    （一）人名
    英美人的姓名与中国人的恰恰相反，姓在后面，名在前面，姓名前通常不用冠词。例如：
    Mary Smith；George Washington。
    （1）一般熟人间通常用名称呼。例如：
    How's John getting on? 约翰近来好吗？
    （2）在不熟悉人之间或表示礼貌时，常把姓和称谓连用。例如：
    Would you please tell John Smith to come to the office? 请你告诉约翰?史密斯到办公室来一次好吗?
    （3）姓氏复数前加定冠词可表示全家人。例如：
    The Turners have gone to America．特纳一家人去美国了。
    （二）地名
    （1）大部分单数形式的地名不用定冠词。例如：
    Asia；America；China； London；Shanghai
    （2）大部分单数形式的湖、岛、山名前不加定冠词。例如：Silver Lake；Mount Tai
    （3）山脉、群岛、海洋、河流、运河、海湾、海峡、半岛、沙漠名前一般加定冠词。
    例如：the Pacific；the English Channel；the Sahara
    （三）日期名
    （1）节日名前通常不用冠词。例如： Christmas；National Day
    （2）星期名前通常不用冠词。例如： Sunday；Tuesday
    （3）月份名前通常不用冠词。例如： April；December

  • 初中专有名词列举：
    1、表示人名、尊称和头衔的专有名词
    Einstein爱因斯坦
    Vivian维维安
    Chairman Hu胡主席
    Premier Wen温总理
    President Obama奥巴马总统
    Mr.Brown布朗先生
    Doctor Lin林博士、林医生
    Queen Elizabeth II伊丽莎白女王二世
    重点提示：人名的前面若有尊称或头衔，如Mr.（先生），President(总统)等时，其第一个字母也要大写。

    2、表示国名、地名、山河名的专有名词
    Korea韩国
    Thailand泰国
    Egypt埃及
    Paris巴黎
    Los Angeles洛杉机
    Chinatown唐人街
    Pacific Ocean太平洋
    Caribbean加勒比海
    Mississippi密西西比河
    Mt.Qomolangma珠穆朗玛峰

    3、表示团体、机构和报刊的专有名词
    Museum of Postal History邮政博物馆
    China Daily中国日报
    Sydney Opera House悉尼歌剧院
    Reuters路透社
    Friends of the Earth地球之友（机构名）
    Harvard University哈佛大学

    4、表示星期、月份和节日的专有名词
    Wednesday星期三
    Sunday星期天
    March三月
    Labour Day劳动节
    National Day国庆节
    Father's Day父亲节

    5、由普通名词构成的专有名词
    the North Pole北极
    the River Nile尼罗河
    the Bund上海外滩
    the Great Wall长城
    the Forbidden City紫禁城
    the Temple of Heaven天坛
    the White House白宫
    the Terracotta Warriors兵马俑
    重点提示：专有名词前要用定冠词“the”，但它的首字母不大写。

考点名称：名词所有格

  • 名词所有格：
    表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词，后加’s来表示所有关系。

  • 名词所有格的构成：
    ①一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加’s 
        例如：the child’s bag 这个孩子的书包  children’s books 儿童用书
    ②带词尾s的复数名词只加省字撇(’) 
        例如：girls’ school 女子学校 the smiths’ car 史密斯家的小汽车 
    带词尾s的单数，通常仍加’s，如the boss’s new car
    ③带词尾s的人名，可加’s或只加省字撇(’) 
        例如：Dickens’ novels 狄更斯的小说  Charles’ job 查理斯的工作 
     不带词尾s，却以[s]结尾，一律加’s,如Marx’s 马克思的著作 
    ④双重所有格：将’s与of 结合一起使用构成双重所有格。 
        例如：a friend of my father’s 我父亲的一位朋友
                     a photo of mine 我的一张照片 

    注意    ：
    ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加’s。 
    例：Tom’s and Jack’s room 汤姆和杰克（各自）的房间。 
            Tom and Jack’s room 汤姆和杰克（共同）的房间。 
    ②下列情况可以将 ’s 所有格中的名词省略。
    a名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。
    例 This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。
       The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。
    b名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。
    例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’.
    　 the doctor’s（office）医生的诊所
    　 my uncle’s（house）我叔叔的家

  • -’s 所有格与of 所有格的用法比较:
    (1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。
    如：Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子
    Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心
    the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到达

    (2) 必须用 ‘s 所有格的情形：
    ①表类别时：men’s shoes 男鞋，children’s stories 儿童故事
    ②表来源时：John’s telegram 约翰的电报
    ③当被修饰的名词后有同位语修饰时：
    Mary’s husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。

    (3) 必须用of 所有格的情形：
    ①用于无生命的事物时：the subject of the sentence 句子主语
    Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'
    ②表同位关系时：the City of Beijing 北京市
    ③当中心词是名词化的名词时：the life of the poor 穷人的生活
    ④当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：
    of Mr Smith is a foreign teacher of a university in China. 史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。

    's所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别：
    举例比较下面三句话：
    1．She is Mary's brother's friend．
    2．She is a friend of Mary's brother．
    3．She is a friend of Mary's brother's．
    1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。
    2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。
    3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。

  • "名词所有格"用法: 
    名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
    名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
    一、's 所有格的用法
    1．表示有生命的东西的名词末尾加's。例如：
    Jim's bed
    the man's wife
    children's toys
    the fox's tail
    2．以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如：
    the students' books
    Teachers' Day
    my boss' office
    a girls' dormitory
    3．有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如：
    today's newspaper five minutes'walk a ton's weight a dollar's worth of stamps the moon's rays
    4．表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。例如：
    Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）
    Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）
    5．'s所有格所修饰的词的省略现象
    a、表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：
    I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
    He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。
    She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。
    b、名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：
    Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
    The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。

    二、of 所有格的用法
    of 所有格由of 加名词构成，其用法归纳如下：
    1．of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：
    a map of the world
    the story of a hero
    the windows of the room
    the title of the film
    2．用于名词化的词。例如：
    the sticks of the blind 盲人的拐杖
    3．修饰词较多时也可用of所有格。例如：
    the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴
    4．表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。例如：
    the children of the family 那家的孩子们
    某些of所有格和's所有格可以互换。
    the son of a poor peasant＝a poor peasant's son 一个贫农的儿子
    但有时含义却不相同，请比较下面的例子：
    an old woman's story（一个老妇人讲自己的身世）
    the story of an old woman（别人讲一个老妇人的身世）

    三、's所有格和of所有格可以表示下面的关系：
    1．所有关系
    the students'reading room 学生阅览室
    2．主谓关系
    the arrival of the train 火车的到达
    3．动宾关系
    the search of knowledge 知识的探究
    4．同位关系
    the name of Kate 凯特这个名字

    四、双重所有格及其用法
    's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。
    它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。
    此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：
    1．名词＋of＋名词性物主代词。例如：
    a good friend of mine 我的一个好朋友
    an interesting story of his 他的有趣的经历
    2．名词＋of＋'s所有格。例如：
    He is a friend of my sister's．（＝one of my sister's friends）他是我姐姐的一个朋友。
    Look at that long nose of Jack's．看杰克的那个长鼻子。（感情色彩）
    试比较：
    a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片
    a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片
    此外，不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，
    一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。例如：
    most of the students 学生中的大多数
    three of them 他们中的三个人
    I have read some books of his．我读过他的一些书。
    Which book of Qiong Yao's have you read？你读过琼瑶的哪一本书？

考点名称：形容词的比较级，形容词的最高级

  • 形容词的比较级：
    当两种物体之间相互比较时，我们要用形容词或副词的比较级；
    当相互比较的物体是三个或三个以上时，我们就要用形容词或副词的最高级。

  • 形容词的比较级和最高级的特殊变化规则：
    一、少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级
    tired ---- more tired , most tired
    fond ----- more fond , most fond
    glad ----- more glad , most glad
    bored ---- more bored , most bored
    pleased---- more pleased , most pleased

    二、不规则变化
    good /well------- better ,best
    bad/badly/ill------ worse , worst
    many/much-------more , most
    little ------ less , least
    far ---- farther, farthes / firther , furthest
    old ---- older , oldest (GA)
        ---- older , oldest / elder , eldest (GB)

    三、下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式
    cruel----- crueler,  cruelest /more cruel , most cruel
    strict---- stricter , strictest /more strict , most strict
    often----- oftener , oftenest / more often , most often
    friendly------ friendlier , friendliest / more friendly , most friendly
    clever----- cleverer, cleverest /  more clever , most clever

    四、下列形容词和副词没有比较级和最高（即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级）
    empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite (GB)/ favorite (GA) , true , right , correct , extremely ...

  • 形容词的比较级和最高级用法：
    形容词比较等级用法：
     1.没有比较对象时，用原级。
     I have a new computer.
     2.两者比较，程度相同。
     A+系动词+as+adj.+as+B.
     Our school is as beautiful as theirs.
     3.两者比较，程度不同。
     A+系动词+not as+adj.+as+B.
     The weather here is not as hot as that in the south.
     4.A比B更…
     The earth is bigger than the moon.
     5.比较级前可以用much,even,still,far,a lot,a little,a bit,any等修饰。
     Your room is much bigger than mine.
     I’m a little shorter than her.
     6.用比较级可以表示最高级含义：
     John is stronger than any other boy in his class.=John is stronger than any of the other boys.
     两者不属于同一范畴，不能用other.
     Chongqing is bigger than any city in Sichuang.
     7.“比较级+and+比较级”   表示“越来越…”
     China is becoming more and more beautiful.
     Days are getting longer and longer.
     8.用the+比较级，the+比较级  表示”越…就越…”.
     The busier he is, the happier he feels.
     9. Which/Who+is+比较级     A或B？
     A和B哪一个/谁更…?
     Which is better,this one or that one?

     最高级用法：
     表示三者或三者以上的人或物的比较，一个在某方面超过其他两个或多个时，用最高级，结构是
     主语+系动词+the+形容词最高级+of/in短语。
     This story is the most interesting of the three.
     1. one of the+形容词最高级+名词复数
     它的意思是最…之一。
     English is one of the most important languages in the world.
     2. which/who…+is+形容词最高级
     “…最...”
     Which is the heaviest,the horse,the sheep or the elephant?
    3.最高级前可以用序数词
     The Yellow River is the second longest river in China.

  • 形容词的比较级和最高级的变化规则：

    构成 

     原级

    比较级 

    最高级 

    一般加er，est

     tall

    taller 

    tallest 

    以字母e结尾只
    加 r,st

     large

    larger 

    largest 

    以一个辅音字母结尾的
    重读闭音节，双写这一辅
    音字母后再加er,est

     red

    redder 

    reddest 

     hot

     hotter

    hottest 

     thin

     thinner

    thinnest 


    以辅音字母+y结尾的词，
    将y变为i再加er,est

    easy 

     easier

    easiest

    happy

     happier

    happiest 

     ugly

     uglier

    ugliest 

     early

     earlier

    earliest 

    其他双音节词和多
    音节词，在词前
    加more或most

     interesting

    more interesting 

    most interesting 

考点名称：副词

  • 副词：
    是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。
    副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
    副词连用顺序：程度副词+方式副词+地点副词+时间副词。

  • 副词分类:
    1、时间副词有三类：always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实之前义动词
    1）表示发生时间的副词：
    It’s beginning to rain now!  现在开始下雨了！
    2）表示频繁程度的副词，也称频度副词always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实之前义动词:
    She often changes her mind.  她常改变主意。
    3）还有一些其他表示时间的副词：
     He has just had an operation. 他刚动过手术。
    2、地点副词：
    1）有不少表示地点的副词：
    She is studying abroad.  她在国外留学。
    2）还有一些部分与介词同形的副词。它们与介词同形，跟宾语的是介词，否则是副词：
    ①用作介词：Stand up!  起立！
    ②用作副词：A cat climbed up the tree.  猫爬上了树。
    3）以where 构成的副词也是地点副词： 
    It’s the same everywhere.  到处都一样。
    3、方式副词:
    carefully, properly(适当地), anxiously(焦虑地), suddenly, normally(正常地), fast, well, calmly(冷静地), politely(有礼貌地), proudly(自豪地), softly, warmly ,slowly
    4、程度副词:
    much,little, very,rather(相当),so,too,still, quite, perfectly(完美地), enough, extremely(非常), entirely(整个),almost, slightly(细小地), hardly.
    5、疑问副词:
    how, when, where, why.
    6、关系副词:
    when, where, why.等。
    7、 连接副词:
    therefore(因此),moreover(此外),however,otherwise(另外的),then,when ,where,how,why等。

    副词的语法作用：
    副词在句中可作状语,表语,补语，定语。
    He works hard. （作状语）
    他工作努力。
    You speak English very well. （作状语）
    你英语讲的相当好。
    Is she in ? （作表语）
    她在家吗?
    Let's be out. （作表语）
    让我们出去吧。
    Food here is hardly to get. （here作定语，hardly作状语）
    这儿很难弄到食物。
    Let him out!（作补语）
    让他出去！
    修饰名词的副词放在被修饰词之后
    a. The villagers there are busy getting in wheat.

  • 不同类型副词的用法比较：
    方式副词：
    1）英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答how的问题）：
    How beautifully your wife dances.  你夫人舞跳的真美。
    2）还有相当多的副词，表示某些情绪：
    She smiled gratefully.  她感激的笑了笑。
    3）还有一些以-ly结尾的副词，表示动作发生的状况：
    He left the town secretly. 他悄然离开了这座城市。

    程度副词和强调副词 ：
    1）程度副词可修饰动词，表示“到某种程度”：   Is she badly hurt?  她伤得重吗？
      [说明] 这类副词除修饰动词外，还可修饰形容词（a）或另一副词(b):
    a. fairly simple 相当简单      quite correct 完全正确
    b. wonderfully well 好极了    do it very quickly 干得很快
    2）much 是一个特殊的程度副词，它可以：
    a. 修饰形容词等：
    I’m not much good at singing. 我唱歌不太好。
     b. 修饰比较级：
    You sing much better than me. 你比我唱的好多了。
    Their house is much nicer than ours. 他们的房子比我们的好多了。

    疑问副词和连接副词：
    1）疑问副词：疑问副词用来引导特殊问句：
    how: How is your grandmother? 你奶奶身体好吗？
    where: Where does she come from? 她是哪儿人？
    when: When can you come? 你什么时候能来？
    why: Why was he so late? 他为什么来得这么晚？
    2）连接副词：连接副词意思和词形都和疑问副词一样，但都引导从句或与不定式连用：
    how: Do you know how to start this machine? 你知道这台机器怎样启动吗？
    where: I don’t know where he lives. 我不知道他住在哪儿。（引导宾语从句）
    when: Tell me when you’ll be ready. 告诉我你什么时候准备好。（引导宾语从句）
    why: That’s why I came round. 这就是我来的原因。（引导表语从句）

    一些其它类型的副词，如表示方向的副词：
    Let’s go inside. 咱们到里面去。
    Take two steps forward. 向前走两步。

  • 副词的位置：
    1、实义动词前，be动词、情态动词之后。
    I am also Bush.
    I can also do that.
    I also want to play that games.
    I get up early in the morning everyday. 我每天早早起床。
    He gave me a gift yesterday. 他昨天给了我一件礼物。
    She didn't drink water enough. 她喝的水不够。
    The train goes fast. 火车跑得快。
    We can go to this school freely. 我们可以免费到这家学校学习。
    They left a life hardly then. 当时他们的生活很艰难。
    He has a new hat on today. 他今天戴了一顶新帽子。
    I have seen this film twice with my friends. 这部电影我和朋友看过两次。

    2、副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
    It's rather easy, I can do it. 这很容易,我能做到。
    He did it quite well. 他做得相当好。
    It's rather difficult to tell who is right.很难说谁是对的。
    It's so important that I must tell my friends. 这件事太重要了，我得告诉我的朋友。
    It's much better. 好多了。

    3、频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
    I often help him these days. 这些日子我经常帮助他。
    I always remember the day when I first came to this school.
    我常常记得我第一次来学校的那一天。
    You mustn't always help me. 你不能老是帮助我。
    He seldom comes to see us. 他很少来看我们。
    We usually go shopping once a week. 我们通常一周买一次东西。
    The new students don't always go to dance. 新学生并不时常去跳舞。

    4、疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
    When do you study everyday? 你每天什么时间学习?
    Can you tell me how you did it? 你能告诉我你如何做的吗?
    First, let me ask you some questions. 先让我来问几个问题。
    How much does this bike cost? 这辆车子多少钱？
    Either you go or he comes. 不是你去就是他来。
    The students were reading when the teacher came into the classroom. 当老师进教室时，学生们正在读书。

    5、时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
    We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.
    昨天九点钟我们到超市买东西了.
    What were you doing in the classroom yesterday afternoon?
    昨天下午你在教室里干什么？
    The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.
    一小时前十一号大街发生了一场事故。

    6、否定副词在句首，句子要倒装，如：
    Never have I felt so excited!

  • 兼有两种形式的副词：
    1) close与closely
    close意思是"近"； closely 意思是"仔细地"
    He is sitting close to me.
    Watch him closely.

    2) late 与lately
    late意思是"晚"； lately 意思是"最近"
    You have come too late.
    What have you been doing lately?

    3) deep与deeply
    deep意思是"深"，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，"深深地"
    He pushed the stick deep into the mud.
    Even father was deeply moved by the film.

    4) high与highly
    high表示空间高度；highly表示程度，相当于much
    The plane was flying high.
    I think highly of your opinion.

    5) wide与widely
    wide表示空间宽度；widely意思是"广泛地"，"在许多地方"
    He opened the door wide.
    English is widely used in the world.

    6) free与freely
    free的意思是"免费"；freely 的意思是"无限制地"
    You can eat free in my restaurant whenever you like.
    You may speak freely; say what you like.
    副词有加a或ly的 区别在于通常加a 的副词描述一种状态，而加ly 的副词则倾向于感觉。

考点名称：不定式

  • 动词不定式：
    指由to加上动词原形（而且只能是动词原形）所构成的一种非限定性动词，但在有些情况下to可以省略。
    动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。

  • 动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性。
    动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。
    这一使动者我们称之为逻辑主语，其形式如下：
    时态 主动形式  被动形式 
    一般式 (not) to do (not) to be done
    完成式 (not) to have done (not) to have been done
    进行式 (not) to be doing  
    完成进行式 (not) to have been doing  

  • 不定式的用法:
    1、不定式作主语
    例如：To remember this is very important.
    注意：为了避免头重脚轻，在许多情况下，通常都将作主语的不定式置于句子后部，而在句首主语位置使用形式主语it。
    例如：It is very important to remember this.
    2、不定式作表语
    例如：He seems to be ill.
    注意：不定式作表语主要有三种情况，一是用于seem, appear, prove等系动词之后的不 定式（尤其是to be），
    二是像My job is to sweep the floor. 这样的主语与表语“等价”的情形，
    三是表示想法、约定、义务、命令、可能性、命运等，如： 
    You are to come when I call.
    3、不定式作宾语
    例如：I can not afford to buy a car.
    注意：
    ①不定式不仅用作动词的宾语，还可用作个别介词（but, except）的宾语。
    例如：I had no choice but to wait.
    ②当作宾语的不定式后跟有宾语补足语时，通常要用形式宾语it代替不定式，并将真正的宾语不定式置于宾语补足语之后
    例如：I find it difficult to learn Japanese well.
    4、不定式作宾语补足语
    例如：Who taught you to drive?
    5、不定式作定语
    例如：I have a question to ask you.
    注意：有的名词（如way, chance, right等）后用作不定式可换成of doing sth.
    如：It is the best way to do (of doing) it.
    但是以下名词后接不定式作定语时通常不能换成of doing sth.
    attempt  courage  decision  effort  fortune  failure  invitation  wish
    6、不定式作状语
    例如：I went to France to learn French.



http://www.00-edu.com/html/202001/1956987.html十二生肖
十二星座