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单句改错 （每句均有一处错误）。1. I have arrived here for three days.??2. Look!The boys are visitting the Great Wall.??3. It's very important learn English w-八年级英语
[db:作者]  2020-01-10 00:00:00  互联网

题文

单句改错 （每句均有一处错误）。  
1. I have arrived here for three days.??                      
2. Look!The boys are visitting the Great Wall.??              
3. It's very important learn English well.??                
4. How do you think of the city???                            
5. I've heard the newest news.??                            
6. I have caught these fish for about an hour.??              
7. I've found my pen. I forgot it on the desk.                  
8. I've never seen such an animal somewhere.? ?              
9. Have you finished to read all these newspapers and magazines?
10. Have they tried to send informations to us????           		______
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题型：改错题  难度：中档

答案

1. arrived→been
2. visitting→visiting
3. learn→to learn
4. How→What
5. newest→latest
6. caught→had
7. forgot→left
8. somewhere→anywhere
9. to read→reading
10. informations→information

据专家权威分析，试题“单句改错 （每句均有一处错误）。1. I have arrived here for thr..”主要考查你对  现在完成时，不可数名词，疑问代词，形容词，地点副词，实义动词的过去式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现在完成时不可数名词疑问代词形容词地点副词实义动词的过去式

考点名称：现在完成时

  • 现在完成时:
    过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
    基本结构：主语+have/has+动词的过去分词
    句式：
    1. 否定句式：现在完成时的否定句式是“haven't （hasn't）＋过去分词...”。
    如：I have not seen the movie yet. 我还没看这部电影。
    2. 一般疑问句：Have（Has）+主语+过去分词...？ 如：
    —Have you finished the work？你已经做完这项工作了吗？
    —Yes, I have. 是的，我已经做完了。（No, I haven't. 不，我还没有做完。）
    3. 特殊疑问句：特殊疑问词+have（has）+主语+过去分词...？如：
    How many times have you been to the Great Wall？你去过长城几次？
    提示：肯定句中有some, already时，改为否定句或疑问句时通常要分别改为any, yet。如：
    I have already finished my homework. 我已经完成了我的作业。
    → I haven't finished my homework yet. （否定句）
    → Have you finished your homework yet? （一般疑问句)
    现在完成时常见两种句型：
    ①for短语
    ②It is＋一段时间＋ since从句

  • 现在完成时特点：
    1. 非持续性动词的完成时的肯定式不能与时间段连用，若要用时间段状语，则应换成相应的持续性动词或状态动词。
    例如：
    He has left.
    He has been away for an hour.
    2. have/has been to 表示曾经去过某地，但现在不在那；have/has gone to表示现在已去某地，现在不在这。
    例如：
    He has been to Canada, but now he is working in our company.
    Mr. Li in not at home. He has gone to Shanghai.
    3. 完成时的肯定式常用already,而否定式和疑问式常用yet，但若already用于疑问句时，表示一种出乎意外的惊讶。
    例如：Have you read it already?

  • 现在完成时和一般过去时区别:
    现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。
    但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。如对现在产生的结果或影响等，
    而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系。
    比较:
    I have lost my new book.  我把新书丢了。（现在还未找到）
    I lost my new book yesterday. 我昨天把新书丢了。（昨天丢的，现在找到与否没说明）

    have been(to)与have gone( to)的区别：
    have been(to)表示“去过某地（现在已经回来了）”，可用于各人称；
    have gone(to)表示“去某地了（说话时某人不在当地）”，常用于第三人称，
    前者可与once ,never,several times等连用，后者则不能。
    如：
    They have been to Beijing twice.他们去过北京两次。
    He has gone to Beijing .  他去北京了。

    现在完成时注意事项:
    1.如单纯表示一段时间，或强调一段时间，虽有since一词，也不必用完成时。如：
    It is two years since his father died. =His father has been dead for two years.他父亲去世已有三年了。

    2.终止性动词现在完成时的否定式，已变成一种可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的状语连用。如：
    I haven't left here since 1997.自从1997年以来，我一直没有离开过这儿。

    3..现在完成时不能单独与准确时间连用，（如表示过去的时间状语）
    如:yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon）等，除非与for,since连用.

    4.不能与when连用.

  • 现在完成时的用法：
    1.表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如：
    -Have you had lunch yet?    
    -Yes,I have. I've just had it.
    2.表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。
    常带有for和since等表示一段时间的状语。如：
    He has taught here since 1981
    他自1981年就在这儿教书。（可能还要继续教）
    I have't seen her for four years.
    我有四年没见到她了。
    3.表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”。
    常与twice,ever,never,three times等时间状语。 如：
    I have been to Beijing twice.我去过北京

    4. 现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用，如：
    now,up to these few days/weeks/months/years,this morning/week/month/year,just,today,up to present,so far等：
    Peter has written six papers so far.
    Man has now learned to release energy from the nucleus of the atom.
    There has been too much rain in San Francisco this year.
    The friendly relations and cooperation between our two countries have been enhanced in the past few years.
    Up to the present everything has been successful.

    5.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用，如：
    already（肯定），yet（否定，疑问），just,before,recently,still,lately,never等：
    He has already obtained a scholarship.
    I haven't seen much of him recently (lately).
    We have seen that film before.
    Have they found the missing child yet?

    6.现在完成时的"完成用法"
    现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
    例如：
    He has turned off the light.他已把灯关了。（动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。）
    现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此：
    该时态只能与表示不定的过去时间状语（如：already，yet，before，recently等）、频度时间状语（如：never，ever，once等）、包括现在时刻在内的时间状语（如：this morning / month /year...，today等）连用。
    例如：Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？
    7.现在完成时的"未完成用法"
    现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
    例如：
    He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
    （动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。）
    I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
    （动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。）
    此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语（由since或for引导），或表示与现在时刻相连的时间状语（如：up to now，so far）等。
    例如：
    I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
    注意：现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。
    如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。
    8.一段时间+has passed+since从句
    主语＋have / has been＋since短语
    例如：He has been in the League for three years.
    或It is three years since he joined the League. 他入团已三年了　　
    9. 现在完成时常和短语 "up to now /till now","so far" （意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在)连用。　　
    Up to/till now he's read many story books. 至今他已读过好多故事书。
    I've been to New York three times so far. 至今我已到纽约去过三次。
    has gone (to),has been (to),has been (in) 的区别
    has gone to：去了没回
    has been to ：去过
    has been in：呆了很久

考点名称：不可数名词

  • 不可数名词：
    是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
    它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【一 +（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。
     例如：
    a cup of tea 一杯茶
    a piece of news 一则新闻 
    two pieces of paper 两张纸  
    three glasses of water 三杯水 
     five bags of rice 五袋大米

  • 不可数名词量的表示：
    1、不可数名词的数量一般用some , much , a lot of , lots of , a bit of , a little , little等数量形容词表示。
    eg: some meat 一些肉    
    a lot of money很多钱     
    a little water 一点水

    2、不可数名词的数量还可以用适当的量词（由普通名词充当）作单位来表示，
    结构为“数词+量词（普通名词）+ of + 不可数名词”。
    其单复数变化就体现在普通名词上。
    eg: a piece of paper 一张纸    
    three pieces of paper 三张纸

    3、一些常见的用来表示不可数名词数量的词
    ①piece(条、块、片、张、份、则)
    eg: a piece of meat 一块肉   
    a piece of bread 一片面包    
    two pieces of advice 两条意见
    a piece of news 一条消息/一则新闻
    ②glass(玻璃杯) , cup(茶杯) , bottle(瓶)
    eg: a glass of milk 一杯牛奶    
    a cup of tea 一杯茶    
    six bottles of beer 六瓶啤酒
    ③loaf(条)、bar(块)、tin(听，罐)
    eg: a loaf of bread 一条面包    
    a bar of soap 一块肥皂    
    a tin of tobacco 一听/罐烟丝
    ④basket(篮)、bag(袋)、box(箱，盒)
    eg: a basket of food 一篮食物   
    five bags of rice 五袋大米    
    a box of wine 一箱白酒
    ⑤kilo(公斤)、pound(磅)
    eg: a pound of sugar 一磅糖    
    two kilos of meat 二公斤肉    
    half a pound of coffee 半磅咖啡
    a quarter of a pound of cheese 四分之一磅奶酪
    a quarter of a kilo of rice 半斤大米

  • 不可数名词记忆歌诀：
    不可数名词很特殊，
    六点用法应记清楚：
    一是没有复数形式，
    二作主语谓须单数①，
    三是其前不用a(an),
    四是修饰不用基数②，
    五可much, some和any来修饰，
    六表数量用“计量+of”短语③。
    [说明]：
    ①不可数名词作主语时，谓语用单数，如：There is some milk in the bottle.
    ②不可数名词不可直接用不定冠词和基数词直接修饰，但可用some、any和much等词修饰；
    ③当表示不可数名词的数量时，其前应用“计量名词+of”短语，注意计量名词有复数形式。如：I’d like two cups of tea.

  • 不可数名词复数形式的特殊含义：
    英语中的专有名词、物质名词和抽象名词一般为不可数名词，但有时它们却可用作复数形式。
    此时它们往往又有了新的含义。
    一、专有名词的复数形式的含义
    1．表示一家人或夫妻。例如：
    Are the Smiths coming to our party tomorrow night？史密斯一家明晚会来参加我们的聚会吗？
    2．表示同名或同姓的若干人。例如：
    There are two Marys and three Roberts in his class．他班上有两个玛丽和三个罗伯特。
     Did the Mr. Blakes come this morning？那几位布莱克先生今天上午来了吗？

    二、物质名词的复数形式的含义
    1．表示不同的种类，如food，wine，metal, wheat，rice等。例如：
    The wines of France are among the best in the world．法国的葡萄酒是世界上最好的,
    First of all，he wrote out a long list of all the foods which were forbidden。
    首先他列出了一长串禁用的食品。
    2．表示量很大，远远超过该词原来表示的程度或次数。这一类词常见的有：
    sands（沙滩，沙漠），waters（水域），rains（大阵雨、雨季），winds（大风），times（时代）, woods（森林），ruins（废墟），rags（碎片、破衣服），ashes(灰烬、骨灰)。例如：
    The rising waters did a lot of harm to the crops．上涨的河水给庄稼造成了很大的损害。
    These caves collapse easily in heavy rains．下大雨时这些洞穴容易倒塌。
    The children are playing on the sands．孩子们在沙滩上玩。
    3．某些表示饮料名称的物质名词往往以复数形式代替单位词。这类词有：coffees，teas等。例如：
    The waitress has served twenty teas since four o’clock．从四点起，这位女服务员已上了二十份午茶。
    Send two coffees and three lemonades to the room．请将两杯咖啡和三杯柠檬汁送到这个房间。
    4．某些物质名词又是个体名词，它们的复数形式表示与原来个体完全不同的东西。这类词有：
    glasses（眼镜、玻璃杯）， irons（熨斗），coppers（铜币），papers（文章，
    证件）等。例如：
    She is always wearing glasses．她总是戴着眼镜。
    He wrote many papers for the newspaper．他为这份报纸写过许多文章。

    三、抽象名词的复效形式的含义
    1．congratulations， regards， respects，thanks，wishes，apologies等复数形式用来
    表示祝愿、礼貌和客气。例如：
    It’s your birthday today．Congratulations！今天是你的生日，恭喜你！
    You’ve given me so much help．Thanks a lot．你给了我很多帮助，非常感谢。
    2．smiles， pities， fears， hopes， kindnesses复数形式表示强调。例如：
    He was all smiles．他满脸笑容。
    It is a thousand pities．非常遗憾。
    I have received many kindnesses from him．他对我非常好。
    Great fears are felt for the safety of the missing climbers．人们对失踪的登山者的安全权为担忧。
    3．抽象名词具体化。有些抽象名词的复数形式表示具体的事物，如：
    cares（烦人的事），anxieties（令人着急的事），worries（使人发愁的事），difficulties（难题），joys（使人高兴的事），failures（失败的事，失败的人），friendships（表示友谊的事例）等。例如：
    After listening to his advice，she had no more anxieties．听了他的建议，她不再有发愁的事了。
    His friendships never last very long．他与别人的交情从来都不长久。
    After many failures，they finally succeeded．经过多次失败之后，他们最后成功了。
    4．某些抽象名词在某种场合是个体名词，它们的复数形式表示与该个体名词不同的意义，如：
    youths（男青年、小伙子）， relations（亲属）， beauties（美人），necessities（必需品）等。例如：
    Twenty youths attended the meeting yesterday.二十个男青年出席了昨天的会议。
    All his poor relations came to spend their holidays at his home．他所有的穷亲戚都在他家过节。

考点名称：疑问代词

  • 疑问代词：
    疑问代词在句中起名词的作用，用来构成疑问句。常用的疑问代词有：　　 
    what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever 　　
    疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有词性和数的变化，除who之外也没有格的变化。 
    what, which, whose还可作限定词。
    Whose books are these on the desk?
    桌上的书是谁的？
    What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
    美国的领土扩张是朝哪个方向的？
    What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
    哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？
    疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：
    指　人： who, whom, whose
    指　物： what
    既可指人又可指物： which

  • 疑问代词说明：
    一、无论是做疑问代词还是限定词，which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：
    Which girls do you like best?
    你喜欢哪几个姑娘？
    What girls do you like best?
    你喜欢什么样的姑娘？

    二、Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom, 例如：
    Who(m) did you meet on the street?
    你在街上遇到了谁？（作动词宾语）
    Who(m) are you taking the book to?
    你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首）
    To whom did you speak on the campus?
    你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词 后，不能用who取代。）

    三、疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如：
    For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体）
    What are you looking for?你在找什么？（现代英语）

    四、疑问代词还可引导名词性从句，例如：
    I can't make out what he is driving at.
    我不知道他用意何在。
    Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
    你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？
    Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
    你说的我大部分同意，但并不完全赞同。

  • 疑问代词用法：
    1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的：
    Who is calling? 谁打电话来？
    Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话？
    作主语时用who，作宾语时用whom，在口语中用who作宾语时也不少：
    Who did you mean? 你指的是谁？
    Who are you talking about? 你们在讲谁？
    直接跟在介词后时只能用whom：
    With whom did you come? 你和谁一道来的？
    (口语中说“Who did you come with?时更多一些。)

    2. 其他三个疑问代词可用作：
    1)主语：
    What’s your address? 你的地址怎样写？
    Whose is better? 谁的好一些？
    Which of these is yours? 哪一本是你的？
    2)宾语：
    What do you mean? 你是什么意思？
    Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些？
    Whose have you chosen? 你选了谁的？
    3)表语：
    What’s her name? 她叫什么名字？
    Whose is it? 这是谁的？
    4)定语(这样用时有些字典标作形容词)：
    What time does the train leave? 这列火车什么时候离开？
    Which room shall we stay in? 我们住哪间房？
    Whose passport is this? 这是谁的护照？

考点名称：形容词

  • 形容词：
    简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。
    她是一个好学生，她学习努力。She is a good student, and she works hard.
    这辆自行车很贵。This bike is expensive.
    对不起,我现在很忙。I am sorry, I'm busy now.
    你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting?

  • 形容词的语法功能：
    一、作定语
    He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。
    Somewone else has done it.别人已经做了这事。
    二、作补语
    形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态，也可以表示某一动作的结果，并常用在表示“认为，看待”的动词如believe，prove，consider等候。例如：
    The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。
    Don't marry young.不要早婚。
    三、作状语
    形容词或形容词短语可作状语，形容词作状语时，可以看作是“being+形容词”结构的省略，可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如：
    Enthusiastic，they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。
    Rich or poor, young or old, we all have problems.不管是穷人还是富人，不管是年轻人还是老人，我们都有问题。
    四、做表语
    The ship was adrift on unknown seas．那艘船在陌生的海域漂流。
    五、做主语
    Old and young joined the discussion.
    Rich or poor meant the same to him.作感叹语
    Very good!Say it again.
    Stupid!He must be crasy.

  • 形容词的几个特殊用法：
    most 同形容词连用而不用 the, 表示 " 极,很,非常, 十分"。
    It's most dangerous to be here. 在这儿太危险。
    I cannot do it, it's most difficult. 我干不了这件事，太难了。

    "The+形容词比较级..., the+形容词比较级..." 表示 " 越... 就越..."。
    The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多。
    The more I have, the more I want. 我越有就越想要有。
    The more, the better. 越多越好。

    " 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。
    It's getting hotter and hotter. 天气越来越热了.
    It's pity he is getting poorer and poorer. 真可怜他越来越穷了。
    The computer is cheaper and cheaper. 计算机越来越便宜。
    The more and more people focus on the meeting next year. 越来越多的人关注明年的会议。

    主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。
    This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。
    This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。
     I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。

    the + 形容词 表示某种人。
    He always helps the poor. 他经常帮助穷人。
    I like to have a talk with the young. 我喜欢同年轻人谈话。
    The rich sometimes complain their empty life. 富人有时抱怨他们空虚的生活。
    The police led the old man across the street. 警察领老人横过马路。

    以-ly结尾的形容词
    1） 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，brotherly，仍为形容词。
    改错：(错） She sang lovely.　　           （错） He spoke to me very friendly.
    　　 （对） Her singing was lovely.　　（对） He spoke to me in a very friendly way.
    2）有些以-ly 结尾的词既为形容词，也为副词。
    daily，weekly，monthly，yearly，early
    The Times is a daily paper.
    The Times is published daily.

    too+adj.+to句型   “太…而不能”
      He is too young to go to school.
     =He isn’t old enough to go to school.
     =He is so young that he can’t go to school.

  • 形容词的位置:
    1.形容词一般放在名词前作定语?  
    单个形容词修饰名词时，一般要放在名词的前面。它们的前面常常带有冠词、形容词性物主代词、指示代词、数词等。例如：?  
    a red flower一朵红花?
    an interesting story一个有趣的故事?  
    six blind men 六个盲人?
    my own house我自己的房子?
    如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。
    如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。  
    2.当形容词所修饰的词是由some,any,every,no等构成的不定代词时，形容词必须置于名词之后。例如：?  
        She has something new to tell me.?她有一些新的情况告诉我。?  
        I have nothing important to do today.?今天我没有重要的工作要做。?  
        Do you know anybody else here??这儿你还有认识的人吗？?  
    3.形容词后面有介词短语或不定式短语时，形容词必须置于名词之后。例如：?  
        It is a problem difficult to work out.?这是一道难以解决的问题。?  
        Edison is a student difficult to teach.?爱迪生是个很难教的学生。?  
        This is a kind of flowers easy to grow.?这是一种易栽的花。?  
    4.用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。例如：?  
        All people,young or old,should be strict with themselves.?  
        所有的人，无论老少，都应该严格要求自己。?  
        We are building a new school, modern and super.?  
        我们正在建一所现代化的高档次的新型学校。?  
        All countries, rich and poor, should help one another. 所有的国家，无论穷富都应该互相帮助。?  
    5.有少数形容词，如enough和possible，既可置于所修饰的名词前面也可以置于它所修饰的名词之后。例如：?   
    Do you have enough time(time enough)to prepare?你有足够的时间做准备吗？?   
    Maybe it will be a possible chance(chance possible)for you.或许它将成为一次可能的机遇。
    6.有些形容词，置于名词之前与之后，含义不尽相同。例如：?  
    the writer present 出席的作者?  
    the present writer 现在的作者?
    7.表示长，宽，高，深，及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。
    This river is about 100 metres wide.
    The building is more than 50 metres tall.
     He is less than 40 years old.
    8. enough修饰名词时，在名词前后都可以。
    They said that they had enough food.= They said that they had food enough.
     enough 修饰形容词和副词，位于其后。
     He is old enough to join the army.
     He isn’t old enough to go to school.
    9.形容词else通常放在疑问代词，疑问副词或不定代词后
     what/who/where/when/when else
     something/anything/nothing…else
     What else did you do?
     Do you have anything else to say?
    10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
    This is the book easy to read.
    这是一本容易读的书。

  • 形容词知识拓展:
    名词化的形容词：
    有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，这时，它相当于一个名词，可作主语或宾语；
    表示一类人时，看作复数，表示一类事物时，通常看作单数。
    Robin Hooh(罗宾汉) hated the rich and loved the poor.
    The old are taken good  care of in American.
    the+形容词，常见的短语有：
    the old/the young/the sick/the white/
    the black/the rich/the poor/the dead(死者)

    形似副词的形容词：
    以-ly结尾的词通常是副词，但是下列词为形容词。
    friendly  lonely (孤独的) ；lively (活着的)；lovely(可爱的)

    复合形容词的类型：
    (1)名词+过去分词  man-made satellite 人造卫星
    (2)形容词+现在分词  a good-looking man
    (3)形容词+名词  second-hand cars
    (4)数词+名词-ed   three-legged chairs三条腿的椅子
    (5)数词+名词  400- metre race
    (6)副词+现在分词  hard-working students
    (7)副词+过去分词  well-known writers
    (8)形容词+形容词  a dark-red jacket
    (9)形容词+过去分词  ready-made clothes 成品服装

    含有形容词的常用句型：
    (1) It’s+adj. of sb. to do sth.
    (good/ kind/nice/polite/clever/foolish… )
    It’s very kind of you to help me.
    (2) It’s +adj. for sb. to do sth.
    (difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…)
    It’s important for us to learn English well.
    (3)下列形容词后常跟动词不定式
     表示情感或情绪的形容词：glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…
     I'm glad to see you.
    表示能力，意志或推测的形容词：ready,able,sure,certain…
     I’m sorry to hear that.

    某些现在分词和过去分词可作形容词
    the moving story 令人感动的故事
    a moved boy   一个被感动的男孩
    a frightened child 一个被吓到的孩子
    a frightening film 一个恐怖电影

考点名称：地点副词

  • 地点副词：
    表示地点的副词和表示位置关系的副词统称为地点副词。常见的这类副词有：
    表示地点的：
    here, there, home, upstairs, downstairs, anywhere, everywhere, nowhere, somewhere, abroad, elsewhere等。
    表示位置关系的：
    above, below, down, up, out, in, across, back, along, over, round, around, away, near, off, on, inside, outside, past等。
    在表示位置关系的副词中，有些副词也可用作介词(如：above, over, beyond, around, below, down, up, in, along, near, off, on, past等)，在没有宾语时就是副词，有宾语时就是介词，如：
    Come in, please. （副词）
    They live in the next room. （介词）
    Let's take along. (副词)
    Let's walk along this street. (介词)
    She looked around. (副词)
    They sat around the table. (介词)
    Let's go on with the work...(副词)
    What subject will you speak on? (介词)

  • 地点副词在句中的位置：
    地点副词常放在动词后面，如果是及物动词，一般就放在宾语后面。如：
    I remember having seen him somewhere.
    Wuxia films are popular in China.
    地点副词和时间副词并列使用时，一般要把地点副词放在时间副词之前。如：
    We had a meeting here yesterday.
    He did the work carefully here yesterday.
    如果地点状语很长时，也可以放在时间状语之后。如：
    He was born in 1940 in a small village at the foot of Mount Tai.

    地点副词常可以用作表语：
    副词可以用作表语，主要是地点副词，时间副词和其他副词有时也可以用作表语。如：
    They are inside. 他们在里面。
    How long will she be away? 她要离开多久？
    When will you be back? 你什么时候回来？
    You haven't been around much. 你很少到这边来。
    He'll be round in an hour. 他一个小时内就到。
    Now autumn is in. 秋天来了。
    I must be off now. 我得走了。
    We are behind in our plan. 我们落在计划后面了。

考点名称：实义动词的过去式

  • 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
    动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

  • 实意动词过去式变化规则:
    分类 构成 例句
    一般情况下 在词尾直接加ed ask—asked
    work—worked
    以不发音的e结尾 只加d

    love—loved

    dance—danced

    以辅音字母加y结尾 变y为i，再加-ed try—tried
    study—studied
    以一个元音字母和一个辅音结尾的
    重读音节结尾的动词    		 先双写末尾一个字母，再加ed stop—stopped
    permit—permitted
    “-ed”的读音规则 1.在清辅音后面读[t],如：help—helped[helpt]
    2.在浊辅音或元音后读[d]，如：learn—learned
    3.在[t]和[d]后读[id]，如：want—wantedneed—needed
    注:以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l,如control—controlled;
    尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveled/traveled。
    特例：picnic—picnicked，另外还有很多动词的过去式是不合乎上述规则的，常见的有:
    常用的有：
    begin—began,         bring—brought,        come—came,        draw—drew,
    drink—drank,          drive—drove,          eat—ate,                feel—felt,
    get—got,                  give—gave,              go—went,             grow—grew,
    have (has)—had,      keep—kept,            know—knew,       leave—left,  
    make—made,           read—read,            run—ran,               say—said,
    see—saw,                sit—sat

  • 几个特殊实意动词过去式用法:
    a.beat的过去式与原形同形：   
    beat（打击） 
    beat（过去式） 
    beaten（过去分词）   
    b.lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同   
    lie，lied, lied（说谎）   
    lay, lain（躺，位于）   

    c.hang有规则变化和不规则变化两种，含义不同   
    hang，hanged, hanged（处绞刑）   
    hung, hung(挂，吊)   

    d. welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词   
    welcome welcomed, welcomed（正）   
    welcome, welcome（误）   

    e.不要将不规则动词误用为规则动词   
    hit（打） 
    hit, hit（正）   
    hitted, hitted（误） 

  • 实意动词过去式用法基本句式：
    1.主+V-ed+宾+其它。。。（肯定句）
    2.主+didn't+V原+宾+其它。。。
    3.Did+主+V原+宾+其它。。。+？
    4.回答：Yes,主语代词+did\No,主语代词+didin't.
    5.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。

  • 实义动词的一般过去时态:
    肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.

    肯定句为：
    主语+动词过去式+宾语    如：
    I went home at nine o'clock yesterday.

    否定句：
    主语+didn't +动词原形+宾语 　如：
    I didn't go home yesterday.  He didn't tell me about you.

    疑问句：
    一般疑问句：
    Did +主语+动词原形+宾语
    如：Did you go home yesterday?　　
    Did you study in the school?
    肯定回答： Yes, I did.   　
    否定回答：No, I didn't.

    特殊疑问句：特殊疑问词+did +主语+动词原型+宾语
    When did you finish your homework last night?     　
    What did you do the day before yesterday?
http://www.00-edu.com/html/202001/1963292.html十二生肖
十二星座