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句型转换。1. I look nice in blue. (同义句) Blue looks nice__________.2. Sam enjoys playing football . (划线提问) _____ does Sam enjoy _____? 3. What is Ka-七年级英语
[db:作者]  2020-01-13 00:00:00  零零社区

题文

句型转换。
1. I look nice in blue. (同义句)
    Blue looks nice _____ _____.
2. Sam enjoys playing football . (划线提问)
    _____ does Sam enjoy _____?
3. What is Kate doing now? ( 用often改写句子)
    What _____ Kate often _____?
4. There are three bottles of water in the fridge. (划线提问)
    ______ _____ water is there in the fridge?
5. My grandparents give me a new bag as a birthday present. (划线提问)
    _____ _____ you a new bag as a birthday present?
题型：句型转换  难度：中档

答案

1. on me  2. what, doing   3. does, do   4. How much  5. Who gives

据专家权威分析，试题“句型转换。1. I look nice in blue. (同义句) Blue looks nice..”主要考查你对  介词短语，一般现在时，特殊疑问句，主谓一致  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

介词短语一般现在时特殊疑问句主谓一致

考点名称：介词短语

  • 介词短语：
    介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句子成分。
    介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词与它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。例如：at ,in, on, to
    介词短语在句中可以作状语，定语，表语，补足语等。
    1. 作表语
       例如：It was in 2005 in Beijing.
    2. 作宾语补足语
       例如：He found his dog outside the station.
    3. 作后置定语
       例如：I even store them in boxes under my bed.
    4. 作状语
       例如：You are supposed to put your bread on your plate.

  • 常见介词用法：
    1）at,in,on在……范围
    at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边”
    in (1)表示 在大地方; (2)表示“在…范围之内”。
    on 表示毗邻，接壤
    to 表示在……范围外，不强调是否接壤
    He arrived at the station at ten.
    He is sitting at the desk.
    He arrived in Shanghai yesterday.
    Jiangsu lies in the east of China.
    Russia live on the north of China.
    Fujian is to the south of Jiangsu Province.

    2)above, over, on 在……上
    above 指在……上方,不强调是否垂直，与 below相对；
    over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。
    on表示某物体上面并与之接触。
    The bird is flying above my head.
    There is a bridge over the river.
    He put his watch on the desk.

    3)below, under 在……下面
    under表示在…正下方
    below表示在……下，不一定在正下方
    There is a cat under the table.
    Please write your name below the line.

  • 介词短语组织形式及实例：
    一、介词+名词形式
    第一组
    by accident 偶然
    on account of 因为，由于
    in addition 另外
    in addition to 除 …… 之外
    in the air 在流行中，在传播中
    on (the/an) average 平均，一般来说
    on the basis of 根据，在 …… 的基础上
    at (the) best 充其量，至多
    for the better 好转，改善
    on board 在船 ( 车、飞机 ) 上
    out of breath 喘不过气来
    on business 因公，因事
    in any case 无论如何，总之
    in case of 假使，万一
    in case 假如，以防 ( 万一 ) 免得
    in no case 决不
    第二组
    by chance 偶然，碰巧
    in charge (of) 负责，主管
    (a) round the clock 昼夜不停地
    in common 共用，共有，共同
    in conclusion 最后，总之
    on condition that 在 …… 条件下
    in confidence 信任
    in connection with/to 关于
    in consequence 因此，结果
    in consequence of 由于 …… 的缘故
    on the contrary 反之，正相反
    in contrast with/to 与 …… 成对照
    out of control 失去控制
    under control 被控制住
    at all costs 不惜任何代价
    at the cost of 以 …… 为代价
    第三组
    in the course of 在 …… 过程中，在 …… 期间
    of course 当然，自然，无疑
    in danger 在危险中，垂危
    out of danger 脱离危险
    out of date 过期 ( 时 ) 的
    up to date 时新的
    in debt 欠债
    in detail 详细地
    in difficulties 处境困难
    in the distance 在远处
    off duty 下班
    on duty 值班，上班
    on earth 究竟，到底
    at all events 无论如何
    in any event 无论如何
    in effect 有效；实际上
    第四组
    in the event of 万一，如果发生
    for example 例如
    with the exception of 除 …… 之外
    in the face of 面对，不顾，即使
    in fact 其实，实际上
    on fire 烧着
    on foot 步行
    in force 有效；实施中
    in favo(u)r of 有利于，赞成，支持 in front of 在 …… 面前
    in (the) future 今后，将来
    on guard 警惕，防范
    in general 通常，大体上
    in half 成两半
    at hand 在手边，在附近
    from tip to toe 彻头彻尾，完全
    by hand 用手 hand down to 往下传，传给 ( 后代 )
    第五组
    hand in hand 手拉手，携手
    in hand 在掌握中，在控制中
    on hand 在手边，临近
    on (the) one hand... 一方面 …… ，
    on the other hand... 另一方面 ……
    at heart 在内心；实质上
    by heart 牢记，凭记忆
    at home 在家，在国内；自在，自如
    in honor of 以纪念，向 …… 表示敬意
    on one's honor 以名誉担保
    in a hurry 匆忙地，立即
    for instance 例如，举例说
    at intervals 不时，时时
    at last 最终，终于
    at least 至少，最低限度
    in the least 一点，丝毫
    第六组
    at length 终于，最后；详细地
    in the light of 按照，根据
    in line 成一直线，排成一行
    in line with 与 …… 一致，按照
    at a loss 困惑，不知所措
    as a matter of fact 其实，事实上
    by all means 无论如何，必定 by means of 借助于，用
    by no means 决不
    in memory of 纪念
    at the mercy of 在 …… 支配下
    by mistake 错误地
    for a moment 片刻，一会儿
    in a moment 立刻，马上
    第七组
    in nature 本质上 on occasion 有时，不时
    in order 秩序井然，整齐
    in group to 以便，为了
    in group that 以便
    out of order 发生故障，失调
    on one's own 独自地，独立地
    in particular 特别地，尤其，详细地
    in the past 在过去，以往
    in person 亲自
    in place 在适当的位置
    in place of 代替
    in the first place 起初，首先
    in the last place 最后
    out of place 不得其所的，不适当的
    on the point 即将 …… 的时候
    第八组 to the point 切中要害，切题
    in practice 在实际中，实际上
    out of practice 久不练习
    in proportion to( 与 ……) 成比例的
    in public 公开地，当众
    for (the) purpose of 为了
    on purpose 故意，有意
    with the purpose of 为了
    in question 正在考虑
    at random 随意地，任意地
    at any rate 无论如何，至少
    by reason of 由于
    as regards 关于，至于
    with/in regard to 对于，就 …… 而论
    第九组
    in/with relation to 关系到
    with respect to 关于
    as a result 结果，因此
    as a result of 由于 …… 的结果
    in return 作为报答，作为回报
    on the road 在旅途中
    as a rule 规章，规则；通常，照例
    in the long run 最终，从长远观点看
    for the sake of 为了 …… 起见
    on sale 出售；贱卖
    on a large scale 大规模地
    on a small scale 小规模地
    in secret 秘密地，私下地
    in a sense 从某种意义上说
    in shape 处于良好状态
    on the side 作为兼职，额外
    第十组
    at first sight 乍一看，初看起来
    in sight 被看到，在望
    out of sight 看不见，在视野之外
    in spite of 不管，不顾；尽管，虽然
    on the spot 当场，在现场
    in step 同步，合拍
    out of step 步调不一致，不协调
    in stock 现有，备有
    in sum 总而言之
    in tears 流着泪，含泪，哭
    in terms of 依据，按照；用 …… 措词
    for one thing 首先，一则
    on the second thoughts 经重新考虑，一转念
    at a time 每次，一次
    at no time 从不，决不
    at one time 同时，曾经，从前曾

    二、动词+名词形式
    第一组
    have/gain access to 可以获得
    take...into account 考虑
    gain/have an advantage over 胜过，优于
    pay the way for 为 …… 铺平道路
    take advantage of 利用，趁 …… 之机
    pay attention to 注意
    do/try one's best 尽力，努力
    get the best of 胜过
    make the best of 充分利用，妥善处理
    get the better of 打败，致胜
    catch one's breath 屏息，歇口气
    take care 小心，当心
    take care of 照顾，照料
    take a chance 冒险一试
    take charge of 担任，负责
    keep company with 与 …… 交往，与 ……
    take delight in 以 …… 为乐
    with delight 欣然，乐意地
    第二组
    make a/the difference 有影响，很重要
    carry/bring into effect 使生效，使起作用
    put into effect 实行，生效
    come/go into effect 生效，实施
    take effect 生效，起作用
    catch one's eye 引人注目
    keep an eye on 留意，照看
    make a face 做鬼脸
    find fault 埋怨，挑剔
    catch fire 着火
    come/go into force 生效，实施
    make friends 交朋友，友好相处
    be friends with 对 …… 友好，与 …… 交上朋友
    make fun of 取笑，嘲弄
    keep one's head 保持镇静
    lost one's head 不知所措
    第三组
    lose heart 丧失勇气，失去信心
    get/learn by heart 记住，背诵
    get hold of 抓住，掌握
    keep house 管理家务，做家务
    throw/cast light on 使明白，阐明
    bear/keep in mind 记住
    have in mind 记住，考虑到，想到
    make up one's mind 下决心
    come/go into operation 使投入生产，使运转
    put in order 整理，检修
    keep/hold pace with 跟上，与 …… 同步
    play a part 起作用
    take place 发生，进行
    take the place of 代替
    come to the point 说到要点，扼要地说
    bring/carry into practice 实施，实行
    第四组
    make progress 进步，进展
    give rise to 引起，使发生
    make sense 讲得通，有意义
    catch the sight of 发现，突然看见
    (go) on the stage 当演员
    take one's time 不急不忙，从容进行
    keep in touch 保持联系
    keep track 通晓事态，注意动向
    lose track 失去联系
    make use of 利用
    put to use 使用，利用
    give way 让路，让步
    lead the way 带路，引路
    make one's way 前进，进行
    make way 让路，开路
    keep one's word 遵守诺言
    第五组
    act on 作用
    appeal to 呼吁，要求
    attempt at 企图，努力
    attitude to/towards 态度，看法
    a great/good deal of 大量 ( 的 ) ，许多 ( 的 )
    influence on 影响
    interference in 干涉
    interference with 妨碍，打扰
    第六组
    introduce to 介绍
    a lot (of) 许多 ( 的 ) ，大量 ( 的 )
    lots of 大量，很多
    fall in love with 相爱，爱上
    a matter of( 关于 ……) 的问题
    a number of 若干，许多
    reply to 回答，答复
    a series of 一系列，一连串
    英语常考词语固定搭配(四)
    第七组
    trolley bus 电车
    I. D. card 身份证
    credit card 信用卡
    no doubt 无疑，必定
    next door 隔壁
    out of doors 在户外
    face to face 面对面地
    as matter of fact 实际情况，真相
    a few 有些，几个
    quite a few 还不少，有相当数目的
    a little 一点，稍微，一些，少许
    little by little 逐渐地
    quite a little 相当多，不少
    no matter 无论
    the moment (that) 一 …… 就
    no more 不再
    第八组
    fair play 公平竞赛；公平对待
    in demand 有需要，销路好
    rest room 厕所，盥洗室
    primary school 小学
    side by side 肩并肩，一个挨一个
    heart and soul 全心全意
    step by step 逐步
    ahead of time 提前
    all the time 一直，始终
    once upon a time 从前
    once in a while 偶尔，有时
    no wonder 难怪，怪不得
    word for word 逐字地
    decline with thanks 婉言谢绝

    三、介词+介词形式
    第一组
    account for 说明 ( 原因等 )
    aim at 瞄准，针对
    allow for 考虑到
    appeal to 呼吁，要求
    arrive at 达成，得出
    ask after 询问，问候
    ask for 请求，要求
    attach to 附属于，隶属于
    begin with 从开始
    break into 闯入
    break off 断绝，结束
    break through 突破
    break up 中止，结束；打碎，折断
    bring about 带来，造成
    bring down 打倒，挫伤；降低
    bring forth 产生，提上
    第二组
    bring forward 提出
    bring out 使出现；公布；出版
    bring up 教育，培养，使成长
    build up 积累；堵塞；树立，逐步建立；增进；锻炼
    call for 邀请；要求；需求
    call forth 唤起，引起；振作起，鼓起
    call off 放弃，取消
    catch at 抓住 ( 东西 )
    call on/upon 访问，拜访；号召，呼吁
    call up 召集，动员；打电话
    care for 照管，关心；喜欢，意欲
    carry off 夺去
    carry on 继续下去；从事，经营
    carry out 贯彻，执行；实现
    come to 总计，达到；苏醒，复原
    count on 依靠；期待，指望
    count up 把 …… 相加
    第三组
    cover up 掩饰，掩盖
    cut across 走捷径，抄近路
    deal with 处理，对付，安排
    do without 没有 …… 也行
    fill in/out 填充，填写
    get at 得到，接近；意思是
    get into 进入，陷入
    go after 追求
    go into 进入；研究，调查
    go for 竭力想取得；喜爱；支持，拥护
    go through 经历，经受；详细检查
    go with 伴随，与 …… 协调
    go without 没有 …… 也行
    improve on 改进
    keep to 保持，坚持
    lie in 在于
    live up to 不辜负
    第四组
    live on/by 靠 …… 生活，以 …… 为食
    live through 度过，经受过
    look after 照管，照料
    look at 看望，注视
    look for 寻找，寻求
    look into 调查，观察，过问；窥视
    look over 检查，查看，调查
    look through 仔细查看，浏览，温习
    make for 走向，驶向；有助于
    occur to 被想到，被想起
    play with 以 …… 为消遣，玩弄
    refer to 参考，查阅，涉及，提到
    run for 竞选
    run into 撞上，偶然碰见
    see to 注意，负责，照料，修理
    send for 派人去请，召唤；索取
    第五组
    send in 呈报，递交，送来
    serve as 作为，用作
    set aside 挑出，拨出，留出；拒绝
    sit for 参加
    stand by 支持，帮助；袖手旁观
    stand for 代替，代表，意味着
    stand against 反抗，抵抗
    stick to 坚持，忠于，信守
    take after 与 …… 相像
    take for 把 …… 认为是，把 …… 看成是
    take in 接受，吸收；了解，理解
    take to 喜欢，亲近
    touch on 关系到，涉及
    turn into 变成
    turn to 变成；求助于，借助于
    turn off 关上；出产；解雇

    四、动词+介词形式
    第一组
    break down 损坏，分解，瓦解
    break in 闯入；打断，插嘴
    break out 逃出；突然发生，爆发
    bring to 使恢复知觉
    burn out 烧掉
    burn up 烧起来，旺起来；烧完
    catch on 理解，明白
    check in 办理登记手续
    check out 结账后离开；检验，核查
    check up (on) 校对，检查，检验
    cheer up 使高兴，使振奋
    clear away 扫除，收拾
    clear up 收拾；澄清；放晴
    make it clear that 弄清楚
    come off 实现，成功，奏效
    come on 请，来吧，快点；开始，出场，上演
    come out 出版；出现，显露；结果是
    第二组
    come round (around) 来访，前来；苏醒，复原
    come through 经历，脱险
    come up 走近，上来；发生，被提出
    cross out 删去，取消
    cut back 削减，减少
    cut down 削减，降低
    cut in( 汽车 ) 抢道；插嘴，打断
    cut off 切断；删去；停止
    cut out 删除
    cut short 突然停止
    die down 渐渐消失，平息
    die out 消失，灭绝
    draw in( 火车、汽车 ) 到站
    draw up 写上，画上；草拟；停住
    dress up 穿上盛装，打扮得很漂亮
    drop by/in 顺便来访
    dry out 干透，使干
    dry up 干涸，枯竭
    第三组
    drop off 减弱，减少
    drop out 退出，离队
    fall behind 落后
    fall out 争吵；结果是
    fall through 落空，失败
    feed in 输入
    find out 查明
    get across 解释清楚，使人了解
    get around/round 走动，旅行； ( 消息 ) 传开
    get away 逃脱，离开
    get by 通过，经过
    get down 从 …… 下来；写下
    get in 进入；收获，收集
    get off 从 …… 下来；离开，动身，开始
    get over 克服； ( 从病中 ) 恢复过来
    get through 结束，完成；接通电话
    have got to (do) 不得不，必须
    第四组
    get together 集合，聚集
    get up 起床；增加，增强
    give away 泄露；分送
    give back 送还，恢复
    give in 交上；投降，屈服
    give off 放出，释放
    give out 分发，放出
    give up 停止，放弃
    go ahead 开始，前进；领先
    go by 过去
    go down 下降，降低；被载入，传下去
    go off 爆炸，发射；动身，离开
    go out 外出；熄灭
    go over 检查，审查；复习，重温
    go round/around 足够分配
    go under 下沉，沉没；失败；破产
    go through 通过，审查，完成
    第五组
    go up 上升，增加；建起
    hand down 流传下来，传给，往下传
    hand in 交上，递交
    hand on 传下来，依次传递
    hand out 分发，散发，发给
    hand over 交出，移交，让与
    hang about 闲荡，徘徊，逗留
    hang back 犹豫，踌躇，畏缩
    hang on 抓紧不放；继续下去
    hang up 挂断 ( 电话 )
    have back 要回，收回
    have on 穿着，戴着
    hold back 踌躇，退缩；阻止，抑制
    hold on 继续，握住不放
    hold out 维持，支持；坚持，不屈服
    hold up 举起，阻挡，使停止；抢劫
    第六组
    hurry up( 使 ) 赶快，迅速完成
    keep back 阻止，阻挡；隐瞒，保留
    keep down 控制，压制，镇压；压低
    keep off 不接近，避开
    keep up 保持，维持；继续，坚持
    let down 放下，降低；使失望
    let in 让 …… 进入，放 …… 进来
    let off 放 ( 烟，烟火 ) ，开 ( 枪 )
    let out 放掉，放出，发出
    line up 排队，使排成一行
    look back 回顾，回头看
    look out 留神，注意，提防，警惕
    look on 旁观，观看；看待，视作
    look up 查阅，查考；寻找 ( 某人 )
    look in 顺便看望
    make out 辨认，区分；理解，了解
    make out of 用 …… 做，从 …… 得出
    第七组
    make up 构成，拼凑；弥补，赔偿；化装
    mix up 混淆，混合，搞糊涂
    pass away 去世，逝世
    pass off 中止，停止
    pass to 转到，讨论，传到
    pass out 失去知觉，昏倒
    pay back 偿还，回报
    pay off 还清 ( 债 )
    pay down 即时交付，用现金支付
    pay up 全部付清
    第八组
    pick out 选出，挑出，拣出；辨认，辨别出
    pick up 拾起， ( 偶然 ) 得到； ( 车船 ) 中途搭 ( 人 ) ，学会
    pull down 拆毁，拉倒；拉下，降低
    pull in( 车 ) 停下，进站，船 ( 到岸 )
    pull off 脱 ( 帽、衣 )
    pull on 穿，戴
    pull out 拔出，抽出； ( 车、船 ) 驶出
    pull together 齐心协力
    pull up( 使 ) 停下
    put across 解释清楚，说明
    put aside 储存，保留
    put away 放好，收好；储存
    put down 记下，放下；镇压，平定
    put forward 提出
    put in 驶进
    put on 穿上，戴上；上演；增加 ( 体重 )
    put out 熄灭，关 ( 灯 ) ；出版，发布；生产
    put right 改正 ( 错误 ) ，整理
    第九组
    put up 提起，举起，提 ( 价 ) ；为 …… 提供食宿，投宿
    ring off 挂断电话
    rub out 擦掉，拭去
    run down 撞倒，撞沉；追捕，追查
    run off 复印，打印
    run over 略读，略述；辗过，浏览，匆匆复习
    see off 给 …… 送行
    see through 看穿，识破；干完，干到底
    set back 推迟，延缓，阻碍
    set down 卸下，放下，记下，记入
    set forth 阐明，陈述
    set off 出发，动身；引起，使发生
    set out 陈列，显示；动身，起程；制定
    set up 创立，建立，树立；资助，扶持
    show in 领入
    show off 炫耀，卖弄
    第十组
    show up 使呈现，使醒目
    shut out 排除
    sit in 列席，旁听
    sit up 迟睡，熬夜
    speed up 使加速
    stand out 突出，显眼
    stand up 站起来，耐用
    step up 提高，加快，加紧
    step in 插入，介入
    stick out 伸出，突出；坚持到底，继续
    take away 消除；消耗
    take down 记下，写下
    take off 拿走，脱下；起飞
    take on 呈现；接纳，承担，从事
    take over 接管，接办
    take up 占据；开始；拿起，接收
    take up with 和 …… 交往，忍受，采用

  • 初中英语常用介词短语列举：
    1)at once 立刻         
    2)at last 最后
    3)at first 起先，首先        
    4)at the age of… 在……岁时
    5)at the end of… 在……之末      
    6)at the beginning of… 在……之初
    7)at the foot of… 在……脚下      
    8)at the same time 同时
    9)at night/noon 在夜里/中午      
    10)with one's help 在某人的帮助下，由于某人的帮助
    11)with the help of … 在……的帮助下    
    12)with a smile 面带笑容
    13)with one's own eyes 亲眼看见     
    14)after a while 过了一会儿
    15)from now on 从现在起       
    16)from then on 从那时起
    17)far example 例如        
    18)far away from 远离
    19)from morning till night 从早到晚    
    20)by and by 不久
    21)by air mail 寄航空邮件  
    22)by bike/air/train/bus 骑自行车/乘飞机/火车/汽车
    23)by ordinary mail 寄平信  
    24)by the way 顺便说
    25)by the window 在窗边
    26)by the end of… 到……底为止
    27)little by little 逐渐地  
    28)in all 总共
    29)in fact 事实上  
    30)in one's twenties 在某人二十几岁时
    31)in a hurry 匆忙  
    32)in the middle of 在……中间
    33)in no time (in a minute) 立刻，很快  
    34)in time (on time) 及时
    35)in public 公众，公开地  
    36)in order to 为了……
    37)in front of 在……前面
    38)in the sun 在阳光下
    39)in the end 最后，终于
    40)in surprise 惊奇地
    41)in turn 依次  
    42)of course 当然
    43)a bit (of) 有一点儿  
    44)a lot of 许多
    45)a little 一点儿  
    46)on one's way to 某人在去……的路上
    47)on foot 步行，走路  
    48)a talk on space 一个关于太空的报告
    49)on the other hand 另一方面  
    50)at/on the weekend 在周末
    51)on the left (right) 在左(右)边  
    52)on the other side of 在……另一边
    53)on the radio 通过收音机(无线电广播) 
    54)to one's joy 使……高兴的是
    55)to one's surprise 使……惊讶的是 

考点名称：一般现在时

  • 一般现在时:
    :表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

  • 一般现在时的具体用法:
    1. 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。　 　　
    e.g.  I leave home for school at 7:00 every morning.　
    2. 表示客观事实和普遍真理。　 　　
    e.g.  The earth moves around the sun.
    3. 表示现在发生的具体动作或存在的状态　
    e.g. He lives in Beijing now.
    4. 习惯性的爱好或行为
    e.g. I like dancing while she likes singing.
    5. 表示预先计划或安排好的行为。　
    e.g.  Our class begins at 7:45.
    6. 在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。　
    e.g.  If you come, we will wait for you.
    7. 表示格言或警句中。　
    e.g.  Pride goes before a fall.　骄者必败。　
    8.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。　
    e.g. I don't want so much.　
    Ann Wang writes good English but does not speak well.
    比较：Now I put the sugar in the cup.　
    　　I am doing my homework now.
    9.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。　
    10.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。　
    11.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。　
    注意★：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。　
    例：Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me,I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

  • 一般现在时与现在进行时的区别:
    一、两种时态的主要含义：
    一般现在时
    1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。
    The table ____ soft。（feels) 表特性特征。
    Japan ___ in the east of China。　(lives) 表客观事实
    2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。
    The shop closes at 7:30 p.m.
    Father doesn’t smoke. （习惯）
    3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：
    It doesn’t matter. Does it hurt? （感觉结果）
    4.特殊用法：
    －在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。
    －If you go there,I’ll help you.
    —用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。
    The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的计划）
    －在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行
    There goes the bell/Here comes Mr.Wang.
    I declare the meeting opens.（正在宣布）
    He meets the ball and hits back to No.2 （正在发生）

    现在进行时
    1.说话时正在发生，进行的动作
    Look! Dark clouds are gathering . （正在发生）
    2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。
    He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00.
    （现阶段正在进行，但说话时不一定在起床）
    3.现在进行时的特殊意义
    －表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。
    How long are you staying here （准备停留）
    －表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss
    You don’t believe it You know I’m telling the truth.
    －表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
    He is always making noises in class. （讨厌）
    －在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
    Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.

    二、严格区分进行时与一般时的语义
    1. 持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。
    2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。
    3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。
    The bus stops. （车停了－事实）
    The bus is stopping. （渐渐停下来）
    I love the job. （静态事实）
    I am loving the job. ( 渐渐爱上了）
    4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。
    Flight 254 leaves at 5:30. （表主观打算）
    The plane is taking off an hour later.（主观判断）
    5.现在进行时带always,often,usually,sometimes，等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。

  • 一般现在时的句子转换：
    （1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.
    例：
    ①陈述句：She is a student.
    疑问句→ Is she a student?
    否定句→ She is not a student.
    ②陈述句：I can swim.
    疑问句→ Can you swim
    否定句→ I can not swim.

    （2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数),does（单数she,he,it）变成问句；
    在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。
    例：
    ①陈述句：We get up at 7:00 every morning.
    疑问句→Do you get up at 7:00 every morning?
    否定句→We don’t get up at 7:00 every morning.
    ②陈述句：She has a little brother.
    疑问句→ Does she have a little brother?
    否定句→ She doesn’t have a little brother.

    一般现在时的表达方法：
    主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。现在一般时动词变化的规则是：
    1.如果主语是名词复数和第一人称I、 we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：
    We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。[go]
    My parents give ten yuan to my sister every week.我父母每星期给我妹妹十元钱。[give]

    2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。

    3.谓语动词的变化规律是：
    第三人称单数的构成见下表：

    词<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+s

    动词原形

    第三人称单数

    work(工作)
    stop(    停止)

    works
    stops

    以-ch, -sh, s, x, o结尾

    词尾+es

    teach(教)
    wash(    洗)
    dress(    装扮)
    fix(    安装)
    go(    去)

    teaches
    washes
    dresses
    fixes
    goes

    以“辅音字母+y”结尾

    变y为i，再加es

    fly(飞翔)
    try(    尝试)

    flies
    tries

    特殊变化的词：
    be （是） - am,is,are
    I am
    she/he/it，名词单数都用 is
    we,you,they，名词复数都用are
    have （有） - have,has
    I,we,you,they，名词复数都用have
    she/he/it is，名词单数都用 has

    助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用 can,may,must,need,ought to 等。
    而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。例：
    We have six classes every day. 我们每天上六节课。
    I often get up at 6:30. 我经常6:30起床。
    Jack likes Chinese food very much.杰克很喜欢中国饮食。
    We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画。

    4.一般现在时常用的时间词语
    常用于一般现在时的词语有 sometimes/usually/often/every day(week,year)/ now/always 等。
    这些时间词语只是辅助作用，这些词语也可用于其它的时态，所以谓语动词变化才是最关键的。
    注意：当表现强烈的感情色彩时，尽管有如 always/never/seldom 等频率副词，但一般在频率副词前加上be动词，后面变为动词的现在分词形式。
    例：My father lose his key again. He is always losing his key.

  • 一般现在时的基本结构:


    一般现在时中当主语为第三人称单数的时，动词上要改为第三人称单数形式。

考点名称：特殊疑问句

  • 特殊疑问句：
    以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
    常用的疑问词有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
    特殊疑问句的基本结构是“疑问词+一般疑问句”。
    其回答应当是具体的。特殊疑问句句末一般用降调。 
    例如：How do I get there? 
                Why not? 
                What about the sports news?

  • 常用疑问词可先分为3种:
    疑问代词：
    what（什么）
    who（谁，作主语）
    which（哪个，在一定范围内选择）
    whose（谁的，指附属关系）
    whom（谁，作宾语）

    疑问副词：
    when（何时，询问时间）
    where（何地，询问地点）
    why（为什么，询问原因）
    how（如何，询问手段，方式，工具以及程度）

    疑问形容词：
    what（which，whose）+名词
    例词：
    what time（什么时候） what colour（什么颜色）... ...
    how much（多少） how long（多长）...

  • 特殊疑问句的特点：
    一、 特殊的疑问词：
    特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。
    我们学过的疑问词有what（询问事物）, how much（询问价格）, what time （询问时间，尤其是点钟）, what kind of（询问种类）, why（询问原因），who（询问人）, where（询问地点） 等等。如：
    —What is this? 这是什么？
    —It's a key. 这是一把钥匙。
    —How much is it? 这个多少钱？
    —It's twenty dollars. 二十美元。
    —What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影？
    —I like action movies. 我喜欢动作片。

    二、特殊的语序：
    特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如：
    What time is it？ 现在几点钟？
    Who is your teacher? 谁是你的老师？
    特殊疑问句有两种语序：
    1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：
    Who is singing in the room﹖
    whose bike is broken﹖
    2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：
    特殊疑问词+一般疑问句(特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语)
    What does she like?
    What class are you in﹖
    Where are you from﹖
    What time does he get up every morning﹖
    How do you know﹖
     
    三、特殊的答语：
    特殊疑问句不能用yes, no来回答，而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如：
    — What time is it, please? 请问几点了？
    — It's 7:30. 七点半了。
    — Where are they? 他们在哪儿？
    —They're in the playground. 他们在操场上。
    —What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么？
    —English. 英语。

    四、 特殊的语调：
    一般情况下，特殊疑问句要用降调（↘）来读。如：
    Who's ↘that?
    How old is↘Jack?

考点名称：主谓一致

  • 英语中的一致主要包括主语和谓语在人称和数上的一致、时态一致、名词和其代词的一致。
    主语和谓语保持一致叫主谓一致，即谓语动词的形式必须随着主语单、复数形式的变化而变化。

  • 主谓一致原则:
    1、语法上的一致
    所谓语法一致原则，即主语和谓语的语法形式在人称和数上取得一致。
    谓语的单、复数形式依据主语的单、复数形式而定：主语为复数，谓语动词用复数；主语为单数或者是不可数名词，谓语动词用单数。
    China belongs to the Third World. 中国属于第三世界。
    We are sure he will come. 我们肯定他会来。
    使用语法一致的情况
    （1）当主语是and，both…and连接的并列结构
    如果主语指的是两个或两个以上的人或物，则谓语动词用复数。
    My mother and I have seen the film. 我妈妈和我已看过这部电影。
    Both rice and wheat are grown in this part of China. 在中国的这个地方既种稻子又种小麦。
    注意：由and连接的并列主语前面分别有each，every，no修饰时，其谓语动词用单数形式。
    Every boy and every girl has to receive education in our country. 在我国每一个男女孩子都得受教育。
    No student and no teacher was invited to the party. 师生没有被邀请参加晚会。
    （2）主语后面接说明主语的修饰语
    主语后面接说明主语的修饰语如：
    with，along with，together with，as well as，like，rather than，but，except，besides，including，in addition to，
    谓语动词不受修饰成分的影响，仍保持同主语一致的关系。
    The teacher with two students was at the meeting. 那位老师和两个学生参加了会议。
    The girl as well as the boys has learned to drive a car. 这个姑娘和男孩子一道，也学会了开汽车。
    A library with five thousand books is offered to the nation as a gift.一个有5000册书的图书馆作为礼物赠送给了国家。
    E-mail, as well as telephones, is playing an important part in daily communication.电邮和电话在日常的通信中起着很重要的作用。
    Nobody but Jane knows the secret.只有简知道这个秘密。
    All but one were here just now. 刚才除了一个人外都来了。
    （3）非谓语动词或从句作主语
    非谓语动词 (动词的-ing形式、不定式)或从句作主语时，谓语一般用单数形式。
    When and where to build the new factory is not decided yet.什么时候在什么地方建新工厂还没定下来。
    Checking information is very important. 核实事实是非常重要的。
    To learn foreign languages is not easy. 学习外语并非易事。
    When we will hold the meeting is not decided yet. 我们何时开会尚未决定。
    注意：当what引导主语从句或由 and连接两个动词不定式或动名词作主语时，谓语动词的数应根据意义一致的原则来决定。
    What we need here is money．我们这里需要的是资金。
    What we need here are workers．我们这里需要的是工人。
    Lying and stealing are immoral．说谎与偷窃是不道德的。
    （4）each和复合不定代词作主语
    each和some/any/no//every十body/one/thing构成的复合不定代词：
    anyone、anybody、anything、everyone、everybody、everything、someone、somebody、something、no one、nobody、nothing、each、the other作主语，谓语动词用单数。
    Each is worse than the one before. 一个比一个差。
    Nobody knows the answer. 没有一个人知道这答案。
    Someone wants to see you. 有人想见你。
    Is there anything in the box?箱子里有什么东西吗?
    There is a lot of milk in the bottle. 瓶子里有很多奶。
    （5）“many a +单数名词”作主语
    “many a、(很多)/more than one(不只一个)+单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
    Many a student has been to Beijing. 很多学生去过北京。
    There is more than one answer to your question. 你的问题不只有一个答案。
    （6）“one of+复数名词十定语从句”之前有the等限定词和修饰语
    “one of+复数名词十定语从句”之前有the only，the very，the等限定词和修饰语时，定语从句的谓语动词用单数形式。
    Tom is the only one of those boys who is willing to help the old man.
    汤姆是唯一的一个愿意帮助那个老人的男孩。
    He is the only one of the students who has been a winner of scholarship for three years．他是这三年来唯一的一个获得奖学金的学生。
    注意:如没有这些限定词和修饰语，定语从句的谓语动词采用复数形式。
    Tom is one of the boys who are always ready to help others. 汤姆是个随时愿意帮助别人的男孩。
    （7）由两个部分组成的物体名词作主语
    英语中有些由两个部分组成的物体名称如g1asses(眼镜)，scissors(剪刀)，shorts(短裤)，shoes(鞋子)，trousers(裤子)等作主语，其后的谓语动词用复数形式。
    His glasses were broken, so he can't see well. 他的眼镜碎了，因而看不清楚。
    His trousers are made of cotton. 他的裤子是棉布的。
    注意:若这类名词前带有pair等表示单位的名词时，则以这些名词的单、复数形式决定动词的形式。
    Two pairs of trousers are missing. 两条裤子不见了。
    This pair of shoes is not on sale. 这双鞋不出售。

    2、意义上的一致
    意义上的一致是指谓语动词与主语的一致取决于主语所表达的意义。若主语形式上为复数，而意义上是单数，动词要用单数；
    若主语形式上为单数，而意义上为复数，则动词用复数。
    The United States is in North America. 美国在北美洲。
    The police are looking into the matter. 警察正在调查此事。
    使意义上的一致的情况
    （1）由and连接两个并列主语
    其后的谓语动词一般用复数形式。但如果两个单数名词指同一个人、同一事物、单一概念时，谓语动词要用单数，有时两个名词共用一个冠词。
    The worker and writer has written a new novel. 这位工人兼作家写了一部新小说。(两个名词共用一个冠词)
    There is a journalist and writer living in America whose name is Alex Haley. 在美国有一个名叫亚利克斯?哈利的记者兼作家。
    Truth and honesty is always the best policy. 真诚总是上策。
    注意：用and连接起来的两个单数主语，谓语动词可以是单数，也可以是复数。
    Three and five makes /make eight.三加五等于八。
    Time and tide wait/waits for no man .岁月不等人。
    （2）形复意单的名词作主语
    ①复数形式的专有名词（表示国家、城市、机构、组织以及书籍、报纸、杂志等）做主语，通常作为整体看待，谓语动词用单数。
    The United States is in North America.美国在北美洲。
    The Arabian Nights is read all over the world.《天方夜谭》是流传世界各地的名著。
    The New York Times has a wide circulation.《纽约时报》销路很广。
    注意：表示山脉、群岛、瀑布等的专有名词和以复数形式出现的表示同姓的一家人或同名、同姓的若干人，谓语也用复数。
    The Alps rise over 4 countries.阿尔卑斯山脉跨越了四国。
    Niagara Falls are not as high as Victoria Falls.尼亚加拉瀑布没有维多利亚瀑布高。
    The Smiths were also invited.史密斯一家人也受到了邀请。
    There are 3 Marys and 2 Roberts in my class.我班有三个叫玛丽、两个叫罗伯特的学生。
    ②以-ics结尾表示学科的名词做主语，通常表示单数意义，谓语动词用单数形式。这类名词有：
    physics, politics, mathematics, economics, athletics, electronics等。
    Politics is now taught in all schools.现在各学校都开设政治课。
    Economics is a science of the way in which industry and trade produce and use wealth.经济学是研究工业、贸易生财和用财之道。
    注意：当这些动词表示有关方面的活动、情况、见解、原理等意思时，谓语动词需用复数形式。
    What are his politics?他的政见如何？
    The economics of national growth are of the greatest importance to all modern governments.国家发展经济的原理对现代各国政府都重要。
    ③news，maths，plastics，physics，works，means(方法)，the United States等虽然以-s结尾，但意义上作为单数看待。
    “News of victories keeps pouring in as our army advances,” the company commander said. 集团军司令说：”
    随着我们军队的推进胜利的消息接踵而至。”
    Mathematics/Physics is a required subject for us.
    数学/物理是我们必修的科目。
    Every possible means has been used to prevent the air pollution，but the sky is still not clear.
    所有可能的直至污染的方法都用了，但天空还是不晴朗的。
    ④成对的名词做主语时用单数形式。
    Bread and butter is a daily food in the West .面包抹黄油是西方人每天的食品。
    His gratitude and devotion to the Party is endless.他无限感觉，无限忠于党。
    ⑤“one and a half +复数名词”做主语，谓语动词用单数。
    One and a half pears is left on the table .一只半梨剩在桌子上。
    One and a half days is all I can spare.一天半是我所能挤出的全部时间。
    注意：“one or two+复数名词”做主语，谓语动词用复数。
    One or two days are enough to see the city.参观该市一两天就足够了。
    There are one or two things I want to talk over with you .我有一两件事想跟你商量。
    （3）有生命的集体名词作主语
    有生命的集体名词 (如people，police，cattle，militia)作主语，谓语动词用复数形式。
    Cattle are also kept. 还养了一些牛。
    There are many people there. 那里有很多人。
    The police are looking for the thief. 公安人员在搜寻那个小偷。
    All the people of the world want peace.全世界人民都渴望和平。
    注意：family，team，class，government，audience，crew，committee等集体名词，如果作整体看待，谓语动词用单数形式；
    如果作个别成员看待，谓语动词用复数形式。people作“民族”解时，作单数用。
    Zhang’s family is rather big, with twelve people in all.张家很大，一共12口人。
    The family are sitting at the breakfast table. 这家人正坐在早餐桌旁。
    My family is a large one. 我家是个大家庭。
    The class are doing experiment in the lab. 全班同学正在实验室里做实验。
    The class has won the honour. 这个班获得了荣誉。
    The Chinese people is a great people.中华民族是一个伟大的民族。
    （4） 名词化的形容词作主语
    名词化的形容词作主语，按照意义一致的原则决定谓语动词的单、复数形式。
    如果指一类人，谓语动词用复数形式，如果指一个人或抽象概念，谓语动词用单数形式。
    这类形容词有：old, young, rich, poor, blind, deaf, dead, sick等。
    The rich are not always happy. 富人也有不开心的时候。
    The wounded is a policeman. 受伤者是一名警察。
    The beautiful is not always the same as the good. 漂亮的不一定就等于好。
    （5） 表示时间、距离、金钱、重量等的复数名词作主语
    表示时间、距离、金钱、重量、度量、容量、温度等的复数名词做主语，通常看作一个整体，谓语动词用单数形式。
    Twenty years has passed since we left school. 我们离开学校已经20年了。
    Ten thousand dollars is a lot of money. 一万美元是一大笔钱。
    Two months is quite a long time. 两个月时间是很长的。
    Two hours is enough for us to do this experiment.我们做这个实验两个小时就够了。
    Thirty kilometres is a good distance.30公里是一个相当远的距离。
    注意：如果说话人侧重一个个的个体，谓语动词用复数形式。
    Twenty years have passed since we parted.自从我们分手以后20年己经过去了。
    （6）“a number of十复数可数名词”与“the number of十复数可数名词”作主语
    “a number of十复数可数名词”表示 “一些、许多”的意思，谓语动词用复数；
    “the number of十复数可数名词”表示 “……的数目、数量”，谓语动词用单数。
    The number of people invited was fifty, but a number of them were absent for different reasons.
    邀请来的人数是50，但很多人因不同的原因没来。
    A number of books are missing from the library.
    图书馆丢了许多书。
    The number of workers in this factory is increasing.
    这家工厂的工人数目正在增加。
    （7）none of和neither of后跟复数名词或复数代词作主语
    none of和neither of后跟复数名词或复数代词时，有时作单数看待，有时作复数看待，主要根据说话人的意思决定。
    None of them has arrived yet at the settlement. 他们没有一个到达新住宅区。
    None of them have arrived yet. 他们都还没到。
    （8）“分数/百分数+of短语”作主语
    “分数/百分数+of短语”作主语，这时要以of短语中的名词是否为复数而定。
    Two fifths of the land in that district is covered with trees and grass．该地区五分之二的土地为树木和草所覆盖。
    89% of smokers are male. 89%的吸烟者是男性。
    In the USA, 75% of the grain is used to feed animals. 在美国，75%的谷物用来喂养动物。
    Two-thirds of the earth's surface is sea. 地球表面的2/3是海洋。
    Two-thirds of the people were against the plan. 2/3的人都反对核计划。
    （9）表示部分概念或不定数量的名词或代词作主语
    表示部分概念或不定数量的名词或代词作主语，谓语动词用单数还是复数，应根据后接名词的单、复数形式而定。
    这些名间或代词有all，any，enough，half，more，most，the rest，part，some等。
    The rest of the buildings are easy to get to. 其余的建筑物并不难上。
    The rest of his life was happy. 他的晚年生活很幸福。
    Most of my time was spent in reading. 我大部分时间用来读书。
    Most of the people are aware of it. 大部分人都知道它。
    Some of the sugar was spilled on the floor. 一些糖散落在地上。
    Some of the apples were spilled on the floor. 一些苹果散落在地上。
    （10）两个主语，一个肯定，一个否定，谓语动词与肯定主语相一致。
    The parents, and not the son, were missing.失踪者不是儿子，而是他的双亲。

    3、邻近原则
    邻近原则是指谓语动词要与它最邻近的名词或代词保持人称与数的一致。
    Neither he nor I am a student. 他和我都不是学生。
    There is a pen , two chairs and a desk. 有一支钢笔，两把椅子和一张桌子。
    这主要有以下几种情况。
    （1）由or，either…or等连接的并列结构作主语
    由or、either…or、nor、neither…nor、not only…but also、not…but连接的并列主语，通常按照就近一致原则，谓语动词的单、复数形式依照靠近它的主语而定。
    Either you or the headmaster is to hand out the prizes to these gifted students at the meeting.要么你要么校长在会议上对这些天才的学生颁奖。
    Neither he nor I have finished the experiment. 他和我都没有做完试验。
    Either his friends or his brother is wrong. 不是他的朋友们错了，就是他哥哥错了。
    Not only I but also Jane and Mary are tired of having one examination after another.不仅我而且简和玛丽都讨厌一个接一个的考试。
    Not only the teacher but also his students have studied the question. 不仅老师而且他的学生们都研究了这个问题。
    （2）在主谓倒装句时
    在主谓倒装句中，主语并列，谓语动词的人称和数与最近的主语相一致。由here或there引导的句子，若有并列主语，谓语也与最靠近的那个主语一致。
    There is a desk, a table and three chairs in the room. 房间里有一张书桌、一张饭桌和3把椅子。
    There are three chairs, a desk and a computer in the room. 房间里有3把椅子、一张书桌和一台电脑。
    Where is your wife and children to stay while you are away?你不在时妻子和孩子呆在哪儿？

  • "表里不一"现象：
    主谓一致中的"表里不一"现象
    和主语必须在人称和数上保持一致，最基本的原则是：单数主语用单数动词，复数主语用复数动词.但在实际使用当中情况比较复杂，现在学生常犯的主谓一致错误归纳整理如下
    1,"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数.例如：
    More than one teacher gets the flowers. 不止一个教师得到了花.
    2,"many a +名词"作主语时，从意义上看是复数，但谓语动词常用单数.例如：
    Many a student has been sent to plant trees. 很多学生被派去植树.
    3,"half of,the rest of,most of,all of及百分数或分数+of 等后接名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定.例如：
    Three fourths of the surface of the earth is covered with water.地球表面四分之三为水所覆盖.
    4,all指人时，动词用复数；all指物时，动词用单数.例如：
    "All are present and all is going well." 所有人全部到场了，一切进展顺利
    5,what引导的主语从句，谓语动词可视表语而定：表语是单数名词时，动词用单数，相反，则用复数.例如：
    What they want to get are a number of good books.他们想得到的是大量的好书.
    6,and连接的两个单数名词前若用each,every,no修饰，该名词短语作主语时，谓语动词用单数形式.例如：
    No book and no pen is found in the schoolbag.书包里没有书和钢笔.
    7,当主语后面有as well as,with,along with,together with,but,like,rather than,except，逗号加and连接几个名字等引导的短语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致.例如：
    My father as well as his workmates has been to Beijing. 我父亲和他的同事曾去过北京.
    8,each作主语的同位语时，谓语动词由主语来决定，与each无关.例如：
    They each have a bike. 他们每人有一辆自行车.
    9,动词不定式，动词-ing形式短语作主语时，谓语动词常用单数.例如：
    Going out for a walk after supper is a good habit.晚饭后出去散步是一个好习惯.
    10,the following作主语时，谓语动词的数与后面名词的数保持一致.例如：
    The following are good examples下面是一些好例子.
    11,以-ics结尾的学科名词，如politics,physics,mathematics等作主语时，谓语动词用单数.以-s结尾的名词news,works,plastics等同属此类.例如：
    Politics is now taught in all schools. 现在各学校都开设政治课.
    当以-ics结尾的学科名词表示"学科"以外的意义时，用作复数，如：mathematics（运算能力）politics(政治观点）economics（经济意义）等
    12,有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数（trousers,glasses,shoes.shorts.scissors.scales等）作主语时，前面若有"一条","一副","一把"之类的单位词，动词用单数；若没有单位词或单位词是复数，则谓语动词用复数.例如：
    The shoes are all right. 这些鞋子都很合适.
    还有一些以-s结尾的名词通常用复数：arms（武器）.clothes.contents.minites（记录）.remains（遗体）.thanks等
    13,"one and a half +名词"作主语时，谓语动词要用复数.例如：
    One and a half apples are left on the table. 桌子上有一个半苹果.
    14,"One or two more +复数名词"作主语时，谓语动词用复数.例如：
    One or two persons are sent there to help them do the work. 要派一两个人到那儿去给他们帮忙.
    15,"one of+复数名词+ 定语从句"结构中，定语从句的谓语动词要用复数；而在"the only one of +复数名词+定语从句"的结构中，"the one of + 复数名词+定语从句"定语从句的谓语动词要用单数.例如：
    He is one of the students who get there on time.他是准时到达那里的学生之一.
    16,表示时间，距离，金钱等的复数名词作主语表达一个整体概念时，谓语动词常用单数，但若强调数量，谓语动词可用复数.例如：
    One million dollars is a lot of money. 一百万美元是一大笔钱.

  • 以-s结尾的名词作主语的主谓一致:
    英语可数名词的规则复数形式是在词尾加-s或-es，但是有一些以-s结尾的名词并不是可数名词。
    它们用法多样，造成了实际使用上的困难，以下详述了以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题。
    （一）以-s结尾的疾病名称作主语的主谓一致问题
    （二）以-s结尾的游戏名称作主语的主谓一致问题
    （三）以-s结尾的地理名称作主语的主谓一致问题
    （四）以-ics结尾的学科名称作主语的主谓一致问题
    （五）其它以-s结尾的名词的主谓一致问题

    集合名词的主谓一致原则:
    集合名词作主语时，主谓一致关系是一个较为复杂的问题.对此类问题我们可以从"数"的角度分为四类.
    1)单数—复数型.凡是有复数词尾变化形式的集合名词都属于此类。如：
    a class—classes; a family—families; a government—governments; an army—armies; a people—peoples; a group—groups; a crowd—crowds; a crew—crews等。
    这类集合名词强调的是整体性，即当作一个整体或多个整体来看待。属于这类集合名词的单数作主语时，谓语动词用单数；
    复数形式作主语时，谓语动词用复数。
    【例如】
    A big crowd often gathers on the square every morning.
    每个上午 一大群人经常聚集在广场上
    The government has decided to pass the bill.
    政府已决定通过这一法案
    There are huge crowds in the streets on Sunday.
    星期天有大群大群的人在街上。
    There are many English-speaking peoples in the world.
    在世界上有许多讲英语的人
    但应注意，这类集合名词的单数形式有时表示复数概念，所以这些集合名词的单数形式也可归为"单复同形型"中.
    2)单数型.这类集合名词表示的是人或事物的整体，即把这类人或事物的全部包括在内，所以只有单数形式.如作主语，谓语动词常用单数。
    这类名词常见的有：humanity,mankind,proletariat等.
    【例如】The proletariat is the greatest class in the history of mankind. In the fields of production and scientific experiment,mankind makes constant progress.
    3)复数型.这类集合名词在形式和内容上是相互矛盾的，就是说它们只有单数形式，但表达的都是复数概念。它强调的是集体中的个体性.这类名词有：police,cattle,faculty,flock,machinery,vermin,personnel等.它们作主语时，谓语动词要用复数.
    【例如】The police have caught the murder.
    Our personnel are very highly trained.
    The vermin are very dangerous.
    4)单复同形型.这类集合名词的单数形式既可表示单数也可表示复数.作主语时，用单数动词或复数动词均可，有时意义区别不大.
    【例如】The school teaching staff are (is) excellent.
    The public is (are) requested not to litter in the park.
    The teaching profession claim(s) to be badly paid.
    这类集合名词常见的有：class,family,team,crew,board,herd,committee,party,jury,enemy,audience等.
    根据说话人的心理意向若把这个集合名词所代表的人或事物看作一个整体，就认为是单数，用单数动词；
    若把它所代表的人或事物看作若干个个体的话，就认为其为复数，用复数动词。
    试比较：The football team is playing well.
    那个足球队打得非常漂亮.
    The football team are shavings bath and are then coming back here for tea. 足球队员们正在洗澡，然后来这里吃茶点。
    The family is a very happy one.那个家庭是一个非常幸福的家庭。
    That family are very pleased about the news of William's success. 全家人对威廉的成功都感到很高兴。

    巧记主谓一致原则:
    单单复复最常见，集体名词谓用单，如若强调其成员，复数谓语记心间。
    有些名词谓常复，people,police即这般。主语单数后接介，谓语单数介无关，
    many a作主语也如此，谓语动词应用单。or、nor、but also、there be，近主原则挂嘴边。
    关系代词定主语，谓语根据先行词判。不定式短语、动名词，主语从句谓全单。
    时间、货币与距离，谓语多单复少见，rest，means，fol1owing等，意义决定其复、单。
    none，all，half of等，of之宾语定答案。还有分数、百分数，仍据of之宾定复、单。
    代词all指人谓复数,all指事情谓用单。量词用法请注意，谓语要随量词变。
    and连接两名词，身兼两职一定冠，no，each，every后单名，两件(种)事(物)系一概念，
    以上情况请记清，谓语动词全用单。形容词带the一类人，姓氏复数加定冠，
    -s结尾的海峡、山脉与群岛，谓语用复勿用单。neither，either，each，用作主语谓全单。
http://www.00-edu.com/html/202001/1968612.html十二生肖
十二星座