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句型转换1. Jordan's parents worked hard to provide their children with a comfortable life.(变同义句)Jordan's parents worked hard to________ a comfortable lif-九年级英语
[db:作者]  2020-02-28 00:00:00  互联网

题文

句型转换
1. Jordan's parents worked hard to provide their children with a comfortable life.(变同义句)
Jordan's parents worked hard to________ a comfortable life________ their children.
2. He is learning not only English but also French.(变同义句)
He is learning________ English________ French.
3. The organization was called as Project Hope.(变同义句)
The organization________ ________ ________ ________Project Hope.
题型：句型转换  难度：中档

答案

1. provide, for   2. both, and   3. was referred to as

据专家权威分析，试题“句型转换1. Jordan's parents worked hard to provide their c..”主要考查你对  介词，不定代词，实义动词，被动语态，一般过去时  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

介词不定代词实义动词被动语态一般过去时

考点名称：介词

  • 介词：
    是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
    介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。

  • 介词的分类：
    （1）表示时间，处所：从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着
    （2）表示方式：按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭
    （3）表示目的：为 为了 为着
    （4）表示原因：因 由于 因为
    （5）表示对象，范围：对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于
    （6）表示排除：除 除了 除去 除非
    （7）表示被动：被 叫 让 给
    （8）表示比较：比 和 同
    上述介词中的“着，了，过”是语素，不是动态助词。

  • 介词at, in, on的区别: 
    1. 表示时间，注意以下用法：
    (1) 表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用 at。如：
    I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。
    He got married at the age of 25. 他 25 岁结婚。
    (2) 泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间，一般用 in。如：
    We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。
    He went to Japan in 1946. 他于 1946 去了日本。
    (3) 若表示星期几或某一特定的日期，则用 on。如：
    He left here on the fifth of May. 他于 5 月 5 日离开这儿。

    2. 表示地点、场所、位置等，注意以下用法：
    (1) 表示某一点位置，用 at。如：
    We live at No 87 Beijing Road. 我们住在北京路 87 号。
    The hospital is at the end of the street. 医院在这条街的尽头。
    与名词所有格连用表示地点，也用 at。如：
    at my sister’s 在我姐姐家  at the doctor’s 在医务室
    (2) 表示空间或范围，用 in。如：
    What’s in the box? 这盒子里有什么?
    He lives in Paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。
    但有时两者可换用。如：
    The meeting was held at [in] the hotel. 会议在宾馆举行。
    (3) at 与 in 的另一个区别是：at 用于指较小的地方，而 in 用于指较大的地方。如：
    in Shanghai 在上海    at the station 在车站
    但是，大与小是相对的，有时随着说话者的着眼点不同，大地方也可能用 at(比如把一个大地方看作一个点时)。如：
    Our plane refuelled at London. 我们的飞机在伦敦加油。
    We stopped for an hour at Moscow on our way to Paris. 我们在去巴黎的途中在莫斯科停了 1 个小时。
    (4) 介词 on 用于地点，主要指在某物的表面。如：
    What’s on the table? 桌上有什么?
    There’s a wallet lying on the ground. 地上有个钱包。
    注：在少数搭配中，也用介词 on。如：
    He works on a farm. 他在农场工作。

    3. 在某些搭配中，三者的区别与英国英语和美国英语有关：
    in the street (英) / on the street (美) 在街上
    in the road (英) / on the road (美) 在路上
    in the team (英) / on the team (美) 在这个队
    at the weekend (英) / on the weekend (美) 在周末
    at weekends (英) / on weekends (美) 在周末
    4. 有时三者的差别与搭配习惯和用法有关：
    in bed / on the bed 在床上
    in the tree (多指树外之物) / on the tree (多指树本身之物) 在树上

    介词besides,but,except的用法区别：
     1. 三者都可表示“除外”，但 besides 表示一种累加关系，意指“除了什么之外，还有……”；
    而 except 或 but 则表示一种排除关系，意指“除了什么之外，不再有……”。如：
    Besides his wife，his daughter also went to see him. 除他妻子外，他女儿也去看过他(即妻子女儿都去看过他)。
    Nobody went to see him except [but] his wife. 除他妻子外，没有一个人看过他(即只有他妻子去看过他)。
    注：在否定句中，besides 也表示“除……之外不再有…… ”，与but, except 同义。如：
    No one passed the exam besides [except] Jim. 除吉姆外，没一个人通过考试。

    2. 关于 but 与 except：
    (1) 两者都可表示“除……外不再有……”，但含义上略有差别：
    but侧重指意义的几乎完整性，而 except 则侧重指后面除去的部分。比较：
    All are here but one. 除一个人都到了。
    All are here except one. 还有一个人没到。
    (2) 在现代英语中，but 的介词用法十分有限，一般说来，它只能用在下列词语之后：
    ① no, no one, nobody, nothing, nowhere 等
    ② any, anyone, anybody, anything, anywhere 等
    ③ every, everyone, everybody, everything, everywhere 等
    ④ all, none 等
    ⑤ who, what, where 等
    Everyone knows it but you. 除你之外大家都知道。
    I haven’t told anybody but you. 除你之外，我没告诉任何人。
    No one but he [him] showed much interest in it. 除他之外没有一个人对此有很大兴趣。
    一般说来，若没有出现上述词汇，就不宜使用介词 but，否则可能造成错句。但是 except 却没有以上限制。比较：
    正：The window is never opened except in summer. 除夏天外，这扇窗户从不打开。
    误：The window is never opened but in summer.
    (3) but 一定不能用于句首，except 通常不用于句首：
    除我之外每个人都累了。
    正：Everyone is tired but (except) me.
    正：Everyone but (except) me is tired.
    误：But (Except) me, everyone is tired.
    注：except for 可用于句首，表示 except 的意思：
    正：Except for me, everyone is tired.

    3. 关于 except 与 except for：
    except 主要用来谈论同类的东西，而 except for 则主要用来谈论不同类的东西，有时含有惋惜之意。如：
    All compositions are well written except yours. 除了你的作文外，其他的作文都写得很好。
    His composition is good except for a few spelling mistakes. 他的作文写得不错，只是有几处拼写错误。
    注：若用于句首，则 except for 与 except 同义(但 except 通常不用于句首)。

    4. 关于 except for 与 but for：
    except for 主要表示排除，but for 主要表示一种虚拟条件(与虚拟语气连用)。如：
    Except for me, everyone passed the exam. 除了我之外，大家都通过了考试。
    But for my help, she would not have passed the exam. 若不是我的帮助，她就不会通过考试。
    But for the atmosphere plants would die. 如果没有大气，植物就会死亡。
    5. besides 除用作介词外，还用作副词，其意为“此外”、“而且”，可用于分句句首(通常用逗号隔开)或句尾。如：
    I don’t want to go; besides, I’m too tired. 我不想去，而且我也太累了。
    This car belongs to Smith, and he has two others besides. 这部车是史密斯的，此外他还有两部。

  • 介词的用法口诀：<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

    年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。

    将来时态in。。。以后，小处at大处in。

    有形with无形by，语言、单位、材料in。

    特征、方面与方式，心情成语惯用in。

    介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

    日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

    收音、农场、值日on，关于、基础、靠、着论。

    着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

    特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

    年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

    步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。

    at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

    工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

    就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

    海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类knowtoman。

    this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。

    接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。

    over、under正上下，above、below则不然，

    若与数量词连用，混合使用亦无关。‘

    beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。

    besides，except分内外，among之内along沿。

    同类比较except，加for异类记心间。

    原状becauseof，、owingto、dueto表语形容词

    under后接修、建中，of、from物、化分。

    before、after表一点，ago、later表一段。

    before能接完成时，ago过去极有限。

    since以来during间，since时态多变换。

    与之相比beside，除了lastbutone。

    复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。

    快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。

    butfor否定用虚拟，复合介词待后言。

    ing型由于鉴，除了除外与包合。

    之后、关于、在。。。。。。方面，有关介词须记全。

    in内to外表位置，山、水、国界to在前。

考点名称：不定代词

  • 不定代词：
    即不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
    初中常用不定代词有：
    some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone）， no（nothing，nobody，no one），
    every（everything，everybody，everyone，），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），
    another，none，one，either， neither等。一般来讲，修饰不定代词的词要置于其后。

  • 不定代词用法例举：
    ①一般用于肯定句中的不定代词：some, someone, somebody, something
    例如：They can speak some Japanese.
    ②一般用于否定句、疑问句和条件句中的不定代词：any, anyone, anybody, anything
    例如：Is there anyone at home?
    ③一般用于句中表示否定意义的不定代词：no, no one, nobody, nothing
    例如：I have no watch.
    There is nothing wrong with the machine.
    ④不定代词one指代可数名词，既可指人，亦可指物，它可以代替上文中出现的单数可数
    名词，指代复数名词时可以用ones。
    例如：I do not have a pen, can you lend me one?
    I like small cars better than large ones.
    ⑤none通常只用作名词，在句中作主语、宾语等。意为“没有任何（人或物）”，既可指人，亦可指物。
    none后常跟of短语，其后用复数可数名词或不可数名词。
    例如：None of them knows the answer to the question.
    ⑥both, all
    both指两个人、物或群体；
    all指三个以上的人、物或群体或泛指一切事物。
    例如：My parents are both teachers.
               All of my friends are football fans.
    ⑦every, each
    each一般用于指两个或两个以上的人或物，侧重个别；
    every用于指三个或三个以上的人或物，侧重全体。而且each所指对象在上下文中已十分明确。
    例如：Each student went to see that films. (学生至少二人)
                Every student went to the park.（学生至少三人）        
    ⑧other, the other, others, the others, another
    other具有名词和形容词性质，既可指人，亦可指物。other常与定冠词the连用。
    不定冠词an与other连用则组成another。other只作形容词或代词，表示“其他的，别的”，不可单独使用。
    例如：Do you have any other questions?
    the other作形容词或代词，特指两者中或两部分的另一个或另一部分。
    例如：The bookshop is on the other side of the street.
     others相当于“other+名词”，泛指“别的人或物”，只有名词性用法。
    例如：Some are planting trees, others are watering them.
    the others相当于“the other+名词”，表示“剩下的，其余的”，特指除此之外的全部 人或物。
    例如：There are forty-six students in our class. Two of them are foreign, the others are all Chinese.
    another作形容词或代词，泛指三个或三个以上不定数目中的“另一个”。
    例如：This pen is too expensive, please show me another.
    ⑨either, neither
    either指“两者中的任何一个”；neither指“两者中无一”，具有否定意义。
    例如：You can take either half.
    Neither of the books is good.
    ⑩many, much, most
    many和much具有名词和形容词的性质，都表示“许多、大量”。
    Much一般只能指代或修饰不可数名词，many只能指代或修饰复数可数名词。Most指“大部分、大多数”。
    例如：Many boys like playing soccer.
    We have much homework to do every day.
    Most students think so.
    (11)few, a few, little, a little
    a few 和a little 意为“少数、少量”,其意义是肯定的。
    A few指代或修饰复数形式的可数名词，a little指代或修饰不可数名词。
    Few 和little意为“几乎一点没有”，具有否定意义。
    例如：He has a few friends here.
    Hurry up! There is little time left.

  • 不定代词的用法：
    不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语、定语和状语。
    位置
    不定代词+形容词
    不定代词+to do
    作主语
    Both of them are teachers．他们两人都是教师。
    作宾语
    I know nothing about this person．我对这个人一无所知。
    作表语
    This book is too much for a child．这本书对一个小孩来说太难了。
    作定语
    There is a little water in the glass．玻璃杯里有一些水。
    作状语
    I can't find my book anywhere．我在任何地方都不能找到我的书。
    修饰不定代词的词，一般情况下要后置。

考点名称：实义动词

  • 实意动词：
    即行为动词，表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。
    它分为及物动词和不及物动词两种：
    及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
    不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

  • 实意动词使用方法：
    及物动词
    后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
    I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
    “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
    Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
    Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

    不及物动词
    本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
    Birds fly.鸟会飞。
    It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
    My watch stopped.我的表停了。
    She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

    兼作及物动词和不及物动词
    英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
    a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
    Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
    She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
    When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
    They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
    b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
    Wash your hands before meals.饭前要洗手。
    Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

  • 英汉实意动词用法比较：
    与汉语的比较，有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
    a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
    We arrived at the railway station at noon.
    我们于中午到达火车站。(at不能省去)
    (比较：We reached the railway station at noon.)
    Everybody listened to the lecture with great interest.
    每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
    (比较：We all heard the lecture.)
    Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

    b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
    Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
    我们的儿童被教以全心全意为人民服务
    用于be动词之后，实义动词之前。

  •  实意动词的用法：
    肯定句：
    主语+动词过去式+其它
    否定句：
    主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
    一般过去式：
    Did+主语+动词原型+其他

考点名称：被动语态

  • 语态：
    是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。
    语态有两种：主动语态和被动语态。
    如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；
    如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。

  • 被动语态的构成:
    被动语态的基本结构：
    主语+be +过去分词(+by+动作的发出者）
    ① 一般现在时：am/is/are+过去分词
    如：Trees are planted every year.
    ② 现在进行时 am/is/are+ being +过去分词
    如：The road is being repaired. 
    ③ 现在完成时 have/has + been +过去分词
    如：The work has been finished.
    ④ 一般过去时 was/were + 过去分词
    如：The story was told by him.
    Many birds were killed last year.
    ⑤过去进行时 was/were+ being + 过去分词
    如： The new house was being painted when I got home.
    ⑥过去完成时 had +been+ 过去分词
    如： He told me that the work had been finished.
    ⑦一般将来时  will +be + 过去分词
    如：The problem will be discussed tomorrow.
    ⑧ 过去将来时 would/should +be +过去分词
    如： He said that the Christmas tree would be put up soon.
    ⑨情态动词的被动语态
    情态动词+ be +过去分词    
    如：The problem must be solved soon.
    Children should be taught to love animals.

  • 被动语态使用注意:
    1. 不及物动词无被动语态。 如：happen, break down, come out......
    What will happen in 100 years.
    The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.
    2. 有些动词用主动形式表示被动意义。 如： write, sell, ride.....
    This pen writes well.
    This new book sells well.
    3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带“to”，但变为被动语态时，须加上“to”。
    例：make somebody do something→somebody+ be +made to do something
    see somebody do something→somebody +be +seen to do something
    A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.
    The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.
    4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语（物）作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。
    He gave me a book.→A book was given to me by him.
    He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.
    My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.
    5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。
    We can’t laugh at him. →He can’t be laughed at by us.
    He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.
    The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.
    构成be+done.

  • 主动句变为被动句所遵循的4个步骤：
    ①把原主动句中的宾语变为被动句的主语
    ②把动词变为被动形式即be +过去分词，并注意其人称和数随主语的变化，而动词的时态则保持不变。
    ③原主动句的主语如需要则放在by后面以它的宾格形式出现（注代词的宾格），如不需要则可省略。
    ④其它的成分（定语、状语）不变。

    不用于被动语态的情形：
    ①不及物动词没有被动语态
    这类动词有take place, happen, come about, break out, appear, disappear, last,  arise等。
    例如：A fire broke out during the night.
    ②某些静态动词不用于被动语态
    这类动词有have, lack, fit, hold, suit, resemble等。 
    例如：My shoes do not fit me.
    ③宾语为相互代词和反身代词时不用于被动语态
    例如：We should help each other.

    关于主动形式表示被动意义:
    ①系动词（如look, sound, smell, feel, taste, prove等）要用主动表被动，因为系动词为不及物动词，它们没有被动语态形式。
    例如：The building looks very beautiful.
    ②当open, close, shut, lock, move, read, wash, clean, cook, cut, wear, carry 等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义。
    例如：The book sells well.
    ③有的动词本身含有被动意味，通常用主动形式来表示被动含义。
    例如：Her eyes filled with tears.
    ④不定式to blame, to let用作表语时，通常要用主动表被动。
    例如：Who is to blame?
    ⑤某些“be+形容词+to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义。
    例如：The book is difficult to understand.
    ⑥不定式用于某些动词（如have, have got, get, want, need等）的宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是句子的主语，通常用主动形式表示被动意义。
    例如：Do you have time to help us?
    ⑦在too...to do sth.和...enough to do sth. 这两个结构中，若主语与其后不定式为to do sth.被动关系，则该不定式通常用主动形式表示被动意义（有时也可直接用 被动式）。
    例如：The writing is too faint to read.
    ⑧be worth后的动名词要用主动表被动。
    例如：This movie is worth seeing.
    ⑨在need, want, require等少数表示“需要”的动词后的动名词用主动形式表示被动意义。
    例如：The house needs cleaning.

    表示“据说”的三类被动句型:
    ①It is said that...句式
    例如：It is said that thirteen is an unlucky number.
    ②There is said that...句式 
    例如：There is said to be plenty of oil off our coast.
    ③sb./sth.is said that...句式
    例如：Mr. Brown is said to have died of liver cancer.

  • 被动语态各时态构成 ：

    时态

    被动语态 

    一般现在时

    am/is/are+过去分词

    一般过去时

    was/were+过去分词

    现在进行时

    am/is/are being+过去分词

    过去进行时

    was/were being+过去分词

    一般将来时

    will be+过去分词

    过去将来时

    would be+过去分词

    现在完成时

    have/has been+过去分词

    过去完成时

    had been+过去分词

    情态动词

    情态动词be+过去分词

  • 情态动词的被动语态：
    一、理解含情态动词的被动语态的概念含情态动词的被动语态说明某个被动性动作所反映出的感情和态度。
    初中阶段可用于被动语态的情态动词有“can、may、must、need、should”等，
    分别表示“能够被……”，“可以被……”，“必须被……”，“需要被……“，应该被……”等。

    二、掌握含情态动词的被动语态的不同句式的变换方法含情态动词的被动语态的疑问句、否定句的变化均借助于情态动词完成。
    （一）一般疑问句直接将陈述句被动语态中的情态动词提前。如：
    Mustthisworkbedoneatonce？这项工作必须立即完成吗？
    Shouldyourhomeworkbefinishedbeforesix？你的家庭作业应在六点前完成吗？
    （二）特殊疑问句由疑问词加上一般疑问句被动语态构成。如：
    Whenmustthisworkbedone？这工作必须在什么时候完成？
    Wherecanthelostbookbefound？这本失踪的书能在什么地方被找到？
    （三）反意疑问句借助情态动词构成附加疑问部分。如：
    Thisbridgecanbebuiltnextyear，can'tit？这座桥明年能建成，是吗？
    Thisbookshouldn'tbetakenoutofthelibrary，shouldit？这本书不应被带出图书馆，是吗？
    （四）否定句在情态动词后面加上“not”或“never”即可，但“must”表“必要”时否定式为“needn't”。如：
    Thisworkneedn'tbedoneatonce．这项工作没必要立即做。Thisdustbinshouldn'tbeputhere．这个垃圾箱不应放在这儿。

    三、含情态动词的被动语态的一般疑问句的回答含情态动词的被动语态的一般疑问句的回答应保留原情态动词，
    但“must”表“必须”时，其否定回答应用“needn't”、“need”表“必要”时，其肯定回答应用“must”。如：
    —Shouldmyexercisesbefinishedtoday？我的作业应在今天完成吗？
    —Yes，theyshould．是的，应在今天完成。（No，theyshouldn't．不，不应在今天完成。）
    —Musthisexercisebookbehandedinatonce？他的练习本必须立即上交吗？
    —Yes，itmust．是的，必须立即上交。（No，itneedn't．不，不必立即上交。）
    —Needhebeoperatedonatonce？他必须立即手术吗？
    —Yes，hemust．是的，他必须。（No，heneedn't．不，他不必。）

考点名称：一般过去时

  • 一般过去时:
    表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
    基本结构：
    主语+动词过去式+其他；
    否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；
    一般疑问句Did+主语+do+其他。

  • 一般过去时句法结构：
    肯定形式
    主语+动词过去式+其他
    例句：She often came to help us in those days.
    否定形式
    ①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
    例句：I didn't know you like coffee
    一般疑问句
    ①Did+主语+do+其他？ ②Was\Were+主语+表语?
    例句：Did I do that?
    用表格整理如下：
    肯定式 疑问式 否定式 疑问否定式
    Iworked Did I work? I did not work Did I not work?
    He(She,It) worked Did he(she,it) work? He(she,it) did not work Did he(she,it) notwork?
    We worked Did we work? We did not work Did we not work?
    You worked Did you work? You did not work Did you not work?
    They worked Did they work? They did not work Did they not work?
    记忆口诀：
    一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
    动词要用过去式，时间状语句末站。
    否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。
    一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。
    特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
    最后一条请注意，动词过去式要牢记！

    一般过去时中动词过去式变化规则：

    词

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+ed

    动词原形

    过去式和过去分词

    look
    talk

    looked
    talked

    以不发音字母e结尾

    词尾+d

    like
    arrive

    liked
    arrived

    以“辅以字母+y”结尾

    变y为i，再加ed

    fly
    study

    flied
    studied

    以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母

    双写词尾+ed

    stop
    plan

    stopped
    planned 


    结构句型:
    1．一般句子
    I watched TV last night.
    2．一般疑问句
    Did you watch TV last night？
    3．there be 句型
    There was an apple on the table last night.
    Was there an apple on the table last night

  • 一般过去时注意事项：
    1.注意主句与从句中时态的一致性
    如果主句用了过去时，从句中一般也要用过去式，或者过去进行时、过去完成时等。例如：
    He believed that he was right. 他相信自己是对的。
    I didn’t know you were here. 我不知道你在这儿。
    I thought they were with you. 我以为他们和你在一起。

    2.在口语中， 一般过去时并不一定指真正的过去，而只是表示一种礼貌性语气。例如：
    I wondered (wonder) if you could do me a favor. 不知你可否帮我一个忙。
    I wanted (want) to ask if I could borrow your car. 我想问问可否借用你的车。
    I hoped (hope) you could (can) give me some advice. 我希望你能帮我出点主意。
    Did (Do) you want to see me? 你想见我吗？

    3.used to
    used to 是一个词组，表示“过去曾经是……而现在已经停止了”的动作。例如：
    I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。(而现在不这样了)
    I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。(而现在不在早晨散步了)

  • 一般过去式用法：
    （1）一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
    一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。
    句式：主语+动词过去式+宾语+其它
    I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟茱莉雅说了几句话。
    He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。

    （2） 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：
    yesterday,last week ,in  the  past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.
    （句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时，取决于动作是否对现在有影响）。
    Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗？（你现在不饿吗？）
    Yes,I have. 是的，我已经吃过了。（已经吃饱了，不想再吃了。）
    When did you have it? 你是什么时候吃的？（关心的是吃的动作发生在何时。）
    I had it about ten minutes ago. 我大约是十分钟以前吃的。）
    Used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。
    I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。
    I ate it at 6：45。我在六点四十五分吃了。

    （3）带有确定的过去时间状语时，要用过去时。如：
    yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、
    once upon a time（很久以前）、 just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、
    When I was 8 years old（当我八岁时…）、at+一个时间点
    Did you have a party the other day？前几天，你们开了晚会了吗？
    Lei Feng was a good soldier.雷锋是个好战士。
    注：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。

    （4）表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
    The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
    那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。

    （5）表示过去一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。
    Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。
    （只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）
    比较：
    Mrs. Peter always carries an umbrella.彼得太太老是带着伞。
    （说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）
    Mrs. Peter is always carrying an umbrella.彼得太太 总是带着一把伞。
    （表示说话者对这一动作或行为厌烦）
    I never drank wine.我以前从不喝酒。
    （不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）

    （6）如果强调已经终止的习惯时要用 used to do（过去常常做，而现在不那样做了）
    He used to drink alcohol.他过去喝酒。
    （意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）
    I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。
    （意味着现在不在早晨散步了）
    比较：
    I took a walk in the morning.我曾经在早晨散过步。
    （只是说明过去这一动作）

    （7）有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时。
    I didn''t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。
    （因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）
    I thought you were ill.我以为你病了呢。
    （这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）

  • 一般过去时三变技巧:
    一变：肯定句变为否定句
    技巧1.当句中含有情态动词或助动词could，would，should等时，可直接在其后面加not构成否定句。例如：
    I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.
    技巧2.当句中含有系动词was，were 时，可直接在其后加not构成否定句。例如：
    I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.
    技巧3.当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时，在该动词之前加did not / didn't，动词还原，构成否定句。例如：
    The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs.

    二变：陈述句变为一般疑问句
    技巧1.移动词语的位置。将was，were, could，would，should等移到句首。例如：
    He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?
    技巧2.添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时，在主语之前加did，动词还原。例如：
    Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?

    三变：陈述句变为特殊疑问句
    技巧1.确定疑问词：人who / whom，物what，地点where，时间when / what time，原因why，频率how often，长度how long，距离how far等等。例如：
    They gave the concert last night. → When did they give the concert?
    技巧2.辨认结构形式：疑问词+情态动词/助动词/ was / were / did +主语+...? 例如：
    The accident happened near the station. → Where did the accident happen?
http://www.00-edu.com/html/202002/1975500.html十二生肖
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