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句型转换,每空一词。1. You can't eat in the classroom.(改为祈使句)_________ ________ in the classroom.2. Maria has to practice the piano on Sundays.(改为一-七年级英语

[db:作者]  2020-02-28 00:00:00  互联网

题文

句型转换,每空一词。
1. You can't eat in the classroom.(改为祈使句)
_________ ________ in the classroom.
2. Maria has to practice the piano on Sundays.(改为一般疑问句)
_________ Maria _______ _______ practice the piano on Sundays?
3. Students can run and talk loudly in the hallways.(改为否定句)
Students __________ run _________ talk loudly in the hallways.
4. They have to clean the classroom.(对画线部分提问)
__________ ___________ they have to _____________?
5. Tony has to go to bed by 11:00 o'clock.(改为同义句)
  Tony has to ________ _______ bed by 11:00 o'clock.
题型:句型转换  难度:中档

答案

1. Don't eat   2. Does, have to   3. can't, or   4. What do, do   5. be in

据专家权威分析,试题“句型转换,每空一词。1. You can't eat in the classroom.(改..”主要考查你对  祈使句,情态动词,系动词,介词,并列连词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

祈使句情态动词系动词介词并列连词

考点名称:祈使句

  • 祈使句:
    表示请求或命令的句子是祈使句。祈使句一般用降调,为使祈使句听起来比较婉转,可用低声调,祈使句句末用句号或感叹号。
    每种类型又有肯定形式和 祈使句的组成
    ①动词原形+其他
    ②Please+动词原形+其他
    ③否定形式:don‘t+动词原形,用don’t否定时,只能用其缩略形式。
    例如:
    Welcome to Beijing Park. 
    Walk about three blocks. 
    Don’t mention it.

     <?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    祈使句含义:

    1. 表请求 
    Pass me the sugar, please.
    请把糖递给我。

    2. 表命令 
    Put up your hands.
    举手。 
    Fill in this form.
    把这个表填好。

    3. 表建议 
    Let
    s have dinner together. 我们共进晚餐吧。

    4. 表邀请 
    Come in and have a seat.
    进来请坐。 
    Help yourself to some fruits.
    请吃水果。

    5. 表警告 
    Hurry up or you will be late.
    抓紧点,不然你要迟到了。 
    Do that again and you
    ll be in trouble.要是再干那事,你会有麻烦的。

    6. 表禁止 
    Don
    t touch the exhibits.不要触摸展品。 
    Don
    t play on the road.不要在马路上玩耍。

    7. 表叮嘱             
    Be sure to get there before nine.
    务必在九点前赶到那里。 
    Take care not to catch cold.
    小心别着凉了。

    8. 表号召 
    Workers of all countries, unite!
    全世界工人阶级联合起来!

    9. 表祝愿 
    Have a good trip.
    祝你旅途愉快。

  • 祈使句有三种类型:
    一、含第二人称主语的祈使句
    1. 当祈使的对象是第二人称you时称为含第二人称主语的祈使句。
    这时,主语you通常不出现在句中,谓语动词用原形。
    有时在句首或句末加please,还可加上称呼语,用逗号与句子主体隔开。如:
    Please be quiet, boys! 孩子们,请安静!
    Come this way, please. 请走这边。
    如要加强语气,可在动词前加do。如:
    Do keep away from the fire! 切记远离火种!
    2. 否定式在谓语动词前加Don’t或Do not,强调否定式则在动词前加Never。如:
    Don’t alway make the same mistake. 不要老犯同一个错误。
    Never be late again. 千万别再迟到了。
    3. 有时,为了强调指明向谁提出要求或发出命令,或表达说话人的急躁、厌烦、不满、恼怒的情绪,就用主语you表示,且放在动词前。如:
    You come here! 你到这里来!
    You mind your head! 小心别碰到头了!
    若为否定式,则把Don’t放在主语you之前。如:
    Don’t you come here! 你别来这里!

    二、含第一、第三人称主语的祈使句
    1. 含第一或第三人称主语的祈使句通常以Let开头,
    第一人称由“Let + me / us +动词原形”构成,
    第三人称由“Let + 第三人称代词(用宾格)或名词+动词原形”构成。
    这类祈使句往往用于提出建议。如:
    Let me have a try if you don’t want to. 如果你不想,就让我试一试吧。
    Let’s spend this weekend in the country. 咱们到乡下去度这个周末吧。
    Let him be here by ten o’clock. 叫他10点到这里吧。
    有时也可以先称呼对方的名字,,后跟一句无人称主语的祈使句。如:
    Jane, sit down please. 简,请坐下。
    Mum, remember to bring me an umbrella. 妈妈,记得给我带把伞。
    2. 这类祈使句的否定式是在动词原形前加not,也可以在let前加Don’t。如:
    Let’s not wast our time about it. 我们不要为了这件事而浪费时间。
    Don’t let us wait here. 别让我们在这儿等。
    Don’t let him go out. 别让他出去。

    三、无动词祈使句
    在请求、命令和口号中,常用无动词祈使句,它实际上是省略了动词,从而使语句更简洁或有力。如:
    Just a minute, please! 请稍等!
    This way, please! 请这边走!
    Attention! 立正!
    Up the stairs! 上楼!
    To the playground, everyone of you! 到操场上去,你们每个人都得去!
    在一些指示牌上,常用“No +动名词/名词”构成简略式的否定祈使句。如:
    No smoking! 禁止抽烟!
    No parking! 禁止停车!
    No photos! 禁止拍照!
    还有一些是祝词类的无动词祈使句,如:
    May you succeed!祝你成功!
    Long live our friendship!我们的友谊万岁!

  •  

  • 祈使句特点口令:
    祈使句无主语, 主语you常省去;
    动词原形谓语当, 句首加don't否定变;
    朗读应当用降调, 句末常标感叹号。

    祈使句的语调特点 :
    1、语音强度一般比陈述句重,书面上用叹号表示。
    2、句末用降调,较长句子的后半部分几个音节速度加快。

    对特定的人使用的祈使句:
    祈使句如Wait here! (在这儿等着!) 可以是对一个人说,也可以是对几个人说,其主语暗含you。
    但我们却可以用下列方式引起我们说话的对象的注意:
    ■You+祈使语气动词
    You wait here for a moment. 你在这儿等一会儿。
    语调和重音很重要。在上面这一句里,如果不重读you,那么句子的意思是this is where you wait (这就是你应等着的地方);
    如果重读you,那么句子的意思就是this is what I want you to do (这是我要你做的事)。
    此外,重读you时还可以表示愤怒、敌意或不客气。如:
    You mind your own business! 不关你什么事
    You try teaching 40 noisy children five days a week! 你来试试每周5天教40个吵闹的孩子!
    在否定句中Don’t要重读 (不重读you)。如:
    Don’t you speak to me like that! 你别这样跟我讲话!

    ■“you+人名”或“人名+you”
    You wait here, Jim, and Mary, you wait there. 你等在这儿,吉姆;玛丽,你等在那儿。

    ■“祈使语气+人名”或“人名+祈使语气”:
    Drink up your milk, Sally! 把你的牛奶喝光,萨利!
    Sally, drink up your milk! 萨利,把你的牛奶喝光!

    ■祈使语气+反身代词
    Enjoy yourself. 你好好享受吧。
    Behave yourself. 你放规矩点。

    ■对一群人讲话时,祈使语气可与everybody, someone之类的词连用:
    Everyone keep quiet! 大家安静!
    Keep still everybody! 每个人都保持不动!
    Nobody say a word! 都不许说话!
    Somebody answer the phone please. 请来个人接电话。

    ■在表示否定的命令语气后面可用带any的复合词
    Don’t say a word anybody! 谁都不要说话!
    Don’t anybody say a word! 任何人都不许说话!

考点名称:情态动词

  • 情态动词:
    是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或与语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。
    无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not”。
    个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气, 时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
    情态动词有四类:    
    ①只做情态动词:must, can(could),may(might)……    
    ②可做情态动词又可做实义动词:need, dare   
    ③具有情态动词特征:have(had, has) to, used to    
    ④情态动词表猜测
    注:mustn't代表强烈禁止 must表示主观,have to表示客观。
    常用的有:can  may  could  must   have  use  .

  • 情态动词特点:
    情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词须用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
    个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
    He could be here soon.他很快就来。
    We can't carry the heavy box.我们搬不动那箱子。
    I'm sorry I can't help you.对不起,我帮不上你。

    基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是:
    基本助动词本身没有词义,而情态助动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想:
    What have you been doing since? (构成完成进行体,本身无词义)
    I am afraid I must be going. (一定要)
    You may have read some account of the matter. (或许已经)

    除此之外,情态助动词还有如下词法和句法特征:
    1) 除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式:
    We used to grow beautiful roses.我们过去常常种这种漂亮的玫瑰花
    I asked if he would come and repair my television set.我问他是否来修我的电视机
    2) 情态助动词在限定动词词组总是位居第一:
    They need not have been punished so severely.
    3) 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无-s形式:
    She dare not say what she thinks.
    4) 情态动词没有非限定形式,即没有不定式和分词形式,也没有相应的动名词:
    Still,she needn't have run away.
    5)情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间:
    Would you mind very much if I ask you to do something?
    She told him he ought not to have done it.
    6) 情态助动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词,但有时却可以与have和be基本助动词连用:
    You should have washed the wound.
    Well,you shouldn't be reading a novel.
    7)情态动词must一般疑问句否定回答用needn't
    Must I read books every day、
    No,you needn't

  • 常见情态动词用法:
    1.can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为 can 的过去式。
    2.Must 必须,应该,一定,准是,表示说话人认为有必要做某事,命令,要求别人做某事以及对事物的推测。
    must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用 have to 的过去式代替。
    must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。
    must 和 have to 的区别:must 表示说话人的主观思想,have to 表示客观需要。
    3.need 是一个情态动词,他的用法完全和其他情态动词一样,但 need 还可当作实义动词使用,这时 need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带 to 的动词等特性。
    needn't + have + 过去分词 表示过去做了没必要做的事情。
    4.dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。
    5.ought 应当,应该。后面跟带有 to 的动词不定式。
    ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。
    ought not to have done 句型。表示一件不该做的事情却做了。
    6.will (would)决心,愿望。 would 为 will 的过去式,
    will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用 would 比 will 更婉转,客气。
    7.Shall、should 表示命令,警告,允诺,征求,劝告,建议,惊奇。
    8.have to,不得不,必须,表示客观条件只能如此,而must 则表示主观思想。

  • 情态动词功能:
    助动词主要有两类:基本助动词和情态助动词。
    基本助动词有三个:do,have和be;
    情态助动词基本的有十四个:may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是,在协助主动词构成限定动词词组时,具有作用词的功能:
    1) 构成否定式:
    He didn't go and neither did she.
    The meeting might not start until 5 o'clock.
    2) 构成疑问式或附加疑问式:
    Must you leave right now?
    You have been learning French for 5 years, haven't you?
    3) 构成修辞倒装:
    Nowhere can he obtain any information about his sister.
    Hardly had he arrived when she started complaining.
    4) 代替限定动词词组:
    A: Who can solve this crossword puzzle?
    B: Tom can.
    A: Shall I write to him?
    B: Yes, do.

    情态动词表推测的用法小结   
    (一)情态动词表推测的三种句式    
    1.在肯定句中一般用must (一定),may(可能),might /can, could(也许,或许)。   
    (1)He must/may/might know the answer to this question?    
              他一定/可能/也许知道这个问题的答案。   
    (2)It is cold in the room. They must have turned off the heating.   
              屋里很冷,他们肯定把暖气关了。    
    2. 否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not (可能不)。   
    (1)It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.  这不可能是校长,他去美国了。   
    (2)He may not/might not know the scientist. 他也许不认识那位科学家。   
    3. 疑问句中用can/could (能……?)。    
     (1)Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗?    
     (2)Can he be at home now?  他现在能在家吗?   
    注:以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式,而表示语气较为委婉或可能性较小。   

    (二)情态动词表推测的三种时态   
    1. 对将来情况的推测,用“情态动词 + 动词原形”。    
    (1)She must / may / might / could arrive before 5.  5: 00 前她一定/可能/也许到。    
    (2)She must/may/might/could walk miles and miles among the hills without meeting anyone.   
               她一定/可能/也许会在山里一连走好几英里而遇不到一个人。   
    2. 对现在或一般情况的推测,用“情态动词 + be”,“情态动词 +be doing”或 “情态动词 + 动词原形”。    
    (1)He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。   
    (2)He can’t ( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个时候他不可能/可能不在家。   
    (3)Mr. Bush is on time for everything .How can ( could ) he be late for the opening ceremony ?   
              布什先生一向准时,这次开幕式他怎么可能迟到呢?    
    3.对过去情况的推测,用“情态动词 + have +过去分词”。   
    (1)It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet.  地湿了,昨晚肯定/可能/也许下雨了。   
    (2)The door was locked. He can ( could ) not / may ( might ) not have been at home . 门锁着,他不可能/可能不在家。   
    (3)Can / Could he have gotten the book? 难道他找到书了吗?    
    注:情态动词 should /ought to表推测时,意为“想必会,理应……”但与“have +过去 分词”连用时,则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。 
    例如:   
    (4)It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment.   
         现在七点钟了,杰克理应随时到达。(推测)   
    (5)She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look  after her mother in hospital. (虚拟)   
    她本该出席你的生日晚会的,可是她得在医院照顾她妈妈。   
    (6)Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm.   (虚拟)   
    汤姆本不该告诉我你的秘密,可是他并无恶意。

考点名称:系动词

  • 系动词
    亦称连系动词。作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,亦称补语(形容词),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

  • 系动词的分类:
    1)状态系动词
    用来表示主语状态,只有be一词,例如:
    He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
    2)持续系动词
    用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:
    He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
    This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
    3)表像系动词
    用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem, appear, look, 例如:
    He looks tired. 他看起来很累。
    He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
    4)感官系动词
    感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如:
    This kind of cloth feels very soft.
    这种布手感很软。
    This flower smells very sweet.
    这朵花闻起来很香。
    5)变化系动词
    这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
    例如:
    He became mad after that. 自那之后,他疯了。
    She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
    6)终止系动词
    表示主语已终止动作,主要有prove, turn out, 表达"证实","变成"之意,例如:
    The rumor proved false. 这谣言证实有假。
    The search proved difficult. 搜查证实很难。
    His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)

  • 系动词使用的注意事项:
    系动词本身有一定的词义,不能单独作谓语,后面必须与表语连用。复习系动词时,必须注意以下几个问题:<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    1.be是最重要的系动词,主语不同,be的形式也不同,且有时态的变化。

    a通常表示主语的特征、状态和身份等,后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。

    b特别要注意be+过去分词所构成的系表结构与be+过去分词所构成的被动语态的区别。

    c前者侧重于表示主语的特征或所处的状态,通常没有由by引导的介词短语。

    如:The door was closed.

    后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者,表示动作;句中可以用由by引导的介词短语。如:The door was closed by me.

    d还要注意be+ V-ing所构成的系表结构与be+ V-ing”所构成的进行时态的区别。

    前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态,也可说明主语是什么。如:My job is teaching English.

    后者侧重于强调主语正在做某事。如:Mr Wang is reading an evening paper now.


    2.
    要注意由行为动词转化成的系动词。

    a表示人体感官的系动词有soundtastelookfeelsmell等,后面接形容词;

    b表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有becomegetgoturnrungrowcomefallprove等,后面接形容词、名词或 to be+形容词,become后面接单数名词时,名词前要用不定冠词,turn后面接单数名词时,名词前不用不定冠词;

    c表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continuekeepremainstaystand liereststay等,后面接表示状态的形容词;

    d表示判断的系动词有seemappear,后面接形容词、to be+名词或形容词、that-clause、不定式等。


    3.
    要注意系动词的固定搭配。常见的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right, run wild, wear thin, turn nasty等。


    4.
    要特别注意某些动词既可以做系动词,又可以做实意动词的用法。

    系动词部分主要注意:
    其后要求接形容词,而不是副词做表语。遇到这种情况,只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者,然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
    taste一词为例:

    The newly-invented soft drinking tastes quite unique.
    (这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
    注意:在这句话里,taste做系动词,不能使用进行时,后面接形容词。)

    The chef is tasting the fish carefully.
    (厨师长正在品尝这道鱼。
    注意:在这句话中,taste做实意动词,可以使用进行时,并且后面接副词做状语。)

  • 系动词用法点拨:
    1.系动词的进行时态应分情况讨论。
    一般地说,状态系动词无进行时态,而动态系动词有进行时态。
    但是在某些情况下,状态系动词也有进行时态,表示两个用途:
    一是表示一种短暂的、反常的状态。如:
    He is being kind.(一时而不能持久的性质)他装出和蔼可亲的样子。
    二是表示一种探询口气,使语言客气、生动、亲切。例如:
    I hope you are keeping well.(语气委婉)我希望你保持健康。
    Are you feeling any better?(语气亲切)你感觉好了些吗?
    试比较:
    Your hand feels cold.(无意识的静态性质。)你的手摸起来冰凉。
    不可以说:
    Your hand is feeling cold.(×)
    但可以说:
    The doctor is feeling her pulse.(有意识的动态动作)医生正在给她拿脉。
    The soup tastes good.(静态性质,无进行时)这汤的味道不错。
    The cook is tasting the soup.(动态动作,有进行时)厨师在尝汤的味道。

    总之,系动词有无进行时态应随系动词的意义或其语境变化而变化。
    我们在概述某一动词的进行时态时,不能笼统地说feel,smell无进行时,应指出其意义及其语用环境。
    例如smell的用法可见一斑。
    ①smell作“嗅觉”的能力时,虽是实义动词,但指的是一种性质的存在状态不能用于进行时态,常与can, could, be able to连用。
    The camels can smell the water a mile off.骆驼能嗅出一英里外有水。
    ②指“嗅、闻”的动作时,实义动词,可用于进行时态。
    The girl is smelling the flower.这姑娘正在闻那朵花。
    ③smell指“含有……气味”,“发出……气味”等事物性质时,半系动词,无进行时态。
    The dinner smells good.这饭菜闻起来真香。

    2.系动词的时态与形容词的比较级连用的问题。
    某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用,表示渐进过程,其意思是“越来越……”。例如:
    He is growing taller and taller.他长得越来越高了。
    Our life is getting better and better.我们的生活是越来越好了。
    The things are getting worse.情况是越来越糟了。

    3.所有半系动词的被动语态要分情况讨论。
    英语中某动词在作系动词用时,无被动语态,而作实义动词用时,才有被动语态,二者不可混为一谈。例如:
    不能说:
    The apple is tasted good.
    (因为taste此时是系动词,“尝起来”之意,指的是苹果的性质,无被动语态)
    但我们可以说:
    The apple is tasted by me.这苹果被我尝了一下。
    (taste此时指“尝一尝”这一动作,有被动语态)
    因此,在平时的英语教学和学习之 ,要有意注意半系动词在具体的语言环境中到底是系动词用法还是实义动词用法,要注意区分、识别。

    4.瞬间动态系动词能否与时间段连用的问题
    英语中某些表示瞬间意义的系动词不能与“for+时间段,since+时间点,how long until+时间,by + 时间,so far”等直接连用。例如:
    ①不能说:He has become a teacher for 2 years.
    应改为:He has been a teacher for 2 years.
    ②不能说:He has turned writer since 3 years ago.
    应改为:He has been a writer since 3 years ago.
    或It is three years since he turned writer.
    ③不能说:He got angry until his child came back home.
    应改为:He didn’t get angry until his child came back home.

    5.系动词能接几种表语(从句)
    系动词除了接adj.\n.\prep.短语,某些adv.以外,还可接以下几种表语形式:
    ①能接as if/as though表语从句的系动词有:look(看起来),smell(闻起来),sound(听起来),feel(觉得);appear(显得),seem(似乎)。例如:
    It looks as if we are going to have snow.看样子天要下雪了。
    He looked as if he had just stepped out of my book of fairy tales.
    他看来好像刚从我的童话故事中走出来似的。
    She seemed as if (though) she couldn’t understand why Laura was there.
    看来她好像不能理解为什么劳拉呆在那儿。
    It sounds to me as though there’s a tap running somewhere.
    我好像听到某处水龙头流水的声音。
    She felt as if her head were splitting.
    她仿佛觉得她的头要裂开了。
    The river appeared as if enveloped in smog.
    那条河好像笼罩在烟雾之中。
    It seems as if it were spring already.
    好像已是春天了。
    ②可用于“It+系动词+that从句”结构的有:seem, appear, 不可用be, look。如:
    It seemed that he had made some serious mistakes in his work.
    好像他在工作中犯了严重错误。
    It appeared that he was talking to himself.
    好像他在自言自语。
    ③能用不定式作表语的系动词有:be, seem, get, look, appear, prove, grow.
    Her job is to look after the children.
    她的工作是照料孩子们。
    He seems not to look after the children.
    他好像不是她的父亲。
    She looks to be a young girl of twenty year-old.
    她看起来像是一个20岁的年轻姑娘。
    He didn’t appear to dislike it.
    看不出他憎恨此事。
    My advice proved to be wrong.
    我的建议证明是错误的。
    He will grow to like this work gradually.
    他会逐渐喜欢这个工作的。
    ④能与there连用的系动词有:be, appear, seem.
    There appeared to be only one room.
    那儿好像只有一个房间。
    There seems(to be)no need to go.
    似乎没有必要走。

    6.能用两种否定形式的系动词有两个:seem, appear.
    举例说明:
    It doesn’t seem that we can get our money back.= It seems that we can’t get our money back.
    He seems not to be her father.= He doesn’t seem to be her father.
    The baby doesn’t appear to be awake.= The baby appears not to be awake.

    7.后接作表语的过去分词可构成系表结构
    能构成系表结构的系动词通常有两个:第一个是常见的be(is, am, was等);第二个是get,口语中常用。
    当二者作系动词用时,它们均表示一种存在状态,而不表示被动动作;当二者作助动词用时,后接作谓语的过去分词构成被动语态。
    Be + P.P常可以用get + P.P.来代替,但是并不是be系动词总是可以用get来代替。Get + P.P.系表结构常用于以下两种情况:
    1)表示偶然的、突发性的、意想不到的被动动作的结果或状态。
    Last night I got caught in the downpour.昨夜我被雨淋了(表示意想不到)
    The new car got scratched.新车给刮坏了。(表突发性)
    2)表示对自身所作的事。如get dressed, get lost等。
    John got injured while playing football last Saturday.约翰上周星期六踢足球时受了伤。
    They got married last month.他们上个月结婚了。
    另外,要注意区分系表结构与被动语态结构的用法。

考点名称:介词

  • 介词:
    是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。
    介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。

  • 介词的分类:
    (1)表示时间,处所:从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着
    (2)表示方式:按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭
    (3)表示目的:为 为了 为着
    (4)表示原因:因 由于 因为
    (5)表示对象,范围:对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于
    (6)表示排除:除 除了 除去 除非
    (7)表示被动:被 叫 让 给
    (8)表示比较:比 和 同
    上述介词中的“着,了,过”是语素,不是动态助词。

  • 介词at, in, on的区别: 
    1. 表示时间,注意以下用法:
    (1) 表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用 at。如:
    I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。
    He got married at the age of 25. 他 25 岁结婚。
    (2) 泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间,一般用 in。如:
    We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。
    He went to Japan in 1946. 他于 1946 去了日本。
    (3) 若表示星期几或某一特定的日期,则用 on。如:
    He left here on the fifth of May. 他于 5 月 5 日离开这儿。

    2. 表示地点、场所、位置等,注意以下用法:
    (1) 表示某一点位置,用 at。如:
    We live at No 87 Beijing Road. 我们住在北京路 87 号。
    The hospital is at the end of the street. 医院在这条街的尽头。
    与名词所有格连用表示地点,也用 at。如:
    at my sister’s 在我姐姐家  at the doctor’s 在医务室
    (2) 表示空间或范围,用 in。如:
    What’s in the box? 这盒子里有什么?
    He lives in Paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。
    但有时两者可换用。如:
    The meeting was held at [in] the hotel. 会议在宾馆举行。
    (3) at 与 in 的另一个区别是:at 用于指较小的地方,而 in 用于指较大的地方。如:
    in Shanghai 在上海    at the station 在车站
    但是,大与小是相对的,有时随着说话者的着眼点不同,大地方也可能用 at(比如把一个大地方看作一个点时)。如:
    Our plane refuelled at London. 我们的飞机在伦敦加油。
    We stopped for an hour at Moscow on our way to Paris. 我们在去巴黎的途中在莫斯科停了 1 个小时。
    (4) 介词 on 用于地点,主要指在某物的表面。如:
    What’s on the table? 桌上有什么?
    There’s a wallet lying on the ground. 地上有个钱包。
    注:在少数搭配中,也用介词 on。如:
    He works on a farm. 他在农场工作。

    3. 在某些搭配中,三者的区别与英国英语和美国英语有关:
    in the street (英) / on the street (美) 在街上
    in the road (英) / on the road (美) 在路上
    in the team (英) / on the team (美) 在这个队
    at the weekend (英) / on the weekend (美) 在周末
    at weekends (英) / on weekends (美) 在周末
    4. 有时三者的差别与搭配习惯和用法有关:
    in bed / on the bed 在床上
    in the tree (多指树外之物) / on the tree (多指树本身之物) 在树上

    介词besides,but,except的用法区别:
     1. 三者都可表示“除外”,但 besides 表示一种累加关系,意指“除了什么之外,还有……”;
    而 except 或 but 则表示一种排除关系,意指“除了什么之外,不再有……”。如:
    Besides his wife,his daughter also went to see him. 除他妻子外,他女儿也去看过他(即妻子女儿都去看过他)。
    Nobody went to see him except [but] his wife. 除他妻子外,没有一个人看过他(即只有他妻子去看过他)。
    注:在否定句中,besides 也表示“除……之外不再有…… ”,与but, except 同义。如:
    No one passed the exam besides [except] Jim. 除吉姆外,没一个人通过考试。

    2. 关于 but 与 except:
    (1) 两者都可表示“除……外不再有……”,但含义上略有差别:
    but侧重指意义的几乎完整性,而 except 则侧重指后面除去的部分。比较:
    All are here but one. 除一个人都到了。
    All are here except one. 还有一个人没到。
    (2) 在现代英语中,but 的介词用法十分有限,一般说来,它只能用在下列词语之后:
    ① no, no one, nobody, nothing, nowhere 等
    ② any, anyone, anybody, anything, anywhere 等
    ③ every, everyone, everybody, everything, everywhere 等
    ④ all, none 等
    ⑤ who, what, where 等
    Everyone knows it but you. 除你之外大家都知道。
    I haven’t told anybody but you. 除你之外,我没告诉任何人。
    No one but he [him] showed much interest in it. 除他之外没有一个人对此有很大兴趣。
    一般说来,若没有出现上述词汇,就不宜使用介词 but,否则可能造成错句。但是 except 却没有以上限制。比较:
    正:The window is never opened except in summer. 除夏天外,这扇窗户从不打开。
    误:The window is never opened but in summer.
    (3) but 一定不能用于句首,except 通常不用于句首:
    除我之外每个人都累了。
    正:Everyone is tired but (except) me.
    正:Everyone but (except) me is tired.
    误:But (Except) me, everyone is tired.
    注:except for 可用于句首,表示 except 的意思:
    正:Except for me, everyone is tired.

    3. 关于 except 与 except for:
    except 主要用来谈论同类的东西,而 except for 则主要用来谈论不同类的东西,有时含有惋惜之意。如:
    All compositions are well written except yours. 除了你的作文外,其他的作文都写得很好。
    His composition is good except for a few spelling mistakes. 他的作文写得不错,只是有几处拼写错误。
    注:若用于句首,则 except for 与 except 同义(但 except 通常不用于句首)。

    4. 关于 except for 与 but for:
    except for 主要表示排除,but for 主要表示一种虚拟条件(与虚拟语气连用)。如:
    Except for me, everyone passed the exam. 除了我之外,大家都通过了考试。
    But for my help, she would not have passed the exam. 若不是我的帮助,她就不会通过考试。
    But for the atmosphere plants would die. 如果没有大气,植物就会死亡。
    5. besides 除用作介词外,还用作副词,其意为“此外”、“而且”,可用于分句句首(通常用逗号隔开)或句尾。如:
    I don’t want to go; besides, I’m too tired. 我不想去,而且我也太累了。
    This car belongs to Smith, and he has two others besides. 这部车是史密斯的,此外他还有两部。

  • 介词的用法口诀:<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    早、午、晚要用inat黎明、午夜、点与分。

    年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in

    将来时态in。。。以后,小处at大处in

    有形with无形by,语言、单位、材料in

    特征、方面与方式,心情成语惯用in

    介词atto表方向,攻击、位置、恶、善分。

    日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,

    收音、农场、值日on,关于、基础、靠、着论。

    着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。

    特定时日和“一……就”,on后常接动名词。

    年、月、日加早、午、晚,of之前onin

    步行、驴、马、玩笑oncabcarriage则用in

    at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。

    工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。

    就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。

    海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类knowtoman

    thisthattomorrowyesterdaynextlastone

    接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。

    overunder正上下,abovebelow则不然,

    若与数量词连用,混合使用亦无关。‘

    beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。

    besidesexcept分内外,among之内along沿。

    同类比较except,加for异类记心间。

    原状becauseof,、owingtodueto表语形容词

    under后接修、建中,offrom物、化分。

    beforeafter表一点,agolater表一段。

    before能接完成时,ago过去极有限。

    since以来during间,since时态多变换。

    与之相比beside,除了lastbutone

    复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。

    快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。

    butfor否定用虚拟,复合介词待后言。

    ing型由于鉴,除了除外与包合。

    之后、关于、在。。。。。。方面,有关介词须记全。

    into外表位置,山、水、国界to在前。

考点名称:并列连词

  • 并列连词
    主要是用来表示并列关系、选择关系、因果推理关系等。也可用来连接平行的词,词组或分句。

  • 并列连词表示关系及代表实例:
    1.表示并列关系
    表示并列关系的连词主要含有“和”、“补充”、“增加”等意思。用来表达并列关系的连词有如下几个:
    and 和 both...and...二者都
    either...or...或者...或者...
    neither...nor...既不...也不...
    as well as 也、连同
    not only...but (also)... 不但...而且...
    e.g.
    I used to live in Paris and London.
    我过去住在伦敦和巴黎。
    Both Jane and Jim are interested in pop music.
    詹妮和吉姆对流行音乐都很感兴趣。
    She is not only kind but also honest.
    她不但和蔼而且诚实。
    Bob as well as his parents is going on holiday this summer.
    鲍勃和他的父母今年夏天要去度假。

    2.表示转折关系
    常用来表示转折关系的并列连词有如下几个:
    but 但是
    yet 然而
    still 仍然
    while 然而
    while 然而、偏偏
    e.g.
    The winter in Beijing is very cold while that of Kunming is warm.
    北京的冬天很冷,然而昆明的冬天却很温暖。
    I explained twice, still he counldn't understand.
    我解释了两遍,然而他却还不懂。

    3.表示选择关系
    表示选择关系的并列连词:
    or 或者
    or else 否则
    otherwise 否则
    neither...nor... 既不...也不...
    either...or... 或者...或者...
    e.g.
    Would you like leave or would you like to stay?
    你是想走还是想留?
    You can come either on Saturday or on Sunday.
    你可以星期六来也可以星期天来。
    Neither you nor I nor anyone else believes such things.
    不管你我或者其他任何人都不会相信这件事。

    4.表示因果推理关系
    表示因果关系的并列连词主要有so,for,then,therefore 等。
    e.g.
    The air here is polluted, so the crops are dying.
    这里的空气受到了污染,所以庄稼快死了。
    The leaves of the trees are falling, for it's already autumn.
    树叶在落下,因为秋天已经到来了。

  • 并列连词注意事项:
    并列连词for引导的分句只能放在句尾,前面用逗号隔开,表示补充说明的微弱理由,只是为前面的内容提供判断的理由,有时译为并列的某种形式。
    这与because不同,because引导的是一种明确的因果关系,解释原因,常可回答why的提问。

  • 几个特殊并列连词用法:
    一、表示并列关系的and,or,well,as,not only...but also... 等连词也有比较活跃的用法。
    and 作为并列连词有多重含义,除了可以表示并列关系外,还可以表示顺承、目的、条件、反复等关系。
    e.g:He went to market and bought some vegetables.(表示顺承,动作的先后发生)
    他到市场买了一些蔬菜。
    Come and help me out.(表示目的)
    过来帮我一下。
    Be careful and you'll make fewer mistakes.(表示条件)
    如果仔细,你所犯的错就少。

    二、or 与 either...or...
    or表示为“否则”的话,前句一般是祈使句,后句用一般将来时。
    在表示选择关系时or 与 either...or... 用法相同,但 either...or...更具强调性。
    在多个对象进行选择时,可以用A or B or C... , either A or B or C... , neither A or B or C... 。
    e.g:Either Jim or Jake or Jeff knows about this.

    三、as well as 与not only... but also...
    名词+as well as+名词作主语时,强调前面的名词,谓语动词要根据前面的名词而定。
    not only...but also...连接名词作主语时,其强调在后者,谓语动词要根据后面的名词而定。
    e.g:China as well as many other countries loves peace.
    中国与世界上的其他许多国家一样热爱和平。
    Not only Bill but also his parents want to go traveling by bike.
    不仅比尔而且他的父母都想骑自行车去旅游。
    注:当or,neither...nor...,either...or 等连接主语时,谓语动词由or或nor后面的部分而定。

  • 并列连词表示关系:

    种类

    用法 

    举例 

    并列连词

    表示转折关系

    but, yet等

    表示因果关系

    For, so等

    表示并列关系

    And, or, either…or,
    neither…nor, not only..
    but also, as well as等



http://www.00-edu.com/html/202002/1982476.html十二生肖
十二星座