（1）量出所需数据算出面积和周长。（2）在上图圆上取一点C，加接AC、CB，量出∠C，像这样再画几个角，量一量这些角的度数你会发现什么？-六年级数学打印页面

（1）量出所需数据算出面积和周长。（2）在上图圆上取一点C，加接AC、CB，量出∠C，像这样再画几个角，量一量这些角的度数你会发现什么？-六年级数学

[db:作者] 2019-08-01 00:00:00 零零社区

题文

（1）量出所需数据算出面积和周长。
（2）在上图圆上取一点C，加接AC、CB，量出∠C，像这样再画几个角，量一量这些角的度数你会发现什么？
题型：操作题难度：中档

答案

（1）“略”；（2）90°；都是90°

据专家权威分析，试题“（1）量出所需数据算出面积和周长。（2）在上图圆上取一点C，加接AC、..”主要考查你对扇形的认识，角的度量等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

扇形的认识角的度量

考点名称：扇形的认识

扇形定义：
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形（半圆与直径的组合也是扇形）。
扇形的大小是由扇形所在的圆的半径和圆心角的度数决定的。
组成：
1、圆上A、B两点之间的的部分叫做“弧”，读作“弧AB”。
2、以圆心为中心点的角叫做“圆心角”。
3、有一种统计图就是“扇形统计图"。
相关计算公式：
（n为圆心角，r为所在圆的半径，L为弧长。）

考点名称：角的度量

角的计量：
角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1^。。

角的度量：
测量角的大小要用量角器去测量。
角的大小：
1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。
量角器的使用方法：
两重合：量角器中心和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，
一看数：看角的另一条边对的刻度数。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/shanxingderenshi/2019-08-01/1201132.html十二生肖
十二星座