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老师今天布置的课堂作业，小明全部完成，就是完成了（）；小军完成了一半，就是完成了（）A．10%B．100%C．50%D．0.5%-数学
[db:作者]  2019-08-02 00:00:00  零零社区

题文

老师今天布置的课堂作业，小明全部完成，就是完成了（　　）；小军完成了一半，就是完成了（　　）
A．10% B．100% C．50% D．0.5%
题型：单选题  难度：偏易

答案

BC

据专家权威分析，试题“老师今天布置的课堂作业，小明全部完成，就是完成了（）；小军完成..”主要考查你对  百分数的意义，百分数的读法和写法，分式的加减乘除混合运算及分式的化简  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

百分数的意义，百分数的读法和写法分式的加减乘除混合运算及分式的化简

考点名称：百分数的意义，百分数的读法和写法

  • 百分数定义：
    表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，或叫百分率或百分比。
    百分数通常不写成分数的形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
    例如：百分之八，写作8%。
    百分数意义：
    ①分母是100的分数叫做百分数。这种定义着眼于形式，把百分数作为分数的一种特殊形式。
    ②表示一个数（比较数）是另一个数（标准数）的百分之几的数叫做百分数。
    这种定义着眼于应用，用来表示两个数的比。所以百分数又叫百分比或百分率。
    比较数÷标准数=分率（百分数），标准数×分率=比较数，比较数÷分率=标准数。
    根据比较数、标准数、分率三者的关系，就可以解答许多与百分数有关的应用题。

    百分号的写法注意：
    %的0是左上右下，不能写在一起。
    百分数的读法：
    100%可以读百分之百，也可以读百分之一百。
    32%：百分之三十二 50%：百分之五十 1%：百分之一。

考点名称：分式的加减乘除混合运算及分式的化简

  • 分式的加减乘除混合运算：
    分式的混合运算应先乘方，再乘除，最后算加减，有括号的先算括号内的。也可以把除法转化为乘法，再运用乘法运算。

    分式的化简：借助分式的基本性质，应用换元法、整体代入法等，通过约分和通分来达到简化分式的目的。

  • 分式的混合运算：
    在解答分式的乘除法混合运算时，注意两点，就可以了：
    注意运算的顺序：按照从左到右的顺序依次计算；
    注意分式乘除法法则的灵活应用。
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