零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 百分数的计算，百分数的应用题 > 正文 返回　打印

判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（1）已知0.25：m=n：4，那么m与n一定互为倒数。[]（2）甲粉笔盒中有a支粉笔，乙粉笔盒中有b支粉笔，甲乙两盒中的粉笔支数的关系要么a>b，要么-六年级数学
[db:作者]  2019-08-04 00:00:00  零零社区

题文

判一判。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）已知0.25：m=n：4，那么m与n一定互为倒数。

[     ]

（2）甲粉笔盒中有a支粉笔，乙粉笔盒中有b支粉笔，甲乙两盒中的粉笔支数的关系要么a>b，要么a<b。 

[     ]

（3）一本书原价15元，现降价3元，相当于打8折。

[     ]

（4）观测点不变，东偏北40。方向就是北偏东50。方向。

[     ]

（5）用长30厘米，宽20厘米的长方形地砖，铺出一块正方形地面，至少要用这样的地砖600块。

[     ]

（6）下面一组数据（单位：平方米）代表了9位同学家庭的住房面积。  
       86、84、50、92、87、80、83、43、88   
       用这组数据中的平均数代表这组同学大多数家庭的住房水平比较合适。

[     ]

题型：判断题  难度：中档

答案

（1）√；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×；（6）×

据专家权威分析，试题“判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（1）已知0.25：m=n：4，那么m与n一..”主要考查你对  百分数的计算，百分数的应用题，方向与路线（方向角），统计（平均数），长方形的面积，正方形的面积，用字母表示数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

百分数的计算，百分数的应用题方向与路线（方向角）统计（平均数）长方形的面积正方形的面积用字母表示数

考点名称：百分数的计算，百分数的应用题

  • 常见的百分数的计算方法：

  • 百分数应用题关系式：
    利息的计算公式：利息=本金×利率×时间。 
    百分率：例：发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
    利率=利息÷本金×100%
    折数=现价÷原价
    成数=实际收成÷计划收成
    税率=应纳税额÷总收入×100%
    利润=售出价-成本，利润率=利润÷成本×100%=（售出价÷成本-1）×100%
    折扣=实际售价÷原售价×100%（折扣<1）
    浓度问题：
    溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量； 
    溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度； 
    溶液的重量×浓度=溶质的重量； 
    溶质的重量÷浓度=溶液的重量。

考点名称：方向与路线（方向角）

  • 八个方位：

    东，南，西，北，东北，东南，西南，西北

    方向角：

    如医院在北偏北东30°，公园在南偏西75°等等。

  • 辨别方法：

    （1）体育馆在学校的（北）面，商店在学校的（南）面；
    （2）医院在学校的（西）面，邮局在学校的（东）面。

    认识路线：

    从广场出发向__西__行驶__2__站到电影院，再向__北__行驶__1__站到商场，再向__西北__行驶__4__站到少年宫，再向__西南__行驶__4__站到动物园。

考点名称：统计（平均数）

  • 定义：
    平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

    意义：
    平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

  • 平均数的特点：
    平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。

  • 方法点拨：
    平均数=总数量÷总分数

考点名称：长方形的面积

  • 学习目标：
    理解掌握长方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。

  • 面积公式：
    长方形面积=长×宽，用字母表示：S=ab。

考点名称：正方形的面积

  • 学习目标：
    理解掌握正方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。

  • 面积公式：
    正方形面积=边长×边长，用字母表示：S=a×a=。

考点名称：用字母表示数

  • 用字母表示数：
    含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。
    ①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
    ②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。
    ③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。
    ④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如： （a≠0）。
    ⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。

    用字母表示数的意义:
    有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/baifenshudejisuanbaifenshudeyingyongti/2019-08-05/1216766.html十二生肖
十二星座