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判断题。（下面说法正确的在括号里打上“√”，错误的打上“×”。）（1）“a”是一个素数，它的全部约数的和是“a+1”。[]（2）检验张师傅所加工的100个零件中有5个不合格；接着让张师傅又加-六年级数学
[db:作者]  2019-08-06 00:00:00  互联网

题文

判断题。（下面说法正确的在括号里打上“√”，错误的打上“×”。）
（1）“a”是一个素数，它的全部约数的和是“a+1”。    

[     ]

（2）检验张师傅所加工的100个零件中有5个不合格；接着让张师傅又加工了2个零件，检验是合格的。我们就可以认为张师傅加工的零件的合格率是97%。

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（3）今年，=3，所以爸爸的年龄和小明的年龄成正比例。

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（4）如果“a”是大于0而且小于1的数，则下面式子的大小关系是：  >a>a2。    

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题型：判断题  难度：中档

答案

（1）√；（2）×；（3）×；（4）√

据专家权威分析，试题“判断题。（下面说法正确的在括号里打上“√”，错误的打上“×”。）（1）“..”主要考查你对  正比例的意义，反比例的意义，分数的认识及意义，因数，倍数，约数，公因数（公约数），公倍数，百分数的计算，百分数的应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

正比例的意义，反比例的意义分数的认识及意义因数，倍数，约数，公因数（公约数），公倍数百分数的计算，百分数的应用题

考点名称：正比例的意义，反比例的意义

  • 正比例：
    两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，正比例的图像是一条直线；
    用字母表示为如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用以下关系式表示：=k（一定）；
    正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变．正比例和反比例

    反比例：
    两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系；
    如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积，反比例关系可以用下面关系式表示：xy=k（一定）。

  • 反比例的意义：
    成反比例的量包括三个数量，一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大（或缩小）的变化关系。一种量发生变化，引起另一种量发生相反的变化。这两种量是反比例的量，它们的关系成反比例关系。
    成反比例的量：
    前提：两种相关的量（乘法关系）
    要求：一个量变化，另一个量也随着变化，并且，这两个量中相对应的两个数的乘积一定。
    结论：这两个量就叫做反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。

  • 正比例和反比例关系：
    相同点：
    ①正比例和反比例都含有三个数量，在这三个数量中，均有一个定量、两个变量。
    ②在正、反比例的两个变量中，均是一个量变化，另一个量也随之变化。并且变化方式均属于扩大（乘以一个数）或缩小（除以一个数）若干倍的变化。
    不同点：
    ①正比例的定量是两个变量中相对应的两个数的比值。反比例的定量是两个变量中相对应的两个数的积。
    ②正比例的图像时上升直线；反比例是曲线。
    ③公式不同：正比例是（=k（一定）），反比例是（xy=k（一定））。
    ④规律不同：正比例是一个数缩小，另一个数也缩小，一个数扩大，另一个数也扩大；反比例是一个数缩小，另一个数就扩大，一个数扩大另一个数就缩小。　

  • 判断两种量成正比例、反比例或不成比例的方法：
    （1）找出两种相关联的量。
    （2）根据两种相关联的量之间的关系列出数量关系式。
    （3）如果两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，就是成正比例的量；若积一定，就是反比例的量。

考点名称：分数的认识及意义

  • 分数的认识：
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如：

    一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
    一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
    一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
    一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的

    3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义：
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

考点名称：因数，倍数，约数，公因数（公约数），公倍数

  • a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数或约数。  
    因数 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系，它们是相互依存的。
    倍数 一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
    几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。 
    几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。

考点名称：百分数的计算，百分数的应用题

  • 常见的百分数的计算方法：

  • 百分数应用题关系式：
    利息的计算公式：利息=本金×利率×时间。 
    百分率：例：发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
    利率=利息÷本金×100%
    折数=现价÷原价
    成数=实际收成÷计划收成
    税率=应纳税额÷总收入×100%
    利润=售出价-成本，利润率=利润÷成本×100%=（售出价÷成本-1）×100%
    折扣=实际售价÷原售价×100%（折扣<1）
    浓度问题：
    溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量； 
    溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度； 
    溶液的重量×浓度=溶质的重量； 
    溶质的重量÷浓度=溶液的重量。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhengbilideyiyifanbilideyiyi/2019-08-06/1232375.html十二生肖
十二星座