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[db:作者] 2019-08-06 00:00:00 互联网

题文

0.7
X
=
14
5
8：30=24：X
3
5
：
6
7
=X：
5
4

40
24
=
5
X
6.5：x=3.25：4
2
3
：
5
6
=X：9．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）
0.7
x
=
14
5
，
           14x=0.7×5，
       14x÷14=3.5÷14，
             x=
1
4
；

（2）8：30=24：X，
      8x=30×24，
   8x÷8=720÷8，
         x=90；

（3）
3
5
：
6
7
=X：
5
4
，

6
7
x=
3
5
×
5
4
，

6
7
x÷
6
7
=
3
4
÷
6
7
，
          x=
7
8
；

（4）
40
24
=
5
x
，
    40x=24×5，
40x÷40=120÷40，
        x=3；

（5）6.5：x=3.25：4，
     3.25x=6.5×4，
3.25x÷3.25=26÷3.25，
          x=8；

（6）
2
3
：
5
6
=X：9，

5
6
x=
2
3
×9，

5
6
x÷
5
6
=6÷
5
6
，
        x=
36
5
．

据专家权威分析，试题“0.7X=1458：30=24：X35：67=X：544024=5X6.5：x=3.25：423：56=X：9．-..”主要考查你对解比例，比例的应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

解比例，比例的应用题

考点名称：解比例，比例的应用题

解比例：
求比例中的未知项，叫做解比例。
根据比例的基本性质（即交叉相乘），如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。

比例应用题：
是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化，又是学习更多数学知识的重要基础，同时，这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时，比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处，但利用比例处理问题要方便灵活得多。
要解决好此类问题，须注意灵活运用画线段示意图等手段，多角度、多侧面思考问题。在解题过程中，要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，在寻找正确的解题方法的同时，不断地开拓解题思路。
用比例方法解应用题的一般步骤：

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/jiebilibilideyingyongti/2019-08-06/1236545.html十二生肖
十二星座