求未知数x23：x=34x：0.2=3.8x：27=0.49：x=1658：x=1340.6：x=35．-六年级数学打印页面

求未知数x23：x=34x：0.2=3.8x：27=0.49：x=1658：x=1340.6：x=35．-六年级数学

[db:作者] 2019-08-06 00:00:00 互联网

题文

求未知数x
2
3
：x=
3
4
x：0.2=3.8 x：
2
7
=0.4
9：x=
1
6
5
8
：x=
13
4
0.6：x=
3
5
．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）
2
3
：x=
3
4

3
4
x=
2
3

3
4
x÷
3
4
=
2
3
÷
3
4

x=
8
9
；

（2）x：0.2=3.8
x=0.2×3.8
x=0.76；

（3）x：
2
7
=0.4
x=
2
7
×0.4
x=
4
35
；

（4）9：x=
1
6

1
6
x=9

1
6
x÷
1
6
=9÷
1
6

x=54；

（5）
5
8
：x=
13
4

13
4
x=
5
8

13
4
x÷
13
4
=
5
8
÷
13
4

x=
5
26
；

（6）0.6：x=
3
5

3
5
x=0.6

3
5
x÷
3
5
=0.6÷
3
5

x=1．

据专家权威分析，试题“求未知数x23：x=34x：0.2=3.8x：27=0.49：x=1658：x=1340.6：x=35．..”主要考查你对解比例，比例的应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

解比例，比例的应用题

考点名称：解比例，比例的应用题

解比例：
求比例中的未知项，叫做解比例。
根据比例的基本性质（即交叉相乘），如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。

比例应用题：
是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化，又是学习更多数学知识的重要基础，同时，这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时，比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处，但利用比例处理问题要方便灵活得多。
要解决好此类问题，须注意灵活运用画线段示意图等手段，多角度、多侧面思考问题。在解题过程中，要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，在寻找正确的解题方法的同时，不断地开拓解题思路。
用比例方法解应用题的一般步骤：

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/jiebilibilideyingyongti/2019-08-06/1237757.html十二生肖
十二星座